幼儿园托班科学教案《纸宝宝朋友》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班科学教案纸宝宝朋友(三篇)目录：幼儿园托班科学教案纸宝宝朋友一幼儿园托班科学教案练习拧瓶盖，捏拢放开二幼儿园托班科学教案苹果的秘密三- 1 -幼儿园托班科学教案纸宝宝朋友一幼儿园幼儿园托班科学教案：纸宝宝朋友活动目标 ：1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动准备：餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程：1、引出课题。这是出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸?2、看看讲讲。(1)餐巾纸 (生活)-边出示边说 这是-餐巾纸。教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的?儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。(擦过的餐巾纸放哪里?)(2)我的纸袋里还有出示手工纸 (颜色)提问：这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞(3)超市的广告纸 (认说日常用品)-提问：小朋友在广告纸上看到了什么?讨论：你想到超市买什么东西?(4)我们再看看，纸袋里还有 报纸 (新闻)提问：报纸是谁看的?报纸上有什么?小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。3、玩报纸(1)超级捏捏捏!(团成球)捏捏捏，用力捏。谁的球小?谁的球大?(2)抛我的报纸球，飞起来喽!踢我的报纸球，踢起来喽!滚我的报纸球，滚过来喽!4、送纸球宝宝回家。3 / 7幼儿园托班科学教案练习拧瓶盖，捏拢放开二【活动目的】1、练习拧瓶盖。2、能够给不同的瓶子找到合适的盖子。3、锻炼幼儿手部肌肉，提高动手操作能力。【活动准备】1、每位幼儿34个带有瓶盖的塑料瓶。2、小珠子、小豆子、小石子等。【活动过程】1、教师播放音乐捏拢放开，幼儿跟随节拍做动作，引入本次课题。2、激发幼儿兴趣，尝试探索(1)老师出示装有小石子、小豆子、小木珠的瓶子各一个，“小朋友们，瞧一瞧，老师这里有什么?”从而引起幼儿兴趣。(2)学儿歌、拧瓶盖。手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。老师：“现在发给每位宝宝一个瓶子，请你们也试着把瓶盖拧开，把小豆子装进去!老师带领幼儿一边念儿歌一边做捏豆子、拧瓶盖的动作。(3)幼儿自由练习，请动手能力强的幼儿演示，自己是如何装进小石子、小豆子、小木珠的。3、老师做示范，幼儿练习。(1)老师：小朋友们，这一次我选大一点的瓶子，慢慢演示给大家看，小朋友们要仔细观察，看一看老师是如何把瓶盖拧上去的。(2)幼儿练习操作，教师在旁边给予指导。“像老师这样把盖子拧紧，小豆子就不容易掉出来了。”4、做游戏：找朋友(1)把大小不同的盖子混合在一起，请幼儿给不同的瓶子找到合适的盖子。“这个盖子太小了，这个太大了，这个刚刚好，小朋友们来试一试。”(2)请幼儿把瓶盖拧开，根据瓶子上的圆点标志装上不同的物品，然后拧紧瓶盖，摇一摇，晃一晃，滚一滚，听一听，他们有什么不同。总结：今天小朋友们都很棒!帮助瓶盖找到了它们的好朋友，它们可开心了，现在我们拿起瓶宝宝摇一摇、晃一晃，一起伴随音乐跳舞吧。5 / 7幼儿园托班科学教案苹果的秘密三【活动目标】1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。(重点)2、能够用语言表达自己的观察发现(难点)，体验与同伴一起探索秘密的快乐。【活动准备】每人一只苹果;切苹果器;箱子;音乐大苹果;湿纸巾。【活动过程】一、情境激趣。1、猜一猜。师：今天老师带来了一个神秘的箱子，你们想不想知道里面有什么宝贝呀?那么请你们来摸一摸，猜一猜里面究竟是什么东西?2、说一说。请个别幼儿上来摸一摸，说一说。师：摸上去感觉怎么样呢?可能会是什么呢?二、活动过程：1、出示苹果，了解苹果的外形特征。师：现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝，你们用小眼睛看一下，它是什么形状的呢?师：摸上去感觉怎么样呢?(圆圆的，摸上去是滑滑的)2、发现苹果的不同，给苹果找朋友。师：还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏，请你们看一看，摸一摸，和旁边的朋友比一比，你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗?哪里不一样?师小结：原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。3、品尝苹果(播放苹果音乐)，初步了解苹果的内部结构。师：你们真厉害，发现了苹果这么多的秘密，那么苹果是什么味道的你们还记得吗?我们一起来尝一尝好不好?师小结：苹果的味道有点甜，有点酸而且还有水分，所以它是水果的一种。你们吃掉的那部分是苹果的果肉，外