九年级历史上册 第20课 俄国农奴制的废除导学案 川教版 (I).doc_第1页
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教学资料参考范本九年级历史上册 第20课 俄国农奴制的废除导学案 川教版 (I)撰写人：_时 间：_点击新目标1记住俄国废除农奴制的时间、代表人物和改革的主要内容；2理解改革的性质和作用；3了解改革原因和沙俄对外扩张概况。链接旧知识1英美法分别通过什么方式走上了资本主义发展道路？英国 美国 法国 21861-1865年美国爆发了什么战争？领导人是谁？战争中颁布了哪两个文件?战争对美国经济的发展起到了什么推动作用？战争 领导人 文件 作用 课堂进行时【情境创设】当今世界上面积最大的国家是哪一个？（俄罗斯）这个国家的发展可谓传奇。它是由一个小小公国通过领土扩张发展而来的。它经历了莫斯科公国沙皇俄国苏俄苏联这些阶段，俄罗斯就是苏联解体出的一个国家。今天我们要学习的是沙皇俄国时期一件大事农奴制的废除。【课堂热身】请同学们阅读课文，勾画要点，完成知识建构： 根本原因（内因）： 严重阻碍资本主义发展，引发人民起义。 原因 直接原因（外因）：俄国在 战争中失败。俄国 时间： 。领导者： 。废除 内容：农奴获得 ；农奴有占有 ，从事 等权利；农奴 农奴赎买 。制的 性质：自上而下的 改革。改革 进步性：是俄国历史的重大转折，工业生产迅速增长，使俄国走上 发展道路。 影响 局限性：改革不彻底，保留 。【新课解读】1.说一说：俄国农奴制怎样阻碍了资本主义发展？农奴制无法满足工业发展对 的需求人民购买力底下使 狭小 成为俄国资本主义发展的巨大障碍 加剧了国内矛盾3.议一议：沙皇亚历山大二世在哪一年进行了改革，这次改革的目的是什么？“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。”“为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”目的： 3.学一学：改革的主要内容。齐读P129第一自然段，了解改革的主要内容；归纳改革的要点，注意找出关键词句，进一步理解改革内容；实际上，这次改革的中心内容就是废除了(农奴制)，俄国的农奴从此获得了（人身自由），同时他们还可以赎买一块（份地）。他们就可以做为自由之身被资本家利用，为俄国工业的发展做出贡献。但是他们要高价赎买份地的使用权，当获得自由的时候他们物质上又一次被剥夺得一干二净！ 4.评一评：这次改革是什么性质的改革？它对俄国历史产生了哪些影响？性质： 5.找一找：刚才我们说了，俄国的领土是扩张而来的，同学们看看书，从东西南三个方向找找俄国扩张的领土。并关注扩张的最后结果。结果： 【课堂小结】朗读、订正知识
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