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小班班级工作计划范文大全 【范文一：小班班级工作计划】 新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活从游戏开始让幼儿感受到集体的快乐帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑引导幼儿认识自己的班级认识班上的老师和小朋友知道自己是所幼儿园的小朋友 一、常规方面 1、在老师的指导下玩室外大型玩具 2、学会与同伴一起游戏懂得运用礼貌用语进行交往 3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具 二、自理方面 熟悉一日的活动环节帮助幼儿提高自我服务能力基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡培养幼儿的自信心、自尊心使幼儿感受到成功的快乐 三、认知方面 1、引导幼儿认识自己的班级认识班上的老师和小朋友知道自己是所幼儿园的小朋友 2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规搬凳子轻拿轻放能安静地倾听故事 3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记知道一人一物不能随便使用他人的东西 四、保育保健 1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境 2、通过老师的讲解倾听生活小故事等形式让幼儿养成自觉接受晨检好习惯不带小物品入园 五、社会性发展方面 引导幼儿熟悉喜爱小班愿意亲近老师有什么事能主动地和老师讲喜欢和伙伴一起活动、友好相处并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等 六、身体发展方面 1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称了解它们的用途知道要保护好自己的身体掌握一些自我保护的基本方法 2、引导幼儿喜欢晨间活动户外活动灵活学会一些玩具的基本玩法初步感受活动的乐趣 七、具体措施： 1、在日常生活中注意观察、适时引导以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯 2、以身作则经常与幼儿使用文明礼貌用语并常使用双语交流帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯 3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中提高自己的安全意识例如“怎样玩才安全”的主题中通过了解手和脚的用途懂得保护自己的身体在其它活动中通过图片、儿歌故事等多种形式教育孩子不玩危险的东西懂得自我保护 4、对幼儿个别情况要和家长多交流形成共识共同做好保育、保教工作 5、注重对幼儿的各别指导发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助 以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划希望在我们的共同努力下在家长的配合下孩子们健康愉快的成长 【范文二：小班班级工作计划】 一、现状分析 （一）幼儿现状分析 我班共有36名幼儿其中17名男孩、19名女孩有2名幼儿上学期由于年龄小留在本班的所以情绪较稳定没有出现哭闹现象还有19名幼儿在我园上过早教班对幼儿园的生活较熟悉情绪虽有不稳定但相对于其他幼儿较好 我班幼儿大部分在家家长包办的比较多所以一些生活方面的能力明显不够不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多这些都需要教师在生活中多关注并有意识的进行培养 （二）教师现状分析 本班三名教师对孩子充满爱心有责任感白老师是今年调入园里的新教师并在小班进行了一个多月的实习她认真、爱学、对待孩子细心很受孩子的喜爱并能够积极承担班级工作有上进心左老师是今年调入我园有7年教龄的教师曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师她工作经验丰富有想法作为班长的我吸取、总结了开展班级工作的经验后我的工作干劲儿更足了热情很高并努力将一些在工作中的新想法进行尝试但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握并进一步尝试“游戏化的一日生活”让孩子们生活的快乐逐渐适应小班的集体生活 二、本学期工作目标 （一）幼儿能较快地适应集体生活情绪愉快的上幼儿园 （二）具有简单的生活自理能力喜欢做自己的事情 （三）积极参加户外体育游戏活动在活动中感受到快乐 （四）取得家长的信任增强科学育儿的观念 （五）喜欢参加英语及其他活动从不同方面提升幼儿的能力 三、工作重点及措施 （一）观察孩子理解孩子不断满足幼儿的需要提供有效的支持 1、三位教师一起学习快乐与发展用书以及纲要中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等 2、根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让家长更快的信任教师的等等 3、采取三步走的组织活动的形式：活动前集思广益说活动思路（提建议）；活动中观察记录看活动（记下较好和有建议的地方）；活动后反思评活动（将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论） 4、教师交流一得 （二）利用多方面的资源减轻幼儿入园焦虑 1、召开全体家长会为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备 2、允许家长跟半日活动、亲子活动增进彼此感情 3、创设温馨亲切的环境（太阳宝宝班） 4、多玩身体爱抚接触的游戏增强对孩子的爱和信任 