班主任德育工作计划初中.doc

班主任德育工作计划初中 引导学生诚实、守信、正义勿偷窃、勿抄袭多为他人着想努力替他人排忧解难等提高学生道德自律意识和奉献爱心意识下面的是小编分享的与班主任德育工作计划初中有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导结合七年级学生个性特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人 二、班级情况分析： 七年级(7)班共有学生70人其中男生35人女生35人这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中还不适应初中环境部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标 三、主要工作及目标： 作为一名刚调入附中教师接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划尽快培养一批得力助手协助班主任做好班级工作在开展工作的同时培养小干部的工作能力让他们各自发挥自己的特长 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合才能更有效的管理好班级所以要加强学校与家长间的多方联系 4、重视后进生管理工作落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩关注他们的成长以心换心、热情关爱多表扬鼓励使他们取得进步 5、认真完成学校分配的各项任务搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质 四、具体工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育以校“五项竞赛”活动为杠杆结合班级最佳拇指奖注重在班级内树立各方面的良好榜样 2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手要切实加强班干部的能力落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风 3、加强班级阵地规范化建设创设优美的学习环境促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件 4、加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访使班级工作得到家长的支持配合并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项沟通学校、家庭、社会三者之间的关系形成教育合力共同促进学生的全面发展 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动在活动中对学生进行思想教育同时也促使学生提高参与意识提高竞争能力同时提高各方面的素质 6、开发学生的智力潜能让他们做学习的的小主人寓教于乐提高他们的学习积极性增进学习的效果 7、重视培养健康的心理品质建立良好的师生关系理解学生信任学生宽容学生适时对学生进行心理素质方面的教育积极评价学生讲究批评的艺术多与学生进行心与心的沟通 8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全 9、本班特长生培养工作方面及早发现培养优秀学生帮助他们确立较高目标使之坚定信心力争出类拔萃 10、坚持用“面向中上以高带低全面提高”的理念指导班级教学管理工作集中主要力量抓好学生的学习成绩坚持做好“谈心”工作及时鼓励表扬学生建立学习优秀和学习进步奖励制度定期做好学习阶段性效果分析后进生工作是我班工作重点后进生转化工作的好坏直接影响我班德育成败每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想努力使我班转化为先进集体教师进修学校附属中学 20xx、9 一、德育状况: 上学期经过全校师生的齐心协力我校的德育工作有了变化学生思想稳定打架闹事等严重违纪现象只有6起比同期明显减少特别是初三年级学生越是临近毕业表现越好学生违法犯罪率保持为零学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯校风处于一个良性循环的氛围中很多班级已经形成了独特的班级风貌积极向上的班级文化正悄然形成像一(3)班的“学生自主管理”模式二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展拓展了德育工作思路使我校德育工作开始“贴地而行” 新的学年学校的班级数保持不变仍为22个班级班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化一批年富力强更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来初一7个班主任个个是能手班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手有老手新老交替更能相得益彰 二、指导思想: 根据区教育局和学校的工作意见本学期我校德育工作将以科学发展观为指导坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则进一步贯彻落实未成年人思想道德建设纲要的精神坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育同时要重视做好问题学生的转化工作尽可能地缩小落后面德育工作者要加强师德修养师表风范建设进一步提高学校德育工作的实效使之推动学校素质教育向纵深发展使我校精神文明建设能更上一个台阶为全校师生营造一个良好的教育教学环境 三、工作目标: 以“争当现代文明人”为学期教育目标继续以“好习惯伴我行”为抓手培养学生的良好习惯现根据各个年级的具体情况制定各年级德育工作目标如下： 初一年级：勤奋自信 1、规范日常行为培养良好习惯 2、树立自信心进行感恩教育和为他人着想教育 初二年级：求实向上 1、强化纪律意识培养耐挫能力 2、唤醒学生向初三挑战的意识 初三年级：拼搏冲刺 1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导 2、始终做好向中考冲刺的精神激励保持学生兴奋点 四、工作思路: (一)加强德育队伍建设使德育工作系列化、主题化、科学化 1、每月举行12次班主任沙龙学习理论总结经验交流教育教学心得不断提高班主任的工作水平;特别加强年轻班主任的自培和他培工作;继续开展撰写教育故事活动 2、落实班级常规工作如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培养、“问题学生”转化等主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会并做好班会记录;规范日记的评阅充分发挥日记教育的特殊功效有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案加大优力度使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施跟踪教育进行帮教工作减少违纪现象保证零犯罪率加强班级民主管理建设强化学生组织作用定期检查班委会议记录 3、加强督促检查进一步提高德育工作的实效性树立全程全方位的德育观通过评比考核制度构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系层层落实在竞争环境中实行动态管理以促进文明行为习惯的养成 4、努力进行德育科研探索鼓励班主任积极撰写教育教学随笔教育案例或德育论文要求班主任每学期至少交德育文章一篇 (二)加强学生养成教育和法制安全教育营造积极向上的校园文化和班级文化 1、落实中学生日常行为规范和支显宗中学学生一日常规使学生做到监督自查自律自爱深入持久地抓好“建设文明校园告别不文明行为”的活动以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体激发学生自我教育 2、抓反复反复抓加强各项评比的检查、督促约束极少数同学的不文明行为净化、美化校园环境在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯 3、深化每月主题教育活动使德育工作系列化、主题化本学期要充分结合主题教育活动努力营造学校德育工作的良好氛围把德育教育贯穿到各项活动之中做到在活动中育人 4、加强学生道德教育和爱心教育主要是引导学生诚实、守信、正义勿偷窃、勿抄袭多为他人着想努力替他人排忧解难等提高学生道德自律意识和奉献爱心意识帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念 4、充分发挥团委作用吸纳优秀学生干部发扬学生当家作主精神增强他们工作责任感使他们成为学校管理的得力助手 5、注重校园文化、班级文化建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外准备在学校主页上开辟心理专栏注重学生心理健康教育培养学生健康向上的心理素质破解学生心理难题各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动使每个学生都能体会到自身存在的价值 6、注重对住宿生的管理培养学生的独立自理的生活能力 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 1、落实家访工作开好家长会要求年级组每学期组织12次较大影响的家长会每学期班主任家访率要求达20%以上力争全学年家访校访普访率达100%学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会和家长共同探讨后进生转化工作 2、加强警校联系本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通安全学校”各项工作并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本 附每月教育主题： 9月份：行为规范月尊敬师长月10月份：讲文明爱我支中月 11月份：勤锻炼爱读书月12月份：守诚信感恩教育月 1月份：惜光阴勤学习月 班团队活动是学校德育工作的主要载体现根据我校实际情况将具体活动安排如下： 主题 时间 活动形式 完成情况 收心会使学生的心能尽快回到学校 第1周 班会 学生共同制定出适