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教学资料参考范本幼儿园小班健康教案小手真干净(三篇)目录:幼儿园小班健康教案小手真干净一幼儿园小班健康教案小熊嬉球二幼儿园小班健康教案小狗汪汪教案三- 1 -幼儿园小班健康教案小手真干净一教学目标:1.教会幼儿正确的洗手方法。2.养成幼儿饭前,便后,手脏时洗手的卫生习惯。教学准备:关于洗手顺序的图片,脸盆,水,肥皂,毛巾。教学过程:一、开始部分1、拍手活动,稳定幼儿情绪2、教师提问,引出课题。教师:请小朋友们伸出你的双手来,如果小手脏了怎么办?(引导幼儿 说出小手脏了应该去洗手)教师:谁能说说我们应该怎样洗手?(请个别幼儿讲讲,也可以让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养了幼儿的语言表达能力)教师小结,适时的给幼儿鼓励。二、基本部分:教师教幼儿正确的洗手方法:1.教师拿出关于洗手的操作图片,幼儿边看老师贴上的图片顺序,边听老师讲解。湿手-擦肥皂-搓手-冲洗干净-毛巾擦干2.教师将图片打乱,请个别幼儿上去按顺序将图片挂好(进一步巩固洗手的正确方法)3.教师示范:。教师将准备好的一盆水端来,让幼儿说出洗手的顺序,然后一步步的根据这个顺序洗手,让幼儿更真切的感受到小手是这样洗的。教师总结。教师提问:什么时候我们要洗手(启发幼儿说出:饭前,便后,手脏时要及时洗手。培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。)三、结束部分1.教师:小朋友们,现在我们都知道了洗小手的方法了,让我们一起去将我们的小手洗干净吧!2.将幼儿带出场。3 / 7幼儿园小班健康教案小熊嬉球二小熊嬉球教案一、活动目标1、通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调、灵敏。2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。二、设计思路根据规程中要充分利用日光、空气、水等自然因素 ,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力的精神,我们开展了“三浴”锻炼,在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点,采用游戏的形式,引导幼儿主动活动,让幼儿在玩中锻炼身体。根据幼儿发展水平的不同,在锻炼活动的设计中,力求因材施教。分层指导。本次活动中,设置不同的场景,让幼儿根据自己的能力选择提供的材料;在集体活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量,在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等,使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。三、重点与难点在不同的场景中,鼓励幼儿玩出多种方法,从而提高幼儿的控球能力。四、材料和环境创设1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能,创设障碍滚球的环境。2、花球若干、小树、小桥等。五、活动过程a、阳光、空气浴准备活动自由分散玩球及创设场景滚球( 活动量:小活动量:中)集体活动放松活动(活动量:大活动量:中)(一)准备活动:儿歌操:幼儿边念儿歌,边做操。要求动作有力,精神饱满。(二)自由分散活动:1、幼儿在场地中自由玩球(1)教师巡回指导,鼓励幼儿有多种玩法;(2)对不同层次幼儿进行指导(保育、锻炼)。2、幼儿在创设场景中自由玩球:(1)让幼儿根据自己的能力选择场景玩球;(2)调节幼儿活动量,提醒帮助幼儿擦汗。(三)集体活动:幼儿每人一球,与教师一起玩碰球等游戏,进行滚球练习。对体质不同的幼儿,控制不同的活动量。(四)放松活动:“爬山”:听信号进行前进,后退的练习。b、水浴凉水一微温水一凉水一擦身(一)幼儿披好衣服,跟老师小跑进冲淋室。(二)在凉水微温水凉水中交替身体的上肢下肢背各部位,然后用毛巾依次擦身。(三)穿好衣服回教室稍作休息、喝水。5 / 7幼儿园小班健康教案小狗汪汪教案三小班体育活动设计:小狗汪汪活动对象:小班幼儿活动目标:学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动,根据幼儿这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。其中重点与难点是能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动准备:小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。活动过程:扮演角色变换方向制定目标爬行听信息变换方向和变速爬调整活动量小狗休息游戏“小狗找肉骨头”放松活动小狗洗澡。1.扮演角色,活动身体。孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!今天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。2.变换方式朝制定目标爬行。我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。3.听信号变换方向和变速爬行。咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。(2)听信号向前变换速度爬。(3)听信号转圈变换速度爬。(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。4.调整活动量,“小狗打滚”。小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。5.游戏“小狗找肉骨头”。“

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