幼儿园中班户外活动计划车类游戏(三篇).docx_第1页
幼儿园中班户外活动计划车类游戏(三篇).docx_第2页
幼儿园中班户外活动计划车类游戏(三篇).docx_第3页
幼儿园中班户外活动计划车类游戏(三篇).docx_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班户外活动计划车类游戏(三篇)目录:幼儿园中班户外活动计划车类游戏一幼儿园中班户外活动运馅饼二幼儿园中班户外游戏活动小杂技员三- 1 -幼儿园中班户外活动计划车类游戏一车类游戏活动准备:手脚协调脚踏车、滑板车。目标:1.熟悉各类车的的基本玩法。2.培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。3.增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的锻炼。4.让腿部肌肉更加结实有力。5.促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。第一阶段:幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。听指令做动作:幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、慢等的训练看谁骑得快:分成两组,每次两名幼儿比赛,看谁骑的又快又好,先到终点者获胜。分组竞赛形式游戏以接力形式进行,幼儿分成两组,每次两名幼儿比赛,游戏开始,幼儿骑脚踏车,从起点骑到终点再按原路返回,换下一位小朋友,哪一组小朋友先全部骑完者获胜。第二阶段:玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)第三阶段:设障碍物,增加滑板车玩法的难度。3 / 7幼儿园中班户外活动运馅饼二设计意图: 培养幼儿的合作精神,了解蚂蚁家庭分工与合作的情景。设计意图:通过听运馅饼的故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家。设计这次户外活动,让幼儿知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙生活伴们团结合作,克服困难和体验游戏的快乐。活动目标:在游戏中学习知识、让幼儿理解齐心协力、团结力量大,体验小蚂蚁团结合作的快乐。活动准备:蚂蚁头饰若干 泡沫垫子若干 (当馅饼),拱形门(当山洞) 活动过程:1、老师讲故事运馅饼,通过听故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家,知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙伴们团结合作,克服困难。2、热身运动:放音乐健康歌让幼儿随着音乐活动身体。 3、游戏:运馅饼每个小朋友头戴小蚂蚁头饰。 教师将幼儿分成两队,两人一组,把垫子当作大馅饼,合作举过头顶或两人用手抬,边念儿歌运馅饼,大馅饼,香又香。小蚂蚁,快来搬。一二三,三二一。嘿吆嘿吆,搬回家。边向前“搬动”。在规定的时间里, 那队运的馅饼多为胜。给胜的一队发小红旗以鼓励。 活动延伸:教师带领幼儿把大馅饼搬回活动室,让幼儿坐在上面或躺在上面休息。活动反思;这次活动,孩子们非常感兴趣,也在尽自己最大的努力完成活动任务,孩子们都完成得很棒,使幼儿体会到只齐心协有力才能得胜的道理,体验团结合作的快乐。5 / 7幼儿园中班户外游戏活动小杂技员三活动目标:练习头顶小沙袋在宽15厘米的平行线中间走,发展幼儿的平衡能力。游戏准备:小沙袋两个。游戏过程:一、准备活动 1、幼儿进行队形、队列练习,由一路纵队走成六路纵队,站成做操距离。 2、练习:立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。3、教师带领幼儿做热身运动,活动身体各个部位。二、游戏活动 1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。教师:小朋友们今天老师带来一个好玩的游戏游戏的名称叫“小杂技员”教师:首先请小朋友们分成人数相等的两队,每队再分红蓝两组,分别面对面站在起点线后。游戏开始,教师说:“小朋友,今天我们扮杂技演员,头顶小沙袋在窄道中间向前走,走时身体要直,眼睛向前看,看谁走的好。”教师发出信号后,两队甲组的排头幼儿,头顶小沙袋在窄道中间向前走,走到对面把小沙袋交给蓝组的排头幼儿,然后排在蓝组的队尾。如此依次迎面接力,直至走完,以走的稳走的快的队为胜。规则:1、在窄道中间走时不得踩线。踩线者要退到踩线处再向前走。2、走时不能用手扶头顶的小沙袋,如沙袋掉下,要立即拾起,放3、在头顶上,再向前走。3、接力的幼儿要接过小沙袋顶在头上,才可开始走。三、放松活动 教师:现在我们先来弯弯腰,扭扭身子,甩甩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论