5、主题活动：“快乐自己找” （三）增强自理能力的培养提高幼儿适应幼儿园生活的能力 1、教师以身示范 2、开展系列活动：蔬菜真好吃、故事、诗歌、儿歌、歌曲等来影响幼儿 3、设置生活环境浇水（喝水、我是小小值日生等） 4、夸宝宝请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表扬 5、每天有个重点培养的习惯如：轻轻拿放小椅子认清学具认清毛巾等 6、教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力如运用儿歌的形式学习洗手、擦手、穿衣等 7、亲子游戏：穿衣服比赛 （四）研究丰富多彩的户外体育活动锻炼幼儿的肌体 1、与家长一起提供丰富有趣的游戏材料吸引幼儿积极参与活动 2、组织有趣的户外活动吸引幼儿积极参与 3、创设游戏情景在游戏中发展幼儿的体能 4、利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练 5、亲子户外活动 （五）服务家长让家长放心满意工作 1、利用录像、交流、网络、电子屏、互动平台等使家长了解幼儿园生活、减少家长忧虑 2、利用家长专栏、交流、反馈幼儿在幼儿园的情况、让家长满意、放心 3、通过各种方式与他们交流：家长会、每日课程、每周家长工作、家长园地、家园联系册以及每日接送时间和家访等 4、离园前沟通、让家长感受教师对孩子的关注 5、平安短信孩子新入园和孩子有特殊情况的时候 6、组织班级的家长委员会 7、亲子活动半日开放、秋游、成长展示 （六）喜欢参加英语及其他活动从不同方面提升幼儿的表现、表达能力 1、利用一日生活中的过渡环节为幼儿提供欣赏音乐和手工作品的机会 2、每周进行2次英语活动2次艺术方面的活动 3、利用幼儿喜欢的方式激发幼儿学习英语的兴趣 4、在活动室中为幼儿创设表演区、美工区、英语角等区域为幼儿提供表现的空间 5、把英语及艺术教育渗透于各种游戏以及各个环节之中 四、各月重点工作 9月份 1、稳定新入园幼儿的情绪 2、召开集体家长会：介绍学期工作思路 3、制定班级各项工作计划 4、熟悉幼儿园一日生活常规 5、开展主题活动“快乐自己找” 10月份 1、主题活动：香香水果 2、亲子活动：穿脱衣服比赛 3、研讨：如何突显艺术特色 11月份 1、主题活动：可爱的图形宝宝 2、研讨：在什么环节中可以渗透艺术教育 12月份 1、主题活动：冬天真快乐 2、元旦联欢会 1月份 1、幼儿评估分析 2、撰写幼儿评估报告 3、各项工作总结 【范文三：小班下学期班级工作计划】 一、班级情况分析： 本班共有幼儿25人其中男孩15人女孩10人经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识乐意与人交谈能主动参与自主性活动及其它活动他们对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲在上学期中我班根据幼儿的兴趣、发展及需要通过活动幼儿的自主性、创造性得到发展并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展促进了每个幼儿富有个性的发展特别是在语言方面许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求在家长工作方面我们做到深入、细致处处为了孩子时时考虑家长家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评但是在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富个别幼儿指导得不够以至于幼儿的身体动作发展不均衡本学期中我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养激发幼儿积极探索和主动学习促进幼儿健康、和谐地发展 二、工作任务与措施： （一）常规教学工作 1、开学初依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实 2、根据小班幼儿活泼好动生理成熟不足和知识经验欠缺稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动有自主性活动安静活动与运动活动还有个人活动、小组活动、集体活动并给予个别辅导和随机教育本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导 3、优化班级教育环境定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手能力根据主题活动的需要定期更换主题及活动区材料在教室外设立美术作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现能力 4、重视幼儿身体素质的锻炼保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异为幼儿提供各种类型的运动器械根据周计划活动的安排每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼并给予幼儿在户外自由活动探索和交流的机会 5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动每星期按计划定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展 6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲增强幼儿的竞争意识提高幼儿的生活自理能力本学期除参加园内举办的各项活动外还准备举行形式多样的亲子活动如小能手和小歌手等 7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力 8、加强幼儿的安全教育使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方形成初步的安全意识 （二）班级日常工作： 1、制定各项常规要求认真完成班级中的各项工作 