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文档简介
教学资料参考范本九年级化学上册 第五单元 化学方程式 5撰写人:_时 间:_1、理解化学方程式涵义的基础上掌握有关反应物、生成物质量的计算。2、掌握解题格式和解题方法,培养解题思维能力3、从定量角度理解化学反应,了解化学方程式计算在生产和科研中的意义【重点】:由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量【难点】:准确找反应物、生成物的质量关系,化学方程式的完整性【课时】:2课时第一课时第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学法指导】1课前预习教材P100-P101,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力。2完成预习案上的预习自测题。3将预习中不能解决的问题,有各小组组长收集并填入问题生成清单,再由学科班长于课前交任课教师。【预习自测】1、写出下列反应的化学方程式,并计算反应物、生成物各物质间的质量比(1)、加热高锰酸钾制取氧气(2)、镁带在空气中燃烧(3)、电解水2、化学方程式计算就是根据原料质量计算 质量,或根据 计算 质量,加强生产的 ,并有利于 。3、根据化学方程式计算有哪些步骤?第二学习时间 新知探究案 不议不讲【学习探究】根据化学方程式的步骤、格式例:加热分解6克高锰酸钾,可以制得多少克氧气? 步骤 格式1)、设 2)、写 3)、找 4)、列 5)、答注意:1)、求什么,设什么(X中已包含数据和单位);2)、化学方程式的完整性(化学式正确并配平 ) 关键3)、相对分子质量的准确性(标在对应化学式下面,不约分,不是相关量不标出)4)、整个解题过程,单位的使用.【典型例题】工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10吨氧化钙需碳酸钙多少吨? 【双基达标】1、3克镁在氧气中充分燃烧,生成氧化镁的质量是( )A、12克 B、10克 C、8克 D、5克2、在反应A+2BC+2D的反应中,9.8克A 和 克B恰好完全反应生成14.2克C和3.6克D,这是根据 进行计算的。3、相同质量的下列物质在氧中燃烧,消耗氧气最多的是( )A、H2 B、 P C、 S D、 C4、实验室用氢气与氧化铜在加热条件下生成水和铜,若生成3.0克铜,需氧化铜多少克?5、若用电解水的方法制取100千克氧气,需消耗水的质量是多少?同时可得到氢气的质量是多少?【能力达标】锌和盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌。实验室用3.7克锌与足量 的盐酸反应,可制得氢气和氯
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