师德讲坛讲话稿_第1页
师德讲坛讲话稿_第2页
师德讲坛讲话稿_第3页
师德讲坛讲话稿_第4页
师德讲坛讲话稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 师德讲坛讲话稿 心之所向,我之将往 六月份师德讲坛讲话稿 首先请允许我向在座的各位表示诚挚的感谢。感谢学校和大家对我的肯定,给予了我这样一个分享的机会,作为学校的青年教师,作为淮阳这个大集体里的一员,我深感荣幸。站在这里发言,对于我既是荣幸,也是责任,同时也反映了学校对教师们的殷切希望。 很多人都知道,我从 2016 年进入淮阳工作,再过一个多月就要满七年了。在我写稿子之前,我想了很久,我想用几个词来概括自己这七年的工作和生活,但似乎没有一个词能将其完整地表达出来。也许,生活本就是 复杂的,更何况是要来形容生命中最美好的青春年华。下面我就简单地谈几点我在淮阳的感想吧! 面对方向,我执着着 有人说: 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。 儿时的我并不像很多孩子有自己的理想,想要成为科学家、医生只知道应该好好读书,但大学毕业时的我一定是目标明确的,那就是要成为一名老师,每当我回忆起魏书生老师上课的情景,内心都满怀憧憬。为此我放弃了2 / 5 国家公务员面试的机会,而且从未后悔,至少到现在为止是这样的。 面对困难,我任性着 我选择了教师这个行业,淮阳中学选择了我,而我也任性的选择了来到江口淮阳中学。要说一来到这里我就成为了一名教师,就达成了自己的心愿,应该是幸福的。但现实的困难却冲淡了这种感觉,要说起当初吃的苦,每次面对新老师或者是在同事闲聊的时候,我可以侃侃而谈,可是站在这里的我却如鲠在喉。当然在座的同仁中不乏有比我更有发言权的。只能说来到这里面对得是缺失,教学硬件的缺失,教师的缺失,更甚的是学生的缺失。所谓铁打的营盘,流水的兵,面对这样的境况,有很多同事都相继选择了离去。可我任性着,看到这些我能想到的就是怎么上好自 己的课,怎么让学生接受我,刚走上工作岗位的我在领导的带领下,同事的扶持下,不断地找学生谈话,不断地去磨练自己。我也珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在县里比赛时,我身后站的是我们学校;总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,我的成功多于失败,面对招生的困难,为了能来一个优秀的学生,我任性着,一次次地去做工作,我想原本不善言辞的3 / 5 我就是从那时开始学着如何来与人交流 吧。我也任性地相信着着我们的学校会越来越好的,心里只傻傻地想着只有学校好了,我们才能工作得有尊严了,现在的付出都是为了以后。事实也证明了,我在和学校一起成长着,学校给了我为自己的任性买单的底气。 面对选择,我坚守着 生活中总是有这样或那样的选择,但往往越长大面对选择时就越难。坦白说,两年前我也面对了这样的选择,我和他可以同时成为一所县一中的公办教师,这对于一个买件衣服都半天纠结不出结果的我来说,真是太难了。所以 我自私的把这样的难题交给了我的老公,可以说是经过了两个多月的煎熬,身边有各种各样的声音,对方学校也一次次给出了更优越的条件,期间不知做了多少次决定,但每次决定的结果必将带来不尽的争吵,记得当他第一次做了决定,把我从教室里喊出来告诉我 我已经答应对方学校了 的时候,眼泪不自觉的一下就流了出来,但什么也没有说。 (范 _文 _先 _生 _网 )其实我内心很清楚,我还割舍不下这里,我对淮阳早已有了感情,要说我们的缘分也早在十多年前就结下了的,人都是感性的,更何况我还是个女性,对淮阳的感情我怎么能够说舍弃就舍弃,但似乎又不能找 到一个理直气壮的理由来说服别人。或者说,那一刻我是一个不敢承担选择生活后果的懦弱者。幸运的是,他是一个很豁达的人,最终没有让4 / 5 我为难,而且在我一再的追问会不会后悔时,总是宽慰我:每个选择、每条路上都有属于自己的风景,四十岁前怎样选择都没有对与错之类的,这些在精神上给予了我很大的支持。对此,我坚守了自己内心的选择。从这件事情也可以看出来:以后这些大事,麻烦事还是得由他说了算。 面对目标,我追求着 作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一直以 爱一行,干一行;干一行,爱一行 来约束自己。 虽不是处女座的我,却总爱与自己较劲,也对周围的事物有着完美的追求,生活中是如此,工作中亦是如此,我爱给自己划定一个个或大或小,近的或远的目标,每当一个个任务落在我身上时,我也总会把事情场景无数次的在脑海中预想呈现。这可能也是我不够自信的一种体现。但不管怎样,我都只是想去无限的接近自己的预期和目标,未来的我还有很多目标等着自己去实现,我会为此而不懈的努力。 教育工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,学生的信任和爱。在此,我要真诚地感谢学 校给我们创造了良好的育人环境

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论