小学信息中心具体工作计划.doc

小学信息中心具体工作计划 一、指导思想 以现代教育思想为指导以学校信息化建设为突破口认真贯彻上级相关精神结合我校实际情况围绕教学中心工作尝试以教育教学改革为突破口以提高我校教育教学质量为根本加强教师信息化培训和队伍建设加快校园网络管理和建设推进我校信息化工作进程 二、主要工作及具体措施 1、重视日常设备维护提供保障服务 固定每台计算机在局域网中的IP地址加强计算机等相关设施设备的维护和完善提高设备的使用时限具体要求：一要切实做好日常课时统计工作做到及时反馈及时跟进二要做好安全使用与管理杜绝师生上不健康的网站在不应该的时间看不应该的内容等三加强日常维护和报修做到有问题即时解决切实保障教师应用 2、落实技术应用优化教育质效 普及信息化教育技术在教育教学工作中的使用尤其是在课堂教育教学中的运用辅助提高教育教学技能及质量一是普及信息技术应用的意识强调教师上课要结合教学目标要求有选择性地应用信息技术二是以教师课堂教学比武为契机开展优秀课件的评比 和征集活动发挥更多的教师的聪明才智为提高优质教学服务三是以少先队为组织单位在学生中开展电子小班、探究活动等发挥网络作用促进学生信息化知识的增进 3、充实资源库建设共享优秀资源 与学校常规工作结合有计划地整理优秀多媒体课件进一步充实学校资源库大力推进教学资源的信息化建设结合校本培训工作引导广大教师用好现有的教学资源并及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源并以教材体系进行编目同时通过购买、收集整理校内外多媒体教学课件鼓励教师积极上传教学资源不断充实资源库具体要求每个教师每学期至少上传1份优质课件1份优质课例 4、及时动态更新发挥宣传作用 及时上传学校最新动态适时更新校园网内容及信息为学校管理、教学、家长社区等架起桥梁成立教师个人博客要求班主任、本校优秀教师将优秀的随笔、获奖的论文等上传给全体教师创造一个网络交流的空间 从我校大局着眼根据教育局和学校的新学期工作部署我中心制定了如下计划： 一、加强学习 从生存与发展的角度重新认识学习不仅仅是为了做好本职工作而是在做好本职工作的前提下更好的、更全面的提高个人业务水平在本职岗位上做得最优秀最出色！那么我中心的全体教师准备在本学期内进一步的探究、完善工作方法使自己的工作能在上学期的基础上得到提升尽全力达到全校教职工的满意同时从当前“民生”的大环境下我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题比如：微机坏了不要抱怨是如何坏的而要在第一时间内来解决回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心有诚心有细心有耐心有责任心我想能做到这“五心”老师们的工作就会顺心了！ 二、充分发挥骨干教师的引领作用 根据我中心的实际情况制定了切实可行的听课制度每月由两位骨干教师各准备一节示范课要求其他教师听课、评课在听与评的过程中提高自身的教学水平和业务能力尽快达到骨干教师的标准早日成为骨干教师另外两位骨干教师还要带领全体任课教师完成校本题库的建设为今后的教学做好准备 三、明确分工紧密协作 在工作分配上进一步落实岗位责任制明确责任是自己本职工作就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作应从学校的大局出发不计较个人得失协同其他老师做好决不能事不关己高高挂起当然紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作还要与学校中各个部门更加密切配合 四、做好网络安全工作从技术上切断不良信息来源从意识上防范危险程序 五、增进交流、互惠互助积极向其他学校学习迎着信息化改革的潮流团结一致励精图治使我校的教育信息化进程稳步向前 以上就是我中心本学期的大体工作计划具体的全在工作中逐步完善借用学校万校长的一句话作为我中心全体教师的座右铭：把小事当成大事来做就没有做不好的！ 一、指导思想 根据常熟市“十一五”（）教育发展规划和何市中心小学“十一五”发展规划为总目标围绕学校年度工作要点和目标规划坚持科学发展的总要求以教学质量为中心以教育科研为抓手充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势；以信息技术的应用为重点注重提高全校师生的信息素养和应用能力提升教育信息化的应用水平；以苏州市信息化先进学校的创建努力推进我校教育信息化进程促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展 二、工作目标及措施： （一）以苏州市信息化先进学校的创建为契机提高教师教育信息化能力提升教育信息化的应用水平 1、全员培训分层提高提高教师教育信息化能力 