幼儿园中班健康主题活动《香香的蔬菜》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班健康主题活动香香的蔬菜(三篇)目录：幼儿园中班健康主题活动香香的蔬菜一幼儿园中班健康保护与防御活动快乐的小脚丫二幼儿园中班健康保护活动小小通气孔三- 1 -幼儿园中班健康主题活动香香的蔬菜一活动目标参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其它食品，是人们买菜的地方。能大胆的与人交往，参与买菜的过程。活动准备在日常生活中玩过小菜场”的游戏。与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。每位幼儿准备一元钱。活动过程1、小鬼当家明确任务：每人带一元钱去农贸市场买菜。幼儿交流自己跟爸爸妈妈买菜的经验。2、去农贸市场买菜引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。幼儿去卖自己喜欢吃的蔬菜，教师重点观察幼儿是如何与人搭话的，如何卖到自己需要的东西。3、回园交流请幼儿讲述自己在卖菜过程中遇到的事，让幼儿了解一些与人交往的方法。4、认识各种蔬菜知道自己买来的各种蔬菜的名称与外形特征及其营养对我们身体的作用，教育幼儿不要挑食。5、蔬菜品尝会用幼儿自己买来的蔬菜，现场制作各种菜肴，老师和幼儿一起品尝。整个制作过程包括择菜、洗菜、烧菜，都要有幼儿参与。此活动建议安排三课时3 / 7幼儿园中班健康保护与防御活动快乐的小脚丫二活动目标：、认识脚的主要部位和功能。2、通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚。活动准备：1、足球、沙包等各种玩具2、练习册 活动过程：一、通过观察引发幼儿的兴趣1、 我们每个小朋友身体上都有一双宝贝，它友爱带着我们到我们想去的任何地方，你们知道它们是谁吗?猜不出来的小朋友，低头看一看就知道了。二、引导幼儿探索脚的结构1、请小朋友仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀?脚背，脚趾头，脚指甲、脚后跟2、小朋友，请把你们的小脚丫伸出来，挠挠脚心，有什么感觉，三、比较脚的异同1、我们每个人的小脚丫一样吗?有什么地方不一样呢?快和你旁边的好朋友比比看吧。通过观察讨论，了解脚的肤色、长短、宽窄、胖瘦等都有不一样的地方四、游戏1、 夹物走玩法：请幼儿用双脚夹小沙包，向前走，也可以跳跃，但是如果丢掉小沙包就视为犯规2、 小脚跳跳跳，玩法：小脚跳跳，然后伸出左脚来，再小脚跳跳跳，然后伸出右脚来3、 踢足球：幼儿每两人一个足球，互相踢球。五、总结我们的小脚丫本领可真大，可是我们应该怎么样保护我们的小脚丫呢?咱们的小脚这么重要，看来我们要快点穿上鞋袜，把它保护起来吧!5 / 7幼儿园中班健康保护活动小小通气孔三小小通气孔 中班健康教案：小小通气孔 教学名称：小小通气孔 教学目标：1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞东西 2、学习保护鼻子的方法 3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病教学准备：谜语 鼻子的图片教学过程：1、教师稳定幼儿情绪，做好上课准备2、教师说谜语，让幼儿猜，引出新课内容谜语：一座小山在中间，两个山洞通里边，火车汽车通不过，传送空气保平安。(谜底：鼻子)3、幼儿猜谜语，提示幼儿谜底出自自己身体上的一个器官4、教师出示鼻子图片让幼儿观察，同时出示汉字卡片“鼻子”教幼儿认读5、教师结合谜语内容，让幼儿互相观察鼻子的特征提问：两个山洞指的是什么?它是怎样传送空气的?6、幼儿讨论：没有鼻子行不行?为什么不行?让幼儿尝试捏住鼻子憋住气教师，直到憋不住了，感受不通气的难受。7、教师介绍鼻子的功能，让幼儿知道人要生存，身体里时时刻刻都需要新鲜的空气，排出废气。鼻子就是为我们体内输送新鲜空气的窗口。鼻子中有鼻毛，可以过滤空气，把病菌挡在外面。这样我们就不爱生病了。人的鼻子这么重要，我们应该爱护它。可是我们班有的小朋友不爱护鼻子，总抠鼻子，你们说这个习惯好吗?8、教师讲故事拉拉种花生提问：拉拉为什么哭?花生塞到鼻子里会怎样?9、教师归纳保护鼻子的方法(适当地请有抠鼻子毛病的幼儿说出自己的感受)教学结束：教师小结本节活动的情况，