计算机教师个人工作计划.doc

计算机教师个人工作计划 作为一名老师不仅仅是学生学习知识的引导者更是学生人品学习的楷模下面的是小编分享的与计算机教师个人工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 新学期的工作已经开始了展望本学期为了更好地做好自己的本职工作发扬优点弥补不足现对本学期工作拟定如下计划： 一、微机室管理方面 在本学期,我的主要工作是进行微机教学及微机室的管理工作要保证学生在愉悦的氛围中学习必须有一个良好的学习环境所以我将尽职尽责经常打扫微机室保持微机室有一个清新、卫生的环境使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识同时保证微机的正常使用无故障产生为了做好微机室管理工作更好地完成教学任务、为教学服务本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师具体分工连带促进使每个班在上课时都能分好组每个组都能相互帮助形成良好风气使学生的精神面貌及文化素养得到改观增强主人翁精神提高学生民族主义意识树立集体观念维持微机室一个绿色环保环境的意识培养学生的责任感、义务感及主人翁意识在学习时要求学生严守微机室规章制度按老师要求进行正确操作使学生在学习之初便养成良好的习惯为以后学习打下基础 二、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作在新学期里本人将认真担负本职工作认真书写教案、备课并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作课堂上耐心细致地讲解为使学生能够更好地接受书本知识并能够在操作上学会正确操作我将认真研究学生、钻研教材尽量为学生提供实践的机会使学生在易学易懂的情境下进行学习以提高学生学习的积极性同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动在活动中以体现“绿色环保”为主使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时提高他们的环保意识从小为建设美丽家园而积淀意识与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情同时认真研究相关教育理论书籍阅读最新的有关计算机教学的文章与自己的教学实践相结合在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力 三、教育教学能力及自身素质方面 适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战作为年轻教师我将积极响应上级教育部门及本学校的号召利用业余时间阅读有关教育改革、课程改革的资料使自己首先具有一种先进的教育意识及理念为新学期的教学工作不断积累理论知识同时将理论知识与自己的实践结合为自己的教学工作打下更扎实的基础同时结合自己的教学工作进行尝试性的改革以适应新的教学理念的发展与此同时要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文总结经验,弥补不足为下一个目标的努力确定方向 “教学是一门艺术”这就需要教师本身具有多方面才能以适应和满足自己工作的必须为此在新学期里我将继续每天利用一定时间练习基本功书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及为教育教学工作提供相应的技能在取得计算机高级水平后继续提高自己的计算机水平以适应最新的信息化教学观念积极参加由九台市进修学校电教部组织的各类培训和比赛 四、其它方面 严格要求自己认真执行学校的各项规章制度忠诚党的教育事业遵守作息时间按时参加继续教育学习并认真做好笔记努力把学到的知识应用到教学实践中去做到学以致用服从领导分配积极配合领导工作勇挑重担 总之在新学期的教学工作中我将一如既往地讲自己奉献给教育事业踏踏实实地工作为学生能够得到更好的教育为学生的长大成才在“基础教育”的这方沃土上甘为学生做坚实的基石 本学期我担任5年级的信息技术和综合实践活动课每周14节课5年级7个班共有323名其中男生156名女生167名 作为一名教师对于教师的一切我还在学习摸索中能身开平第一实验小学的一员我深感荣幸然而面对竞争激烈的教师队伍我感到了身上的压力作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划在这段时间里我也不能放松自己的学习只有不断的学习才能有所发展有所进步 21世纪所需要的教师既应具有高水平的思想政治素质敬业爱岗的职业道德素质也应该是通过不断地学习和接受培训充实和更新知识提高水平和能力成为教书育人的一名优秀的教师 一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松学有所得真正成为学生心目中学习的引导者 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式给学生更多的思考空间在教学过程中注重培养学生多方面的能力比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才如果只是为考试而考试的人那么我们的教育也将失去了意义应更多的注重学生能力的培养要做到这些方面必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识从而将新课改的理念融入到本学科中来 特别在计算机课教学中如何培养学习对信息的获得、处理能力能让学生养成一种即计算机用来辅助教学而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣获取网络上丰富的资源开拓了学生的学习视野从而培养起一种信息素养的能力而不是在大学开始培养那么在这个过程中如何把握学生的学习目标是比较难的所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力让学生能在轻松的学习下学到更多的知识 二、道德修养方面 作为一名老师不仅仅是学生学习知识的引导者更是学生人品学习的楷模在教学过程中我们不能只是培养学生的知识水平同时也要注重学生道德修养的提高所以我自己要先学会怎样快乐地学习、生活从我做起而不是说一套做另一套严格要求自己的行为这样学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时自己也要时时刻刻关心国家大事了解时事拥护党的各项方针和政策尽力做好自己的本职工作教学中做到了尊重学生不对学生偏见重视他们提出的意见而不是高高在上课堂上是师生生活中是朋友对学生的信任从而也使他们信任自己这样就能有助于教学的进行 三、教学能力方面 1、加强师德师风的修养形成高尚的人格有一颗进取的心要热爱学生对学生有博爱之心要以诚相待要宽容和有强烈的责任感 2、教学过程中认真研究教材立足于学生的角度来研究教材积极备课认真上好每一堂课及时做好课后反思总结出自己教学中的不足之处并加以改正 3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格从而丰富教学方式激发学生的学习兴趣 4、持教学相长在师生交往中发展自己遵循以人为本的管理原则增强自己的管理能力而不是一种强加式的管理培养学生自己管自己的能力 5、听校内、校外的教师公开课通过对比发现其他教师中的优点加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式来提高教师的业务水平 6、续学习新课程理论以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学充分培养和激发学生学习兴趣重视学生认知过程中的情感培养注重对自身教育行为的反思和实践提高教学质量做一个有思想的新形势下的教师 在整个教学过程中要注重对每节课的教学经验进行总结在教学过程中努力做到三个反思：教学前反思教学中反思教学后反思定期总结教育教学过程努力做到有所改进有所沉淀为以后的教育教学活动积累经验在教学中立足于学生从学生出发成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者努力发展学生学习的主性 四、分项发展目标： 1、专业技术方面： (1)学习教育科学理论和现代科学文化知识苦练基本功一专多能不断改进教学方法、提高教学质量 (2)承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动 (3)培养学生对数学学习的兴趣发展学科学、用科学的能力 (4)我将创造条件让学生多进行一些数学的交流活动从中获得知识和锻炼能力 (5)在自身素质方面做到在理论上多学习实践中多摸索总结中多讨论、多反思在学生方面以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点辅导参加有益的数学竞赛来开阔眼界增长知识 2、具体措施： (1)本学期里阅读两本教育理论的书籍并写好读后感 (2)上好本学期公开课及推门课开展与本学科教师的手拉手活动要有实效积极进行研讨及反思共同进步 (3)在课堂中改变传统的教学方式动脑筋想办法利用学生爱游戏好动的特点创新一些适合学生的活动转变学生的学习方式使学生乐学、会学 (4)尝试对学生的评价改革本学期尝试对学生的评价改革以学生自我评价为主制定评价表格促进学生的主动发展 (5)树立终身学习的思想通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习以学导行以学促教以学提升个人素质 (6)应用信息技、远程教育辅助课堂教学要灵活、合理使用网上下载课件吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣使学生乐学恰如其分的使用这