小学六年级培优辅差工作计划报告范文.doc

小学六年级培优辅差工作计划报告范文 要根据每个学生的个性特点深入实际因材施教确定好培优补差的目标注重学生智能训练及良好习惯的培养努力激发学生的学习兴趣时刻注意每一个学生的发展下面是小编为你整理了小学六年级培优辅差工作计划报告范文希望能帮助到您 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助后进生取得适当进步让后进生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本能力培辅计划要落到实处发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能从培养能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的素养和成绩 二、现状分析 我所教的班共有学生59人从开学以来的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性高学习目的明确上课认真作业能按时按量完成且质量较好且担任班干部能起到较好的模范带头作用但也有少部分学生基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步 三、任务和目标 通过集体和个别相结合的方式充分挖掘每个学生的学习潜能端正学习态度提高学习成绩争取在今年的考试中所有同学都能考出优异的语文成绩 四、方法措施 1、认真备好每一次培优辅差教案努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合 2、加强交流了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况尽量排除学习上遇到的困难 3、搞好家访工作及时了解学生家庭情况交流、听取建议意见 4、沟通思想切实解决潜能生在学习上的困难 5、坚持辅潜工作每周不少于一次 6、根据学生的个体差异安排不同的作业 7、采用一优生带一后进生的一帮一行动 8、请优生介绍学习经验后进生加以学习 9、课堂上创造机会用优生学习思维、方法来影响后进生 10、对后进生实施多做多练措施优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高做题和写作能力 11、采用激励机制对后进生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感 12、充分了解后进生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证后进生改善目前学习差的状况提高学习成绩 结合开学接班和近五周的学习观察特别是结合刚刚结束的第一次月考成绩我班的培优补差工作急需纳入正轨为有效地做好此项工作确实提高我班的语文教学质量做到“差生脱贫”优生更棒特制订本学期的培优补差计划如下 一、基本情况 我们六年级三班一班共有学生39人其中女生17人其中学困生有10人平均分在3050分左右非常差的只有十几分他们都有一个共同的特点厌学、基础很差没一本的学习方法学习吃力不求上进而且家庭教育几乎为零家长不关心孩子的学习优等生4人：平均分在8595分左右可是他们的学习习惯不好自觉性也不十分强然而形象思维却先天优越尤其是语文习作思路、语感、习作等很棒却偶尔也会出现粗心大意的毛病 二、我采取的主要措施 （一）关于补差的措施 1、耐心细致地做好差生的思想工作多亲近他们经常鼓励让他们抛开厌学的缺点奋起直追 2、利用所有课余时间多备学生多备教材多备自己积极进行“学案导学”的实践之进行切实有效的课后阶梯式辅导并以辅导交流作为契机多关爱他们亲和他们让他们有足够强的学习信心 3、采用一优生带一差生的一帮一行动；利用优生潜移默化地去拉动后进生感染差生 4、课堂上创造机会用优生的学习思维、方法来影响差生 5、对差生从学法上下功夫实施多做多练措施特别保证每日一记事每周两作文训练他们学会多说几句通顺的句子;优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高解题和写作能力;争取从习作上多得分 6、先从书写上进行强化训练尽量把字书写的规范整洁利用“作业展示栏”多激励他们 7、在教学过程中灵活多样的方法培养他们学习兴趣让他们逐步的喜爱学习语文乐于学习语文工作中要避免死气沉沉的高压政策随时做到活跃学习氛围焕发每个差生的学习激情 8、尽快检测当场鼓励进行一周一测试并以测试卷为线索真正做到一试一精讲一试一收获的知识点上的强化巩固训练 9、采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感 10、充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩 11、适时进行个别谈话或者与家长联系协助解决差生的学习问题力争全班平均分能够突破60分的目标 （二）培优的举措 1、进行生字开花和词语接龙等竞赛活动 2、近反义词和经典对子的积累 3、成语谚语收集与积累 4、背诵古诗比赛 5、激励他们当好老师的小助手指导孩子们的学法 6、长期进行展示活动激励他们更上一层楼 7、鼓励他们做学习经验介绍达到全班共同进步 作为一名毕业班的老师为了学生的全面发展为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活针对本班学生的现状特制定计划如下： 一、对学生进行理想教育 一个人没有理想生活就没有了意义；有了理想奋斗就有了明确的目标生活才会有希望因此要逐渐引导学生树立远大理想同时还要引导学生树立努力就能实现的小理想（目标）这样一步步迈向成功 二、做好学生的思想工作 1、爱心是打开学生心灵之门的钥匙要经常和学生们谈心关爱他们让他们知道老师对他们每一个人的关注从而激发他们的学习热情关注学生的思想工作动态并进行相应的疏导 2、经常与学生家长联系进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况相互配合教育好学生 三、有效利用课堂的40分钟 学生厌学或是不主动学习重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心所以要备好学生、备好教材、备好习题在课堂上要多鼓励学生抓住学生的闪光点引导有意识地设制一些他们感兴趣的问题逐渐让他们找回自信提高学习的积极性同时精选习题对优等生要加大训练密度和难度；对学困生则适当地降低难度多练习些基础知识的题目 四、主要辅导措施： 1、课堂上创造机会要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣多给他们一些动手、动脑、动口的机会或用优生学习思维、方法来影响差生多赏识少批评使他们意识到自己是学习的主人 2、充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩 3、根据不同层次的学生安排不同的作业对差生实施多做多练措施对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解个别问题进行面批面改优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高阅读能力和写作能力 4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动 5、利用班会课举行学习经验交流会请一些优生介绍学习经验和心得差生加以学习这样共