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幼儿中班下册教学计划 新年新气象新学期我们班两位老师将加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展以下是为大家整理的幼儿中班下册教学计划希望对你们有所帮助！ 我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划把保育工作做得更科学更具体使每个幼儿都有进步在教学上认真抓好每各项活动向活动要质量让幼儿在“玩中学”提高幼儿的学习兴趣并进一步加强班级的常规管理培养幼儿良好的生活和学习习惯 一、班级情况分析 本学期共有幼儿32名男18名女14名经过小班上学期的学习与生活大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯都有一定的独立能力和自我服务能力能主动表达自己的意愿乐于参加教学活动对英语、绘画有很大兴趣动手能力普遍有了很大的提高绘画涂色过程中都能独立完成会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等 通过上个学期总结我班还存在问题：1、安全情况存在隐患所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位把事故降到最地点时刻给自己敲警钟；2、区角创造不够完美在区角创设中我们会修改去年的不足根据幼儿年龄特点创设出更适合本班幼儿发展的区角活动 二、班级管理 幼儿园工作是很严谨的不允许我们有一点点的差错因此严格要求自己是我们最基本的工作要求认真备课上课精心制作教具把每一节课当公开课上确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识更好的促进幼儿健康茁壮成长坚持每周定时、随机开展班级会议总结本周的工作与不足并制定好下周工作计划同时做好家长工作密切家园联系促进家园合作使家长称心、放心、开心只有我们团结一条心做个有心人我们相信我们的保育工作将会更加令人满意 三、教育教学活动 认真学习纲要结合园务计划努力提高保教水平本学期我们将继续做好保育工作提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法保证幼儿的安全在教育方面我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去保证每节课质量从各方面综合的促进幼儿发展根据幼儿园的园本课程美乐蒂英语我们教师将严格执行各项教育常规要求英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己潜移默化地可得这一语言养成孩子主动听说英语的好习惯营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高并把英语课“玩中学学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去 本学期的幼儿活动比较繁多所以我们决定提早做准备早打算不到临零临尾抱佛脚平时严加练习把孩子最优秀最好的成绩展示出来 四、活动区创设 幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足觉得本班墙面设计比较出色、有特点但是活动区的玩具比较单调没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用而且没有利用废旧物品我们决定修补活动区弥补上学期的不足主要以废旧物品为主把废旧物品利用起来然后深挖掘要与日常生活教育教学相互联系起来 五、安全教育 安全是幼儿园的第一生命线新的学期新的开始为了使以后的工作顺利进行使幼儿的身心得到更好的发展我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示加强幼儿防火意识让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识时时提醒自己和他们注意安全严格做到认真填写交接班记录及时清点人数与交接班教师交代清楚并加强常规方面管理做到井然有序有组织的让幼儿自觉进行活动坚持每天对幼儿进行晨检对锐器及不安全的物品及时没收保证幼儿不到危险物品入园每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒保证区角的安全卫生定期对教玩具清洗消毒细心观察幼儿的精神状态严格管理物品杜绝吃错药的事情发生时刻做到“以人为本安全第一”把幼儿的安全放到首位保证幼儿健康成长 六、家园联系 家长工作是我们工作开展的重要一环本学期我们将应用定期、随机家访电话等多种形式保持家园联系让家长了解幼儿在园情况让老师了解幼儿在家情况双方交流思想征求建议每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流在本班门口设好家园联系栏每周更换家园联系栏随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作并积极参加幼儿园组织的各项活动本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言说出自己的教育心得使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学宣传我园的教育改革和先进教育模式同与家长的教育思想保持共识 新年新气象新学期我们班两位老师将加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展以纲要和规程精神为指导遵守园里的规章制度服从领导安排做好本职工作关注幼儿的成长与发展结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展积极探索教育教学新方法关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子促进孩子身心健康、富有个性的发展 一、班级情况 我们国学二班通过上学期的观察孩子们都明显的懂事了对老师提出的常规要求基本能完成对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多乐于帮助他人学会了分享喜欢运动非常喜欢游戏且很投入根据上学期对幼儿的评估找出了孩子在园与家中的区别如很简单的一件事情：穿脱衣服在幼儿园孩子们都能做好自己的事情可反馈过来的却是要家长帮助才能完成做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打k脑时间过长家长却无计可施那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱我们作为老师可以让你完全放心在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好喝水是家长一直以来非常关心的问题个别家长感觉孩子喝水量不够其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行是在游戏中进行学习认识一些简单的字 二、教育教学 本学期我们将把能力培养作为重点让孩子学做一些力所能及的事情在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识创设健康、丰富的环境强化普通话的.关注幼儿社会性的发展促进幼儿良好个性、情感的养成科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识孩子们动手动脑制作作品充分展现了智慧、能力等的升华这不单单是玩重要的是在玩中学到了知识在玩中得到了乐趣语言等能力相应的也得到了发展初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为 a、生活常规的培养： 1、高兴入园、主动问早问好 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴 5、安静午睡将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣 6、学会处理一些力所能及的小事情团结、合作、有集体意识 7、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生 8、在公共场所靠右侧行走不占用、破坏盲道 9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动 b、教育教学常规： 1、积极参加早锻炼活动增强体质 2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣能用多种感官探索周围环境 4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通 6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏和同伴友好、协商一起玩 7、引导幼儿知道阅读图书的方法知道爱护图书学会自己修补图书 8、爱祖国、爱国旗知道祖国的传统节日知道为集体争光不做损害班级的事情 9、做好值日生工作做好老师的小帮手 三、卫生保健 1、严把好晨检关做好全日观察及家园联系册的记录工作防止传染病的传播加强检查、指导 2、严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识 4、做好环境卫生清洁工作保证幼儿健康成长 四、家长