教育信息化教师是主要实施者因此学校将信息技术教育的学习纳入青年教师必修的继续教育课程把现代信息技术的应用作为青年教师必备的职业技能培养一支应用意识强、信息化教育水平高的教师队伍同时能拥有一批能将现代信息技术与学科教学进行整合的、具有独立开发课（积）件能力的师资队伍首先是建设一支选择应用意识强、信息化教育水平高同时能能将现代信息技术与学科教学进行整合的、具有独立开发课（积）件能力的骨干教师队伍学校将选择目前辅导组内教育信息化应用水平较好、学有兴趣的青年教师建立工作组倡导教师独立钻研信息技术学习掌握较复杂的电脑等电器故障的维修维护本年级及班级电脑的正常运作指导所在教研组现代教育技术在学科教学中进行整合教学的研究学习应用FLASH制作教学课件其次是积极开展信息技术的普及培训结合江苏省第三轮现代教育技术培训掌握正确运用学校现有的教学设备简单的电脑故障维护能在网络环境下进行教学自主制作日常的教学及本校教学活动的课件 2、以应用为目标以任务为驱动不断提高教师的现代教育技术应用水平全体教师要充分地认识到全体教师在教学中都应用起来才能形成一种良性循环才能发挥现代教育技术的作用继续以评优课、实践课、借班课为重点积极开展信息化环境下的课堂教学改革积极组织各科教师参与各级教育信息化与学科整合的研讨与交流学习先进学校的成长经验从本学期开始每位青年教师一学期至少为学校资源库上传一篇优秀教学设计及二个有质量的自制课件（制作软件环境不限）并积级参与常熟市信息中心资源库的共创共建工作每个班级设一本班级电教使用记录本做好电教使用纪录并定期检查了解情况 积极提倡在课堂教学中用使用电教手段对于使用较多的教师要给予表扬和奖励 （三）加强网站建设强化网络管理 学校网站是学校的窗口又是体现学校教育信息化水平的一个重要标志加强学校网站建设是全面推进学校办公无纸化、教育管理现代化、学生学习信息化、促进教师专业成长的重要的途径 1、以实现教育现代化为目标进一步拓展教师频道和学生频道的管理与使用要注重学生频道的进一步开发与应用逐步建立班级网志为全校学生创造一个能展示自己的网络空间 2、继续重视学校网络环境下的德育工作一方面以网站为载体从细微处着手扎实建设网上德育阵地；一方面以“家校路路能”为平台继续贯彻家校联系制度努力实现学校教育与家庭教育、社会教育三位一体共同促进未成年人思想道德建设 3、进一步加强何小博客平台的应用配合“常熟市星级教育科研学校”的创建本学期将开展“何小博客之星”的评比何小博客要充分展现学校网络教育科研的特色进一步完善教师个人教育博客构建较为完整的教师业务成长档案让教师个人教育网志成为体现教师专业成长过程的平台成为激励教师自主发展的平台成为促进相互交流、促进共同提高的平台 4、依托校网园继续加强二级资源建设继续加强市级小学教学资源库的共建共享工作结合每学期自制课件的市级评比、整理收集工作以WEB网站与FTP空间相结合不断积累校本资源做好二级资源应用与管理使广大教师有所用乐于用 5、依托校园网全面推进教师办公无纸化本学期学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园网（网志）上发布各办公室将学校网站“何小在线”设为电脑首页全体教师应在上午、下午主动浏览校园网（一般每天至少二次） （四）加强学科教学研究规范电教管理切实提高学科教学质量 1、以新课改为契机加强信息技术学科教学 要严格落实专课专用保证信息技术课的正常开展信息技术教师要认真制定学期教学计划认真备课、上课努力提高课堂教学效率确保圆满完成教学任务 2、加强电教设备、管理 电教器材由专人负责管理专人负责维护确保正常使用校外出借必须经学校领导审批同意后方可；进一步加强班级电脑的管理要提高班级电脑使用率提升学生学习信息化程度要安排专人管理和使用班级电脑并作好记载工作；加强学生机房的管理和维护要保障有足够的电脑用于课堂教学学生进入教室活动必须在教师的陪同下进行 一、指导思想 以教育信息化建设为主线加强学习积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学坚持以培训促应用,以应用促需求以需求促发展的策略努力提高师生的信息素养进一步促进学校的教育信息化水平的提高 二、主要工作 （一）加强队伍自身建设 1明确人员分工加强日常管理明确“服务、指导、创新”的工作职责在确实完成好常规的教学任务的前提下不断加强学习努力提高业务水平与工作效率增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识平时重视相关资料的收集、归档结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度及时记载积累数据 2要把信息中心建设成一支学习型的团队所有成员要在学习的氛围中一起探索共同成长具体措施：加强制度要求每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨地点设在机房内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等 （二）极开展教学研讨 1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中同时我们必须注重在研讨中运用信息技术提高教学研讨的质量在“备课听课口头评议书面评议再次集中交流形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中促进教学研究水平的提高 