社区心理健康教育工作计划.doc

社区心理健康教育工作计划 开展心理健康教育既是学生自身健康成长的需要也是社会发展对人的素质要求的需要下面是小编整理的相关内容希望对你有帮助 健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容为了更好的贯彻落实大连市公共卫生服务项目考核办法相关工作要求进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系在辖区内普及健康知识提高居民健康水平制定了年健康教育工作计划内容如下： 一、主要工作任务 依照健康教育工作规范要求做好健 康教育与健康促进各项工作任务围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病结合各种卫生日主题开展宣传活动特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据突发性公共卫生事件应急预案开展群众性的健康安全和防范教育提高群众应对突发公共卫生事件的能力加强健康教育网络信息建设促进健康教育网络信息规范化加强健康教育档案规范化管理 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施年我们将结合本社区实际情况调整充实健康教育志愿者队伍加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划把健康教育工作真正落到实处 (二)、加大经费投入 计划年购置新的照相机、电脑、打印机等设备印制健康教育宣传材料保障健康教育工作顺利开展 (三)、计划开展的健康教育活动 1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座全年不少于12次依据居民需求、季节多发病安排讲座内容按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人每次讲座前认真组织、安排、通知在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料尽可能将健康知识传递给更多的居民(后附健康教育讲座安排表) 2、开展公众健康咨询活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题开展健康咨询活动并根据主题发放宣传资料 3、向居民播放健康教育光盘 在输液室设电视及dvd每周定期播放健康教育光盘光盘内容以居民的需要为原则做好播放记录、播放小结等 4、开展居民喜闻乐见的活动 计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛专干提前认真组织设计试题、配备奖品让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识 5、办好健康教育宣传栏 按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中丰富多彩的宣传健康知识 6、发挥取阅架的作用 中心大厅设健康教育取阅架每月定期整理将居民需要的健康教育材料摆放其中供居民索取 (四)、健康教育效果评估 对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作 (五)、健康教育覆盖 计划于开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上争取让更多的居民学习到需要的健康知识从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力促进人们养成良好的卫生行为习惯 健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用为了更好地贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力根据社区实际情况制定社区年健康教育工作计划内容如下： 一、健全组织机构完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施今年我们将结合本社区实际情况调整充实健康教育领导小组进一步健全健康教育组织机构；明确健康人员的工作职责组织人员积极参加上级组织的各类培训提高健教人员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作定期召开健康教育领导小组成员会议进一步完善健康教育资料；将健康教育工作列入社区工作计划加强各类人员健康教育把健康教育工作真正落到实处 二、突出防病重点开展健教活动 充分发挥健康教育网络作用组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、疟疾、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治高血压、糖尿病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病的卫生科普知识积极倡导健康文明的生活方式促进人们养成良好的卫生行为习惯结合实际制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力 三、普及科学健康知识提高居民群众“两率” 利用本社区设立的健康教育基地采取群众喜闻乐见的健教方式开展一些寓教于乐的健康教育活动 一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力 二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识普及与健康相关知识 三是开展社区健身活动利用活动室等健身场地定期开展老年健身、X牌赛等活动组织开展秧歌表演、健身晨练活动丰富居民的业余文化生活 四是对居民广泛开展控烟教育做到办公室、会议室有明显的禁烟标志努力落实禁烟制度 五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动为老年人测量血压和健康咨询；做好计划生育工作提倡晚婚晚育、少生、优生、优育提高人口素质；组织妇女病体检为她们提供优质服务保护妇女的合法权益；做好青少年的健康教育配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动 同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶 一、指导思想以党的十八大和十八届四中全会精神为统领紧紧围绕转型升级目标深入贯彻落实省市区教育工作会议精神按照科学发展观建设和谐社会的总体要求从园区街道建设的实际出发着眼于社区教育事业的创新发展着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求着眼于提高园区街道的文化教育软实力和综合竞争力积极构建终身教育体系建设学习型社会创新理念不断拓展社区教育发展的广度深化社区教育发展的内涵努力追求与实践目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城 二、主要工作 (一)积极开展教育培训活动推进学习型组织建设 1.