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文档简介

中三班下学期班级计划 一、指导思想 以36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准为指导贯彻落实我园学年第二学期的保教工作计划立足本班实际关注个别差异坚持保教结合使幼儿身心健康成长 二、工作目标及主要工作 1.保教工作 认真落实沂源县第二实验幼儿园学年第二学期保教工作计划将幼儿的一日生活的各个环节落到实处严格执行幼儿园的各项规章制度将安全教育、卫生保健等工作常态化、流程化、制度化确保按时、保质、保量完成在工作中本班教师多交流、多商讨达成一致的教育共识找出做好班级工作科学的工作方法有效的运用到日常工作生活中本学期我们坚持以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为主要工作 由于我们中三班是一个新组的班级在习惯养成方面孩子参差不齐习惯的养成教育比较费心费力经过上学期我们三位老师的齐心协力以及经过家长会、家长开放日等对家长思想的改观使我们的家园沟通更加明确孩子的习惯养成也有很大进步本学期围绕本园制定的“每月一个好习惯”养成教育这条主线细致落实幼儿园一日生活各个环节立足教师和幼儿的习惯养成争取让我们班孩子的习惯养成更上一个台阶 2.教育教学工作 (1)环境创设 认真学习新版省编教材下册借鉴环境创设的思路结合本班特色充分让孩子参与布置然后利用环境进行幼儿的自主活动在主题墙等的设计和布置上体现本班特色 (2)区域活动的创设与开展 区域活动也是我园的重点工作上学期进行的区域活动展评中我们从中认识到自己的不足之处也从别的班级中借鉴和反思到一些好的经验例如在美工区充分的投入各种资源让孩子有更多的动手的机会大胆的放手让孩子去做将教育活动的组织实施、区域活动有机的结合起来认真思考本班幼儿的兴趣、 给孩子一个快乐的童年 沂源县第二实验幼儿园 需要和发展目标结合各个主题的目标有针对性的选择区域活动类型投放适宜的活动材料让幼儿可以在相对宽松和自由的氛围中自由交往发挥主观能动性在有规划有计划的前提下还是利用家长征集一些废旧材料既能丰富区域材料又能省时省力节约班费开支 (3)书香润童年 儿童绘本是我园的特色根据幼儿园上报课题幼儿园绘本与美术教育整合的实践研究继承上学期“流动小书包”、“故事爸妈进课堂”的活动开展进一步开展阅读活动上学期的“流动小书包”活动开展的很好让很多没有接触过绘本的孩子爱上了绘本让接触过绘本的孩子爱上了阅读也让家长了解了绘本并喜欢和孩子一起阅读体验亲子阅读的乐趣幼儿的观察力和语言表达能力有了很大的进步我们还要继承和发扬这一传统更好的做到让书香浸润孩子的童年 (4)各功能室的利用 在上学期开放的建构室和绘本馆的活动中孩子都表现得比较感兴趣也极大地激发了孩子对幼儿园热爱一提去活动室孩子就高兴本学期我们还要充分利用我园各个功能室组织科学探索、创意美术、舞蹈、合唱、建构等特色活动丰富课程资源也最大可能的丰富孩子的幼儿园生活 三、班级重点工作及措施 1.常规工作 一日生活规范及孩子习惯的养成还是作为本学期的重点工作抓主要的措施是将常规工作有针对性的开展上学期我们已经对本班幼儿有了充分的了解本学期打算重点对那些能力相对较弱的孩子通过每天下午的“夸夸宝贝”以及在父母接送孩子的时间做好家园沟通明确幼儿方面还有些欠缺查漏补缺取长补短让孩子在新学期有新的进步让中三班的孩子强者更强弱者勇上每个幼儿都展现出自信的一面 2.美术与绘本整合 结合课题幼儿园绘本与美术教育整合的实践研究充分利用资源做好绘本与美术结合活动运用好美术栏和“绘本故事再创编”的展示框调动孩子的积极性培养孩子的创造性 3.扎实开展区域活动 本学期班级的区域活动重点还是在“星光大道”还是延续上学期在“独具匠书屋”看到的故事或者是教学资源中孩子学到的故事都可以到“星光 给孩子一个快乐的童年 大道”以童话剧的形式每周进行一场表演在平时的区域活动中也要利用好“星光大道”的舞台可以征求孩子意见灵活选择表演形式为下一个“六一”儿童节的到来做准备也大大地提高了孩子的自信“娃娃服饰店”我们反思了上学期的活动开展情况决定投入各种布头、双面胶、硬纸板等让孩子自由发挥创编自己的艺术作品并进行展

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