2、保教结合严格执行卫生保健制度一日作息制度注意加强病弱儿的照顾减少疾病的传播提高服务质量让家长放心满意最大程度地促进幼儿全面发展 3、对班上存在的问题进行商讨寻求最佳解决办法做到配班老师步调一致 4、做好班级物品管理工作爱惜和妥善保管班级物品力求做到班级物品无一缺损无丢失 5、认真做好每日的晨午检工作消除不安全的隐患防止安全事故的发生 6、在工作中与平行班老师相互配合争取进步共同完成班级里的各项工作 （三）家长工作 我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助通过上学期的交流与相处觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法而且能主动配合我们的教育工作让我们的工作得到顺利的开展家长工作具体的形式如下： 1、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通就有关问题及时与家长沟通交流教育思想和经验听取家长的有关意见 2、注重家长工作创设家园联系栏认真听取家长的建议 3、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言每月发放家长写好家园联系册上的家长留言定期的反馈 （四）具体工作安排 二、三月份 1、做好幼儿入园工作 2、抓好各项常规工作 3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动 4、结合“我爱我家”布置主题环境 5、规范区域活动记录制作区域活动记录表 四月份 1、做好节假日安全、卫生教育加强幼儿的自我保护意识 2、认真组织幼儿户外体育活动 3、准备六一节目 4、召开家长会 五月份 1、根据主题创设好班级环境 2、准备“六一”节活动 3、认真填写家园联系册按时发放 六、七月份 1、举行庆六一文艺汇演活动 2、根据“炎热的夏天”创设主题环境 3、期末复习进行期末幼儿发展测评 4、对幼儿进行暑期安全教育 5、做好学期总结 【范文四：幼儿园小班班级工作计划】 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导贯彻幼儿园教育指导纲要认真致力素质教育和课程改革的研究把为幼儿终身的、可持续发展奠定素质基础作为工作的出发点和归宿不断更新教育观念坚持内强素质、外树形像积极投身于教育信息化紧跟教育发展跨越式的步伐同时围绕我园园务工作计划和园部教研计划积极探索教育教学的新路子根据我班幼儿的年龄特点以开放的、社会化的创新教育从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等各方面的发展力求让幼儿融入到教学环境中去并开展环境教育促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的良好习惯 二、工作重点及措施 （一）情况分析 幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点他们从这里开始了真正的社会生活和学习生活幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心他们愿意在幼儿园生活、学习、做人但问题也接踵而来：现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干；而现代爱意浓浓的家庭教育环境又使孩子们自理能力差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、无视公共秩序、不尊重师长如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出稳定坚实的第一步需要老师和家长共同营造一个关爱而富有尺度的氛围让他们在有意义的环境下健康成长 （二）目标及措施 1、我们将以亲人似的朋友身份和态度创设安全、温馨的心理环境保中有教教中含保努力在我班形成家庭式的教育氛围；我们那亲切而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的良好榜样 2、活动的组织与实施既充分考虑幼儿的学习特点和认知规律又注重各领域的有机联系、相互渗透体现综合性、趣味性、活动性等原则寓教育于生活、游戏中 3、我们决定尝试以早期阅读活动为舞台以任何可用感官接触的媒质为道具以幼儿为主体通过创造出值得幼儿让幼儿有所感受留下难忘印象的活动让幼儿产生渴望学习的冲动自愿地全身心地投入学习过程积极接触语言文字运用语言教学让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激 4、保持融洽和谐的家园关系想家长所想及时反馈信息并运用这一有利资源发动家长开展助教活动让家长参与到教育中来体验亲子互动的乐趣 5、实施环保教育课程并将其渗透于各领域的教学活动力求从内容到形式灵活多样如从身边小事做起让绿色理念渗入孩子心田；组织幼儿参加社区环保实践活动使幼儿在实践中对环境科学的基础知识有初步的认识同时切实体验到环境教育意义 6、开展我们都有一个大家庭主题活动培养爱家乡、爱祖国的情感为伟大的祖国妈妈而骄傲！为自己是一名中国人而自豪！ 