幼儿园小班艺术教案《雪花》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案雪花(三篇)目录：幼儿园小班艺术教案雪花一幼儿园小班艺术教案颜料宝宝做游戏二幼儿园小班艺术教案颜色朋友在哪里三- 1 -幼儿园小班艺术教案雪花一活动目的：1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。活动准备：1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。2、湿抹布一块。3、雪花的图片或实物。活动过程：一 引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。教师：你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢?教师引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗?看老师今天给你们到来了什么。二 欣赏雪花，教师讲解并示范画雪花。(1)教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。(2)教师讲解画。教师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。教师出示棉签引起幼儿的兴趣。(3)教师边画边讲解。教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。(4)幼儿操作在幼儿操作时教师来回指导， 并 鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多的雪花，六角形的花可有变化，把整张纸都画满。 提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。三 欣赏并展示幼儿作品欣赏幼儿作品教师：今天小朋友用棉签画了雪花，回家以后你们可以用棉签画别的东西。3 / 7幼儿园小班艺术教案颜料宝宝做游戏二活动目标：1、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动的乐趣。2、了解水的特性，体会玩水的快乐。活动准备：1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。2、幼儿有玩水的经历。活动要点：一、谈话导入1、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你是怎么样玩水的?2、哪次玩水最开心?(幼儿回忆并讲述玩水的经历)二、师生共同玩水1、我们请颜料宝宝和我们一起玩水。2、颜色宝宝先来了。(用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随意的画上自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断换色)3、水宝宝也来了，它要和颜料宝宝一起玩。(用毛笔沾上水，把颜料拖出来)4、水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，我们帮他们拍照。(用吸水的纸，轻轻的覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来 一副画就完成了。)三、交流分享1、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么游戏?2、互相参观作品，你喜欢谁拍的照片?为什么?活动提示：1、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易破。2、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。5 / 7幼儿园小班艺术教案颜色朋友在哪里三活动目标：1、学唱歌曲并能根据歌词内容找到相应的颜色。2、巩固认识常见的几种颜色。3、能用自然地声音演唱歌曲。重难点分析：重点：愿意尝试歌曲表演。难点：分清几种常见的颜色。活动准备：彩色气球若干、歌曲磁带、彩色房子图片、无色房子图片安全教育：教育幼儿演唱的时候，要用自然的声音去演唱，不要扯着喉咙喊，以免方法不正确，把嗓子唱坏。活动过程：一、导入部分：谈话活动：“听说小猪新盖了一间漂亮房子，你们想去看看吗?开起小火车，我们去参观一下吧。”做律动小火车二、展开部分：1、巩固认识颜色。(出示彩色房子图片)“新房子漂亮吗?有哪些颜色呢?”巩固对颜色的认识。“我们和颜色交朋友吧，说说你有哪些颜色朋友?”(红色朋友，黄色朋友，蓝色朋友)2、找颜色，学说歌词。(出示无色房子图片)“房子没有颜色了，我们的颜色朋友太调皮了，跑到哪里去了，我们快帮小猪找找吧。”师幼一起喊：“红色朋友在哪里?”在周围寻找红色。找到后说：“在这里，在这里，你的朋友在这里。”并为红色部分涂色。其他颜色依次寻找，引导幼儿学说歌词。3、欣赏歌曲。“小朋友找的真棒，老师把你的颜色朋友编成了一首歌曲，一起欣赏一下吧。”4、学说歌曲。5、送礼物“气球”“小猪感谢大家