小学语文低段研培改工作计划范文.doc

小学语文低段研培改工作计划范文 一、指导思想 201X201X学年度上期区小学语文研培改工作将以解放思想锐意创新进一步改进工作方式以促进教师专业发展为根本以提高学生的综合素质为目标强化为基层服务的意识深入开展校本教研深化语文课程改革遵照科学发展观提出的统筹兼顾的根本方法以指导学生有效开展儿童阅读为重点加大对课堂教学改革的专业引领抓住教育科研提高教研水平提高课堂教学实效完善教研职能提升教师素养 二、整体思路 按确立的“依托城区辐射乡村均衡发展共同提高”的整体思路小学语文低段教研工作的重要思想以科学发展观统领整个教研工作的全局进一步深化课程改革坚持以人为本以课题为引领以教研为中心以课堂为阵地以促进涉农地区语文教学水平的提高为重点以教研促教学以活动推新人加大理论及文化学习力度倡导教师阅读；加强专业引领注重研培结合；强化自我反思指导集体教研；发挥示范作用实现共同发展 三、工作重点 1、深入持续的开展儿童阅读为国家级课题区域性儿童阅读的实践和探索结题做准备 2、进行课改调研了解课改情况针对备课、上课、作业设置、校本教研中存在的问题进行专题研讨；建立教研基地定期进行常规教学、教研指导进一步进行小学语文高效课堂课题的研究 3、组织老师观摩参加“全国小学语文青年教师赛课活动”通报有关信息根据全国赛课最新精神对老师进行培训 4、组织金牛区小学语文青年教师赛课活动（分片预赛）上课老师提交详细教学设计、设计意图、展示我区语文教学研究水平选拨人才 5、参加成都市小学语文教师大比武活动力争取得好的成绩 6、完善课题研究的内容与管理加强督导工作 7、加强评价研究对学科命题教师进行统一的培训和指导提高命题质量对近几年的试卷进行整理、分析建立电子文档 8、努力推进我区的经典导读工程了解市直及区县学校的经典诵读情况参与市上组织的活动 四、具体安排 九月份 1、拟定小学语文低段工作计划； 2、召开教研基地校、语文中心组工作会议； 3、一二年级教材分析（规培）； 4、区级规培活动的试讲 5、北师大教材回访活动（石笋街西区） 6、第二期儿童阅读种子班开班仪式 7、参加区县教研员工作会议 8、组织参加成都市“儿童视野下的习作教学专题研讨活动” 9、制定市级骨干教师金牛培训点第三轮培训方案； 十月份 1、举办一二年级研究课（规培）； 2、成立小学语文低段新教师团队并开展活动； 3、组织参加全国小语赛课活动并做好后期培训； 4、组织开展金牛区小学语文青年教师赛课活动分片预赛； 6、十一月份区级规培活动试讲； 7、三所教研基地校跟踪听课； 8、儿童阅读专家讲座； 9、金牛小学语文名师“邛崃行”活动（金邛联盟互动活动之一）； 10、参与各校低段语文教学活动 11、参与教培中心集体视导活动 十一月份 1、组织开展金牛区小学语文青年教师赛课活动分片预赛； 2、一二年级研究课（规培） 3、小学语文低段新教师学习团队活动； 4、三所实验基地校跟踪听课； 5、参与教培中心集体视导活动； 6、到各校参加小学语文低段活动； 7、十二月区级规培活动试讲； 8、为市级骨干教师金牛培训点第三轮培训准备研究课及讲座； 9、金牛小学语文名师“彭州行”活动 10、儿童阅读系列活动； 十二月份 1、加强学科命题研究组织期末测评命题； 2、一二年级区级研究课（规培）； 3、深入教研基地听课重点指导青年教师 4、小学语文高效课堂研究阶段总结； 5、小学语文低段新教师学习团队汇报活动 6、参加市上的经典诵读活动； 7、市级骨干教师培训金牛培训点培训工作（12月1日6日） 8、组织参加成都市小学语文专委会学术年会（12月15日17日） 一月份 1、一二年级