2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作 3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动积极参与“整合”研究做好相关的服务工作 （三）提高设备使用效益 1加强学校电脑的管理为节约维修成本对电脑和常见故障我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决 2继续建设好教学资源库通过培训引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源并以教材体系进行编目具体征集措施：各学科以教研组为单位在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上由信息中心协助整理、上传期末进行评比、考核继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目扩充校本资源库内容 3.加强对学生基本信息素养的训练与考核在强调整体推进的前提下对部分水平超常的学生要加强训练在今后的技能竞赛中力争有所突破设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛三年级英文输入四年级中文输入主要利用信息技术课的途径进行 一、指导思想： 以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导坚持以“教育科研为主导以现代化教育媒体为手段以服务质量求生存、求发展”的基本思路以普及信息技术教育基本实现“校校通”为先导以国家现代远程教育工程市、县教育城域网工程教育资源库中小学实验室标准化、规范化、现代化建设为重点以优质教育资源、教学仪器、设备、器材、“普九”应用为主线以教师信息技术应用培训为重点强化常规管理提高利用教育设备、设施、资源服务学生服务教育服务社会的工作水平、工作质量和工作效益为推进中小学教育信息化“双高”普及九年制义务教育全面实施素质教育做出贡献 二、工作目标： 工作中心以努力实现信息化教学而奋斗为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务以创建教育现代化为契机不断开发网络教育资源完善班班通、校园网络、学校网站、微信平台等系列工作；加强信息技术工作的领导力度提高常规管理工作水平 三、主要工作措施： （一）加强常规管理 1.根据学校有关规章制度,定期对学校的班班通、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、网站信息等进行检查发现问题要立即整改以确保学校各项教育教学工作正常有序开展做好各种设备的日常维护及保养工作进一步提高各种设备、资源的使用效率 2.配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作各室设备出现故障须及时上报信息中心维修并作好记载保证各设备能正常运行 3.做好学校内外网的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理确保信息资源共享最大化 （二）加强网络、班班通教室、机房及多媒体教室的安全管理 1.确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、不健康资料发现不能处理的问题应立即报学校领导 2.做好班班通教室、计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施确保计算机操作人员及室内设备的安全 （三）组织各项活动提高学生的信息素养 1.指导五年级、六年级上好信息技术课激发学生的兴趣培养学生的信息素养 2.组织学生积极参加市级组织的各级各类的相关活动 3.在五年级每班招聘“信息安全小卫士”2名协助班级班班通管理 （四）为教育教学提供优质服务 1.为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用加强学校在网络平台上的宣传力度不断完善校园网站及时更新信息充实栏目内容 2.通过技术、制度等多种手段完善校内信息资源平台实现校内信息资源共享（如教师教案、课件制作系统等）为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持 3.合理分工责任到人各尽其职在完成教学任务的同时共同承担校园电教设备的管理和维护等工作 （五）工作安排： 1.排查学校班班通教室、多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作 2.组织班主任对本班的班班通设备日常软件清理及保洁 3.检查班班通教师使用情况督促电教室责任人尽职尽 4.对教师定期实行信息技术培训培训方式为集体培训和录像课培训；每月组织对教师