三、每月主要工作 九月份： 1、稳定幼儿情绪幼儿熟悉适应环境 2、制定各类计划 3、庆祝教师节 4、学习小班韵律操、器械操 5、选举家委会成员召开家委会会议 7、办好家长园地给家长具体的育儿指导 8、开展我们都有一个大家庭主题活动进行环境创设 9、布置节日环境迎接国庆节 十月份： 1、参观秋收秋种开展欣赏大自然保护大自然的活动 2、进行日常生活中的环保教育开展我不乱扔果皮、纸屑的活动 3、师幼共同创设活动区域 4、继续开展我们都有一个大家庭主题活动 5、围绕主题活动我们都有一个大家庭进一步完善环境创设 6、迎接省示范园复验 十一月份： 1、围绕团队合作主题进行交流 2、加强幼儿良好习惯的培养养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯 3、创新使用宝宝成长手册做好家园联系 4、加强幼儿常规教育不乱涂乱摸墙壁、桌椅 5、做好期中工作小结结合班级工作情况写好小结 十二月份： 1、加强冬季锻炼增强幼儿体质参加亲子同乐冬季运动会 2、组织幼儿参加自我服务能力比赛 3、继续培养良好的常规和生活卫生习惯 4、师生共同布置元旦节日环境 5、绿色文明行动迎元旦活动 一月二月份： 1、参加幼儿园新春画展活动 2、力争成为环保星、环境保护示范班树立榜样 3、填写分析表和幼儿发展情况表 4、撰写工作总结和专题总结 5、做好学期结束工作 【范文五：小班班级工作计划】 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿29名其中男孩18名女孩11名部分幼儿上过托儿所其余的都是第一次上幼儿园他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人的宠爱以自己为中心对父母或祖辈的依赖性较强在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差如：不会自己吃饭、不会上厕所；有的个性强形成了许多坏习惯时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群任性等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们三个老师将齐心协力团结合作把更多的精力投入到工作中去争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活取得可喜的进步 二、总目标： 根据园务计划和班级情况以二期课改的精神为指引以纲要为指导思想以园务计划为工作准则结合班级实际情况认真踏实的做好本学期的各项工作以创新教育模式为突破口全面提高保教质量增强幼儿体质发展幼儿语言能力和生活自理能力注重智力的开发促进幼儿身心和谐的发展使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高 三、主要工作任务及措施 （一）优化班级环境为幼儿营造一个轻松的学习气氛 具体措施： 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要为幼儿创造一个友爱和睦的集体安静、整洁、美丽的环境为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实并与主题活动密切配合以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手、多操作发展幼儿的协调能力及动手操作能力在室外创设作品栏展示幼儿自己的作品保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要満足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料 4、更加合理的利用社区资源 （二）合理安排一日活动一日活动安排注意动静搭配室内外平衡 具体措施： 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动在时间的分配上做出弹性的安排 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例给予个别辅导和随机教育 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操要求幼儿动作合乎要求 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容并将贯穿在一日生活中 5、保证每天1小时户外体育活动户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械 6、每周开展一节体育课体育课能做到有教案、有准备、有效果分析能根据每次分析结果进行改进 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感 （三）加强幼儿常规习惯的养成教育为幼儿终身发展奠定坚实基础 1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育使好习惯为提高幼儿的生活质量服务 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能提高幼儿交往的能力、合作能力让孩子终身受益、童年生活幸福快乐 （四）重视对幼儿的观察、评价通过对幼儿的评价了解教学的重点从而更有针对性改进教育工作 具体措施： 1、认真填写幼儿成长记录册体现幼儿的成长过程及进步 2、重视收集评价幼儿的基本材料如：通过录音、相片、作品的方面的材料对幼儿进行纵向评价并定期向家长展示以便家长了解幼儿成长的动向 3、重视教育评价对教育活动的作用定期对幼儿发展状况进行纵向评估以便了解幼儿的发展状况及需要从而提供更加适宜的帮助和指导 （五）安全教育工作： 注意根据天气的变化给幼儿增减衣服做好幼儿的保暖工作对体弱幼儿要多加照顾户外活动前着装是否整齐鞋带是否松弛等问题；还要看一看摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的物品和玩具防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面教育他们不能推别人和用玩具打人加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生 （六）家长工作 1、个别接触通过家访、电访、个别约谈了解其在家情况及家庭环境父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等约访率达到100%以上 2、资料信息利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容及时展示主题活动情况帮助家长了解幼儿园的教学情况向家长推荐教育、育儿资料家园共同克服育儿中遇到的难题 【范文六：小班下学期班级工作计划】 一、班况分析： 