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文档简介

幼儿园小班安全教育计划 有了工作计划我们不需要再等主管或领导的吩咐只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了我们可以做到整体的统筹安排个人的工作效率自然也就提高了如下是小编为大家整理的幼儿园小班安全教育计划希望大家喜欢 幼儿园小班安全教育计划一 幼儿园教育安全工作是我们教师工作的重中之重是一点都不能忽视的由其是我们小班自制力较差的孩子那么提高幼儿各方面能力保证幼儿安全能让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去也成为幼儿园和老师的重要教育方面所以制定了本学期的安全教育工作计划如下: 一、具体内容与要求: 入园: 1会配合保健老师接受晨检身体不适会主动告诉保健老师或带班老师 2入园时教育幼儿知道比如刀子剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园老师并且做好及时检查的工作 3教育幼儿上下楼底不推不挤小手扶楼梯不笨不跑慢慢走近教室教师做好督促工作 午餐: 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候要双手拿椅子并且不把椅子举太高以免砸伤其他幼儿造成不安全的后果教师督促 2、教育不乱丢剩渣尤其是果皮等之类的容易滑到的东西以免幼儿摔倒教师做好督促工作 3、幼儿一手扶碗一手拿筷子一口饭一口菜不把筷子放在嘴巴里嚼 4、小椅子能够坐坐好不晃来晃去以免摔倒教师做到督促工作 午睡: 1、保持愉快情绪入眠并能正确迅速有序的上厕所不推不挤不打闹 2、教育幼儿午睡时保持良好的睡姿 3睡觉时保证幼儿手里没有任何危险物品幼儿做到不咬被褥 离园: 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时不把自己的东西随便乱扔禁止在空中甩来甩去以免伤到自己或其他幼儿 2、安静等候爸爸妈妈爷爷奶奶来接幼儿 3、在老师叫到幼儿名字的时候幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边拉上爸爸妈妈的手方可离园 室外活动: 1、组织幼儿在室外做游戏时让幼儿学会不乱跑不随便攀爬大型玩具遵守游戏规则 2、在玩滑滑梯等大型玩具时让幼儿排队有序地玩学会谦让不推挤同伴 二、具体安全活动安排和措施: 1、做好新生情绪稳定工作 措施:要运用各种条件例如讲故事看影视活动等等让幼儿知道幼儿园的美好幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领而且还有很多小朋友在一起游戏培养幼儿热爱幼儿园的良好情感并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生为幼儿收拾床位为幼儿的茶杯位置安置好做好新学期教学材料的发放工作 2、园舍安全检查及时消除隐患 措施:及时检查教室的硬件设施发现有安全隐患及时调整 3、对幼儿进行日常生活安全教育重点做好来园离园的安全 措施:利用教室示范讲解让幼儿知道离园的基本常规并且做好家长的引导工作让家长配合老师做好幼儿的来园离园的安全教育 幼儿园小班安全教育计划二 安全工作是重中之重尤其小班的孩子都是新入园的安全意识比较淡薄为了培养孩子的安全意识避免发生各类安全责任事故确保教育教学秩序的稳定开展根据小班年龄阶段特点作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全我们小班特制定了安全工作计划 1、活动安全教育: 教育幼儿要遵守活动规则不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、刀具、玩具等尖锐物件)游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃等) 活动时不能擅自离开集体要防走失;不能乱跑防跌伤;同伴间友好相处互相谦让要文明不挤不撞不推不打不咬不抓人防止造成意外伤害 2、进餐、午睡安全教育: 教育幼儿要知道不吃不洁净与变味发霉的食物进餐时要注意带刺带骨食物的安全以及盛热菜热汤时的安全事项午睡时不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、发夹、拉链等)不蒙头睡觉不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官里配以定时巡查及时发现情况快速在现场科学处理并抓住机会进行安全教育 3、日常生活安全教育: 教育幼儿不动插座、电板以防触电不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中以防夹伤注意不玩水、火、气以及消毒物品教育幼儿入厕时不推不挤以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤看见车辆要避让不得一人过马路入园后不能自己跑出幼儿园在园在家不能自己躲起来让老师和大人找不到不与陌生人说话不吃陌生人的食品不能跟从陌生人离开幼儿园不坐陌生人的车子 4、接送安全教育: 入园进班时要教育幼儿与老师相互问好不在园内其他地方逗留离园时必须与老师道别教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园特殊情况下要说明来接者的身份且要得到家长的确认或委托 5、家庭安全宣传教育: 向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园安全教育活动的必要性请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作) 6、简单的自救自护方法培训: 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等训练引导幼儿识别方向告诫幼儿不要轻信陌生人若一人在家不可以随意开门定期进行疏散逃生演练加强幼儿自护自救的意识与能力 7、小班幼儿安全方面的智力启蒙: 让幼儿通过分辨安全知识的对与错来提高幼儿的安全认知判断能力我们在工作中必须做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到教师的眼睛就到创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动使幼儿掌握一些自我保护的技能提高幼儿的保护能力将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学

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