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初三年级第二学期工作计划范文 初三年级第二学期的教育与教学工作面临着初中学生毕业、择校这学期任务重；时间紧；压力大规范年级、班级管理工作加强对学生行为规范的教育让学生在集体中明白初三学习生活是人生旅途中重要的转折点让学生在活动中感悟目标、前途、拼搏、奋进的意义今天、能够在中学的最后阶段挖掘自身的潜力力争进步、提高做一个适应现代社会需要的、合格的初中毕业生明天、为中华民族的腾飞、繁荣而出力 （一）重德育、重育人 1、“热爱学生关心学生尊重学生宽容学生善待学生”为核心树立良好的师表形象教师把德育工作放在首位把德育工作渗透到班级教育、教学工作中让学生明确学习目的与目标树立正确的人生观、理想观 2、针对初三年级学生实际现状与毕业班具体工作要求年级教师定期研讨毕业班工作讨论制定具有针对性、实效性的思想教育方法和措施每班制定德育工作计划建立切合实际的管理班级、年级的制度提高班主任与学科教师共同协作的能力在各学科中注重渗透思想品德教育注重课上、课后对学生行为品质的指导与训练年级中每周召开一次班主任德育工作会议并且分阶段回顾小结形成良好的激励教育氛围 3、根据初三年级学生身心发展规律与毕业班特点确立年级德育主题初三年级教育主题：“敬业自强学会自信”活动的内容： （二）抓纪律、抓氛围 1、行为规范教育目标： 九年级：遵守规则诚实守信、不怕挫折、具有责任心教育坚持不懈常抓常新 2、加强学生的自主意识和责任意识进一步完善“班长值日制”制度做好“文明示范班”申报、三好学生、优秀团员推荐工作注重争创文明班、三好学生、优秀团员评比的过程发扬良好班风、周围榜样的激励作用形成良好的学习氛围 3、认真落实学校各方面常规管理的制度和措施及时做好各项信息反馈的改进工作提高年级工作的实效性 （三）讲师德、讲协作 1、建立新的教育理念教师要热爱学生利用一切时间做好学生思想工作学会用心理辅导的原则来改进工作方法做到尊重学生的人格理解学生的情感取得家长、学生的共识既要做到严格要求又要做到宽容待人正确引导学生处理好毕业前的心理、学习状况各科的均衡发展正确定位填报合适的志愿等各个具体事项 2、在教育教学活动时要注重活动的过程要讲效率以多种激励方法激发学生内在的潜能教学工作中发挥集体的力量根据实际情况寻找突破口加强基础知识训练同时兼顾“两头”形成自己的特色钻研中考精神与新的题型、新的信息相互协作共同努力让全体学生有不同程度的提高 3、年级组长负责协调本组室内教育教学工作确保学校各项工作落实每学期召开12次年级学生大会与学生家长会对具有严重行为偏差的学生加强管理发现不良现象及时与家长、政教处联系 4、继续开展学校、家长共同配合对学生进行教育工作对有些学生家长进行适当的教育方法、教育措施的交流与指导要求家长如何配合学校关心子女初三毕业前的心理
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