年德育处工作计划范文.doc

年德育处工作计划范文 一、指导思想 本学期以学校工作计划为指导继续坚持管理育人活动育人两条主线交叉并重推进工作进程要求全员参与德育教育以构建“和谐文明礼仪校园”为管理目标扎实有效地做好学生的思想教育工作形成齐抓共管的教育局面 二、总体目标 通过班主任队伍的培养和加强结合少先队的各项活动努力做到主题教育与日常工作相结合班主任培训与先进引领相结合学生活动与评价激励相结合德育工作与学校其他工作相结合；推进素质教育培养可持续发展的小学生增强德育工作的感召力注重德育工作实效性不断拓展德育活动载体创新德育工作方式形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络逐渐形成学校德育特色品牌在上学期的基础上政教处要总结经验提升工作效率加大工作力度努力开创工作新局面 三、具体目标 （一）继续抓好学生在校的常规管理帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯 （二）重视德育工作抓好学生精神文明建设抓好学生文明礼仪教育 （三）加强班主任队伍建设通过班主任培训不断提升班主任管理水平和能力 （四）定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故 （五）结合少先队各项活动培养学生健康向上的思想和积极进取的情操 （六）德育课题研究取得阶性进展 （七）完善家长学校的功能发挥家长委员会职能广泛吸纳德育资源建立完善社区、家长、学校互动机制 （八）通过“班级牌”和“胸卡”的管理加强对学生及班级的管理 （九）通过“书香润童年”读书活动打造书香校园 四、具体措施 （一）加强德育主阵地建设 本学期对班主任工作德育处提出进一步要求：全体班主任老师在班级管理中严字当头爱存心中要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点加强工作责任感的提升加强工作中关于“勤“的要求几项具体要求： 1形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风要在实际工作中不断总结自我提升自我逐渐形成实效性强个性化鲜明的工作套路 2在平时的工作中要在各个方面严格要求自己一言一行、一举一动都要给学生做出表率给学生家长以信赖做到为人师表 3根据学校的要求结合本班级的实际情况对学生的思想教育对学生日常行为习惯养成要注重实效加强检查落实 4正、副班主任之间的配合要进一步加强要更默契要更具有凝聚力正班主任要发挥了班级管理核心的作用有关工作要安排得自然有序领导、指导工作要落到实处；副班主任要能积极配合正班主任的工作及时总结搭班过程中的经验并与所有的科任老师形成一股合力共同把班级管理抓好抓实 5继续做好青年班主任工作的培养加强培训学习 （二）狠抓常规管理规范学生行为 1围绕“文明礼貌加强月”的德育教育主题以继续开展“文明伴我成长”主题活动为抓手通过“美德少年评比”的深入开展加强对校园环境卫生文明礼仪、遵章守纪、两操等的情况 的检查考核做到日有检查周有小结、月有考核及时反馈加强行为规范教育的检查落实对行为规范目标进行分解由大化小、由小化细坚持知行统一强化实践体验让学生回归生活实际倡导全体学生主动参与实现学生自我教育规范学生日常行为养成良好习惯将“洒扫应对”“道德讲堂”“公民素质教育”“日行一善”活动的开展落实到日常的行为规范养成教育活动之中 2各班要进一步加强班级文化建设并逐渐形成班级特色每月一期开展专栏评比竞赛活动要将专栏的更新作为常规工作使之成为展现班级文化和校园文化的窗口 （三）丰富德育活动拓宽德育渠道 1围绕教育局文件精神结合学校实际开展“我们的节日”“书香润童年”等主题活动以学生行为规范考评为主要抓手注重班级良好行为习惯的考评首先各班据班级情况评选班级文明之星寻找、发现优秀学生身上的好习惯树个人、班级良好形象然后各班级制定自己的好习惯养成方案制定富有特色的班级口号、班风、班训等努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围并落实到具体行动中培养班级的凝聚力和集体荣誉感；发挥每一位学生的创造力积极参与班级布置并定期更换让每一堵墙都会说话形成班级良好的文化环境 建立健全班级制度包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等以此约束学生的言行；建立班级岗位责任制让每一位学生参与到班级的管理中来培养学生的责任感鼓励学生发挥主人翁精神争创班级团队形象 2利用每周一的讲话、班级文明之星事迹介绍、“创五星班级”经验介绍、课间操专题教育等提要求树典型、学榜样 3利用教师节、建队日、中秋节、国庆节等重大节日、纪念日提出倡议对学生进行爱国主义教育、感恩教育等教育学生会关心家庭、朋友和同学关心集体、环境、社会和国家培养学生成为德、智、体等方面全面发展的、符合未来社会需要的新型人才本学期尤其要加强学生爱校、爱班教育使每一个学生都能以校为家以班为家维护学校、班集体的荣誉树立为校、为班争光的思想 （四）办好家长学校发挥“三结合”教育优势 1进一步完善学校、家庭、社会一体化的德育格局推进家校联系从而建立以学校教育为中心家庭教育为基点社会教育为依托的三位一体的德育管理网络成立家长委员会精心安排家长学校的授课内容开好家长会做到形式多样内容丰富争取家长对学校工作的理解与支持努力提高家长的素质使之成为我校在家庭教育方面的一大有力支柱 一、指导思想： 学校遵循“以生为本”的原则以日常行为规范一日准则为基础积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体探索加强学校德育工作的新途径以德育人营造良好的校园文化氛围进一步提高学生的思想道德素质和文明修养 二、工作目标 强化学生行为习惯养成教育提高学生自我管理能力通过各种教育活动使学生学做真人形成良好的校风校貌 三、工作重点： 1、加强队伍建设提高工作水平 （1）指导并确立以班主任为主班级学科教师为辅的德育工作队伍构建全员参与、全员育人的德育工作氛围明确全体教师都是学校的德育工作者真正做到“教书育人、管理育人、服务育人” （2）重视班主任工作培训不断提高工作水平本学期期中考试后计划召开德育工作研讨会交流班主任工作经验研讨班级管理方法进一步提高班主任的事业心和责任感加强班主任的日常管理工作班主任工作要做到“抓在细微处落在实效中”要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养抓两头带中间；四是沟通家庭、学校教育家校联合共同努力 （3）继续做好班主任绩效考核工作提高班主任工作的积极性和主动性对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比以考核促提高 2、加强活动引领丰富校园生活结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源开展各类主题活动让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高如“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日开展内容广泛、丰富多彩的德育活动寓教育于活动之中丰富校园生活精心筹备、组织开展各类比赛开展主题教育活动 3、加强养成教育促进健康成长以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育优秀班级评比和主题班会等活动加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、安全、卫生教育活动要求学生养成良好的行为习惯培养良好的情操和自我素质与能力的提高 4、加强对学生的安全教育结合“安全教育周”国庆节、寒暑假等学校印发致家长一封信以学生的安全为重中之重杜绝隐患定期进行安全隐患排查召开安全知识讲座办好安全教育专栏做好应急疏散演练增强学生的安全和自我保护意识确保校园的整体安全 具体工作内容 九月份： 1、开学典礼初一新生入学教育 2、安全教育周 3、制订好德育、班级等工作计划 4、借助教师节各班进行“尊师重教”主题班会 5、检查班级文化每个年级组分四个主题：庆国庆尊师在行动安全卫生文明礼仪 十月份： 1、培训升、护旗队 2、组织学习中学生守则和中小学生日常行为规范对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育 3、“歌颂祖国”演讲比赛 十一月份： 1、聘请法制副校长上法制教育课 2、开展法制安全征文、手抄报活动 3、听常规课检查班级学生课堂行为习惯 4、抽查课间纪律 十二月份： 1、防交通、防摔伤、防火、防中毒等教育 2、班主任经验交流会 3、筹备庆元旦活动 4、迎接安全、综合治理工作检查 元月份： 1、组织开展庆祝元旦活动 2、假期纪律、安全、卫生等教育 3、德育工作总结 4、评优： （1）评选“优秀学生干部”、“三好学生” （2）评选“优秀班主任”和“优秀教师” （3）评选“优秀班级” 5、致家长一封信 二月份 1、整顿校容校貌、班级文化 2、安全教育周活动 3、礼仪教育 三月份 1、“学雷锋教育”专项活动 2、环保征文保护我的家园 3、和团委组织学生开展环保小卫士活动 四月份： 1、年级班主任例会召开班主任论坛 2、组织“养成教育“懂礼仪、杜陋习”活动板报评比 3、安全督查、初三学生工作专项督查 五月份： 1、开展“德育活动周”活动：感恩教育 2、组织学生爱国主义读书教育活动、演讲比赛 3、举办“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比 4、开展防溺水、防恶劣天气教育 5、五一”节假期安全教育 六月份： 1、召开班主任工作会议初三学生教育 2、迎接学校安全工作专项考核 3、举行安全讲座 七月份： 1、班主任工作期末检查 2、期终学生个人小结鉴定、学生素质发展评