新年过去了我们迎来了小班的第二学期现如今我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定个别孩子还有哭泣行为原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后都愿意上幼儿园同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规上课时能安静坐下来举手回答问题积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动；但是还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动做游戏但毕竟还是小班幼儿同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱所以自控能力较差卫生习惯也不好争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重针对幼儿各方面的表现制定新的教育教学目标促进幼儿的全面发展 二、工作计划： 幼儿进行常规教育和生活习惯的培养努力丰富幼儿的一日生活把五大领域课程有机结合起来并融入日常生活以各种教育手段和教育方法激发幼儿的学习兴趣和求知欲望培养幼儿的语言表达能力形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特别的爱护多鼓励和帮助他们帮助他们树立自信心结合其特长给予其适当的指导坚持保教结合做到教中有保、保中有教重视幼儿的常规教育细致耐心的做好个别幼儿工作培养幼儿独立性和社会适应能力发现每位幼儿的特长并给予适当的指导开展各类游戏让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活建立起良好的生活、学习常规喜欢上幼儿园 三、发展目标： （一）健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活巩固独立进餐和入厕的习惯学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势 2、了解简单的保健卫生知识认识五官及主要功能懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗懂得健康的重要性 3、爱吃多种食物养成主动喝水的习惯 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素 5、愉快参加体育活动发展走、跑、跳、钻、爬等动作 （二）语言领域： 1、学习注意倾听理解日常用语；继续学习用普通话能用简单的语言回答别人的问题表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为 2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书并乐意表达自己的感受 3、学说普通话学习完整地表达自己的要求 4、在语言活动中学会大声表述在日常活动中不叫喊 （三）社会领域： 1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟悉的人学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助 2、喜欢和同伴一起游戏学习分享、等待和交流体验与教师、同伴共处的快乐 3、逐渐接受老师的建议和指示巩固幼儿的良好习惯知道遵守集体生活中的基本规则 4、观察周围生活环境极其变化能接触新鲜的事 5、喜欢参与各种节日活动体验节日快乐的氛围 （四）科学领域： 1、喜欢操作、摆弄能坚持较长时间尝试提问和表达自己的所见所闻 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象感知事物的特征学习进一步的分类、比较 3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念 4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物 （五）艺术领域： 1、在成人的引导下能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物并产生愉悦的情绪 2、喜欢听音乐和观看美术作品能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受 3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征 4、用正确、自然的声音唱歌感受歌曲中的节奏和情绪 四、具体措施： （一）健康领域： 1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作增强其体质 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间为幼儿提供多种运动器具、自制玩具引导幼儿会玩、爱玩 3、注重平时的观察发展和提高幼儿跑跳投掷平衡钻爬等一些基本技能 4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力 （二）语言领域： 1、培养幼儿能坚持说普通话并使用正确的普通话通过个别谈话自由活动指导个别幼儿进行一些听说练习 2、通过教学活动区角活动培养幼儿安静地听同伴说话不随便插话养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯 3、各个教学活动中注重个体差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话 4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思 （三）社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动学会帮助成人做一些力所能及的事学会关心成人 2、逐渐接受老师的建议和指示巩固幼儿的良好习