以社区市民学校为主要阵地以社区居民迫切需要为出发点自下而上开展教育培训活动各社区市民学校及相关部门在调查了解社区居民需要的基础上按从业人员年继续教育培训率不低于50%的要求设计申报培训项目园区街道社区教育中心办公室汇总并对基层培训工作进行专项考核 2.办好市民大讲堂精心组织京泰市民大讲堂系列讲座 3.努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展逐步形成社区管理与社会广泛参与的社区教育工作格局有计划地开展各类市民教育活动实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通基本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络实现全方位覆盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习氛围 (二)进一步建立、健全社区教育的管理体制 1.健全完善社区教育委员会领导小组建立由园区街道主任任社区教育委员会主任由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”委员会领导小组实行半年度例会制度社区教育委员会领导小组下设办公室办公室设在社区教育学校内由社区学校校长任主任具体负责制定社区教育发展规划和实施意见;研究社区教育管理运行机制等;推进规划的落实对社区教育进行指导、联系、服务组织培训社区教育的有关人员等 2.完善社区教育中心建设利用社区教育学校资源加强社区教育中心建设教育培训在多功能、服务型、开放式特别是在提高居民素质教育开发上发挥社区教育的龙头作用加强协调和统筹指导组织社区文化教育培训编写教材协助文明社区创建工作实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导实行基层社区教育工作月报制度 (三)完善社区教育培训网络 1.健全三级纵向培训网络一级为社区党校、社区教育学校、宣传文化中心;办公室设在街道宣传文化中心大楼内二级为社区、企业市民学校朝着三个自我(即自我管理、自我教育、自我服务)的方向加强基层社区文化教育的基地建设三级为社区其它的教育培训机构教育培训实体做到“五有”即有健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入 2.进一步整合社区教育的资源将“乡村少年宫”的功能指标要求纳入社区教育基地建设内容进行必要的设施添置与补充打造全面达标的社区教育活动基地利用暑假、双休日开展丰富多彩的青少年校外教育活动让青少年活得更愉快 (四)形成适应社区居民多种需求重点突出针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系 1.大力加强基层社区居民学校基地建设对照省级居民学校建设标准努力让基层社区教育活动基地达标或创示范保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间在年力争成功申报1家省级居民学校 2.统筹、优化配置教育资源利用社区文化教育力量提供多样的职业文化教育培训激发群众参与积极性、创造性建设基层群众文化队伍提高基层文化教育的自我发展能力 3.结合现代企业制度的建立协同社区内中小型企业推进职工教育制度的建立利用社区教育资源为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化 4.积极组织青少年开展社会公益活动以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动 5.充分发挥各类教育指导小组作用针对专门人群、专项需求提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平 (五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍 通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师招募老干部、老教师、专业技术人员和社会能人等作为社区教育的志愿者构成社区学校开展活动的工作人员加强对志愿者队伍和管理者的培训提升服务社会的能力 (六)进一步加强社区教育的研究提升社区教育学校的内涵完成省级重点课题“城市化进程中新市民教育培训研究”的结题工作在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践能力健全完善社区学校网站做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作加快推进文化教育信息资源共享工程实现农村有线电视全覆盖互联网的大面积传输积极开辟互动学习平台精心打造“京泰路街道社区教育学校网站”积极推广应用“学校在线”为人民群众提供良好的教育信息服务 (七)开展丰富多彩的群众精神文化生活充分发挥街道社区文化体育指导员的作用整合文化资源繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化在园区街道范围内组织开展“第六届全民终身学习周”活动继续办好“少儿艺术节”开展“送书、送戏、送电影”到社区活动组织参加各级文艺调演或会演充分利用农家书屋这一平台实现社区居民全员参与率50%以上以求改变农村居民的生活陋习提高生活品味和生活质量保障社区居民的身心健康 (八)开展社区老年教育为提高老年人的生活质量使他们老有所为老有所学老有所乐根据老年人的特点开展多种文化、体育活动并为开展活动创造条件 (九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标准”开展评选活动召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会总结经验及时推广 (十)保障措施 1.加大宣传力度扩大社区教育影响充分利用黑板报、墙报、宣传窗