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物理教学计划范文 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学下面是小编为你带来的物理教学计划欢迎阅读 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲以新编中学物理教材为本在落实基础知识形成基本技能多下功夫以培养学生的创新精神和实践能力为目标以校备课组为主体注重研究新教材教学的特点和规律积极探究课堂教学模式优化课堂教学结构深入推进课程改革全面提高物理教学质量 以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导发扬“团结敬业求实创新”的科组精神认施高中新课改、全面完成教学教研任务 二、任务目标 1、前瞻性： 突出“以人为本”的原则；以全面提高学生的基本素质为基础以培养学生能力为中心以培养学生创新精神和实践能力为重点既强调学生对知识的掌握又注重学生能力的发展既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发又重视动力、兴趣等非智力因素的培养；既注重学法的指导又鼓励学生自主探究使学生的思维能力和应用能力不断发展促进学生整体素质的提高 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂也是我们教育学生的目的摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识创造性地使用教材把培养学生学习兴趣挖掘学习潜力提升学生综合素养放在首位在计划安排设计上认真贯彻我校的三五五教学理念力求凸现时代性、探究性和开放性为学生提供一个联系实际、自主探究的空间以培养学生的创新精神和实践能力 3、注重实用性 计划与新课标教材配套内容的编排与教学实际教学程序吻合力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件 4、讲求科学性 教学要符合学生的认知要求正确处理获取知识和培养能力的关系力争巩固课本知识的前提下加大培养力度所选题材力求开放利于学生夯实基础又利于学生创新思维和发散思维的形成 三、具体工作措施 1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材掌握其体系把握其规律运用新教材的资料进行教学切实做到：备课有底教学有数指导有法 2、探索新教法：结合我校“三五五”教学改革方法在教学中一方面要吸取传统教法的精华另一方面积极探索适应当前形势适应本校学生实际的新教法当堂训练要精华用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学注重实验法教学 3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性规范性要求学生做到的自己一定要先做到强调解题过程物理思路清晰、书写格式规范这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程 4、注重教学研究集体备课备课前先进行集中交流取众人之长分析好教材；个人再根据本班实际作适当调整写好教案；相互间进行课堂观摩交流意见真诚的协作也有利于提高全校学生的物理成绩另外做到：要求每位教师每周听一节课；每周向组（备课组）提供一个本人教学中遇到的值得探讨的问题；每学期上一节校级研讨课； 5、加强实验教学实验是高考的难点也是素质教育的要求应做好演示实验和学生实验切实培养学生的实验能力实验做完后最好利用实验课件回放巩固加深印象 一、基本情况分析： 三个班共有学生245人其中一班79人三班82人四班84人由于刚接手这三个班对他们的情况不太了解只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估每班学生成绩参差不齐尖子生少学困生较多两级分化较突出上课时学生的学习积极性不高不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进让学生成为学习的主人进行探究性的学习从而培养学生的学习兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力加之初二学生刚接触物理这是新开设的一门科目新科目新起点新观念难教难学这就需要师生在本期倍加努力才能达到预期的目的 二、指导思想： 本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的在使用这套教材时就要求教师转变传统的教育观念在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”要树立“一切为了学生的发展”的教育思想在教学中就要关注每个学生注重学生的全面发展关注学生的道德生活与人格养成注重学生的情感体验加强与学生生活科学技术和社会联系的教学不要注重科学探究提倡学习方式多样化的教学从而培养适应社会需要的人才 三、教学内容安排： 本学期的教学内容为15章包括声、光、热、电的现象及基本知识 四、教改措施： 在新课程的指导下改变传统的教学模式在以学科为中心的教学中注重学生的全面发展关注学生注重学生的全面发展关注学生的道德生活与人格的养成加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学将学习内容与学习生活科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中 五、教学目标： 1、知识与技能 A、初步认识物质的形态及形态及变化物质的属性及结构等内容了解物体的尺度新材料的应用等内容初步认识资源利用与环境保护的关系 B、初步认识声光电等自然现常见的现象了解这些知识在生产和生活中的应用 C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景能意识到科学发展历程的艰辛与曲折知道物理学不仅物理知识而且还包科学的研究方法科学态度和科学精神 D、具有初步的实验操作技能会使用简单的实验仪器和测量工具能测量一些基本的物理量 E、会记录实验数据知道简单的数据处理方法会写简单的实验报告会用科学术语简单图表等描述实验结果 2、过程和方法： A、经历观察物理现象的过程能简单描述所观察的物理现象的主要特征有初步的观察能力 B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力 C、通过参与科学探究活动学习拟订简单的科学探究计划和实验方案能利用不同渠道收集信息有初步的信息收集能力 D、通过参与科学探究活动初步认识科学研究方法的重要性学习信息处理方法有初步的信息处理能力 E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题有初步的分析概括能力 F、能书面或口头表达自己的观点初步具有评估和听取反馈意见的意识有初步的信息交流能力 3、情感态度与价值观： A、能保持对自然的好奇初步领略自然现象中的美妙与和谐对大自然有亲近热爱和谐相处的情感 B、具有对科学的求知欲乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 C、在解决问题的过程中有克服困难的信心和决心能体验战胜困难解决物理问题的喜悦 D、养成实事求是尊重自然规律的科不态度不迷信权威具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识 E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望认识交流与合作的重要性有主动与他人合作的精神敢地提书与别人不同的见解也勇于放弃或修正自己的错误观点 F、有将科学服务于人类的意识有理想有报护热爱祖国有振兴中华的使命和责任感 六、具体措施： 1、鼓励科学探究的教学 A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究 鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动学习物理概念和规律体验到学科学的乐趣了解科学方法获取科学知识逐步树立科学创新的意识 B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯 C、重视探究活动中的交流与合作 在现代社会和科学工作中个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的要注意学生这方面良好素质的形成 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建而不是去复制知识学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 3、保护学生的学习兴趣 4、加强与日常生活技术应用及其他科学的联系 A、以多种方式向学生提供广泛的信息 由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系困此在实际教学中要结合本地实际进取学生常见的事例尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件