幼儿园小班健康教案爱吃萝卜的小兔(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康教案爱吃萝卜的小兔(三篇)目录：幼儿园小班健康教案爱吃萝卜的小兔一幼儿园小班健康教案看不见的脏东西二幼儿园小班健康教案聪明的小兔子三- 1 -幼儿园小班健康教案爱吃萝卜的小兔一活动目标：1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。活动准备：1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干2、切好的萝卜片用盘子装好，插上牙签。3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背面，在小椅子上分别放三个小筐子。活动过程：1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。(1)交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜时什么?(2)交代要求：每个兔宝宝选一个萝卜，看看萝卜长的什么样?2、感知萝卜的特征。(1)幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。教师：兔宝宝，你们看萝卜的上面是什么?下面呢?你们的萝卜都一样吗?(2)游戏：请把XX萝卜举起来。(教师从萝卜的颜色和大小方面进行指令)。(3)幼儿互相交换观察萝卜。3、游戏活动：猜一猜(1)教师出示三张有标记和筐子的小椅子，引导幼儿观察红、绿白萝卜标记，并说说标记的含义。(2)教师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的?(3)请小朋友按照自己猜测的颜色，经萝卜放进相应的标记的筐子里，然后，教师切开萝卜进行验证。4、品尝萝卜的味道教师：现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，吃完萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是怎么的?5、谈谈萝卜的用处和吃法。你们知道吃萝卜有什么用吗?你们喜欢吃萝卜吗?3 / 8幼儿园小班健康教案看不见的脏东西二活动目标1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备 1.好吃的食物一袋，湿巾，玩具等物品。活动过程1、教师出示食品，引起幼儿兴趣。教师：老师拿好吃的来喽，谁想吃呀?(老师闻闻食品)嗯，好香呀!2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。教师：吃东西前先要干什么呢?看看你的小手干净吗?请幼儿说一说自己的小手是否干净?3、验证：小手干净吗?(1)观察湿巾纸每幼儿拿一张湿巾纸，引导幼儿发现纸巾纸白白的，没有一点污迹。(2)请小朋友用湿巾纸擦擦小手，比比谁的小手擦得最干净。(3)请幼儿观察纸巾纸有什么变化?(让幼儿发现纸巾纸变脏了。)4、讨论：看不见的脏东西提问：(1)纸巾纸为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(2)在没有用纸巾纸擦手时，你看见手上的脏东西了吗?结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。5、品尝食品(1)洗手小朋友吃东西钱应该先做什么?(小手洗干净)(2)品尝小朋友的小手都洗干净了，现在可以吃好吃的了。把食品分发给幼儿品尝。5 / 8幼儿园小班健康教案聪明的小兔子三活动目标1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。活动准备1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个,磁带一盒。2、自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成三块菜地,篮子若干。活动过程1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。师:“今天是妈妈的生日,妈妈准备了一盒生日蛋糕,想和小兔们一起过。你们想怎样给妈妈过生日呢?”2、准备动作伸展运动(2X8) 下蹲运动(2X8)体转运动(2X8) 跳跃运动(2X8)师:“干活之前,请小兔们和妈妈一起来做运动。”3、学习新动作:兔跳教师讲解、示范兔跳动作a.师示范怎样到菜地干活。师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。”b.提问:妈妈是怎样去菜地的?c.师讲解、示范兔跳动作。师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。今天,妈妈来教你们学这个新本领:兔跳。”师:“请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。”幼儿练习兔跳动作,师指导。a.先让幼儿自由练习一遍。师:“现在,请小兔们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。”b. 分角色练习。师:“妈妈想请男的小兔先来练习一下,比一比到底是兔先生厉害还是兔小姐厉害?”4、幼儿游戏,师指导并提出要求。师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:A用妈妈教的本领双脚并拢,轻轻跳,到菜地挑选自己喜欢的菜,一次只能挑一个,再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳,跳到菜地时不挤不抢,互相帮忙。”幼儿集体到菜地帮妈妈干活。师:“好了,小兔们可以出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。”师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。师:“妈妈看到菜地里还