6　苏轼词两首

1 / 11 6 苏轼词两首 6 苏轼词两首 名师导航 内容感知 念奴娇 赤壁怀古这首词是苏轼词中的代表作，也是中国诗歌发展史上的名篇。词作描绘了赤壁的壮阔景象，通过对古代英雄人物的赞美，抒发了诗人的理想抱负以及对老大无为的感叹。 上阕写景，由景入情，引起对古代英雄的怀念。下阕先刻画周瑜少年英俊，从容抗敌的雄姿，抒发了作者的赞佩向往之情。随后的词句既表现出作者对理想境界的 “ 神游 ” ，又反映出作者对人生所持的某种虚无主义的态度。就全篇来说，贯穿始终的并不是 “ 人生如梦 ” 的悲慨，而是对 “ 风流人物 ” 的赞美，对建功立业等远大理想的追求，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨。总体来看，词的基调是健康向上的。 定风波 莫听穿林打叶声全词紧扣途中遇雨这样一件生活中的小事，来写自己当时的内心感受。篇中的 “ 风雨 ”“ 竹杖芒鞋 ”“ 斜照 ” 等词语，既是眼前景物的实写，又不乏比兴象征的意味，是词人的人生境遇和情感体验的外化。全篇即景抒情，语言自然流畅，蕴涵着深刻的人生哲理，体现了东坡词独特的审美风格。 词的上阕写冒雨徐行时的心境，下阕写雨晴后的景色和感2 / 11 受。词人以 “ 也无风雨也无晴 ” 收束全篇，精警深刻，耐人寻味。这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前。读罢全词，人生的沉浮、情感的忧乐，在我们的理念中自会有一番全新的体悟。 知识梳理 一、字音 1.典型字 故垒（ li）还酹（ li）樯橹（ qin）纶巾（ gun） 公瑾（ jn）料峭（ qio）一蓑（ su）萧瑟（ s） 2.多音字 二、字形 三、词 义 1.重点词 料峭：形容微寒（多指春寒）。 萧瑟： 形容风吹树木的声音。 形容冷落凄凉。 狼狈：形容困苦或受窘的样子。 2.近义词 3 / 11 何妨 不妨 何妨：用于反问的语气，表示 “ 不妨 ” 。如： “ 何妨吟啸且徐行 ” 。不妨：表示可以这样做，没有什么妨碍。用在陈述句中。如： “ 如果有意见，不妨当面提出来。 ” 一时 时时 一时：一个时期，短时间内，临时、偶然的。如： “ 一时多少豪杰 ” 。时时：常常。如 “ 时时不要忘记自己是人民的公仆。 ” 四、文学常识 1.苏轼（ 1037 1101）字子 瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏洵之子。诗、词、文、书、画均卓然大家，著有东坡全集一百十五卷，东坡乐府三卷。为 “ 唐宋八大家 ” 之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。 2.豪放派和婉约派：宋代词坛上的两大流派，其作品分别表现出不同的风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家有苏轼、陆游、辛弃疾、文天祥、张孝祥等，代表作品为苏轼的念奴娇 赤壁怀古和辛弃疾的永遇乐 京口北固亭怀古。婉约派多写男欢女爱、离别愁绪、触 景伤情等内容，词句委婉、绚丽，追求精巧、细腻的感情和韵味。代表作家有欧阳修、柳永、晏殊、秦观、李清照等。代表作品4 / 11 有柳永的雨霖铃和姜夔的扬州慢。 五、名篇名句 1.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 2.一蓑烟雨任平生。 3.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 句段剖析 一、疑难妙句 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 剖析：开篇两句，大气包举，笼罩全篇。这里的 “ 大江 ” ，既是眼前实景，又蕴含象征意义，使人联想到汹涌澎湃的历史潮流，反映出作者的主导思想 ：历史上的 “ 风流人物 ” 都免不了要被浪花 “ 淘尽 ” ，更何况无声无息的碌碌凡夫！无穷的兴亡之叹、高唱入云。面对着滚滚长江，你会想到，英雄在历史的发展过程当中，到底又有多少价值呢？你会感觉到英雄的渺小和英雄的无奈，即使像周瑜这样的少年英雄，和长江相比，也会令人觉得微不足道。所以你只有把自己的生命，融入到无限的历史长河当中，你才能获得价值。 2.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 剖析： “ 乱 ”“ 穿 ” 体现了山崖的不平、险峻、直插云霄，“ 惊 ” 写出了波涛的气势，使人惊心动魄， “ 千堆雪 ” 是比喻，形象地描绘出江水拍打江岸后飞 溅起的浪花的颜色和形5 / 11 态。那穿空的石壁、拍岸的惊涛、如雪的浪花，都似乎是在向后代显示当时的威烈，诉说着当年 “ 英雄人物 ” 所建树的辉煌业绩。这三句，有仰视之所见，有俯视之所得；有远景，有近景；有色彩，有涛声。全词只这三句正面描写赤壁景色，但却写得意态纵横，精神饱满。古战场的声势被和盘托出，渗透到全篇的每一角落，只待人物出场了。 3.人生如梦，一樽还酹江月。 剖析：这是顺势发挥。苏轼是豪放派的代表人物，这点毋庸置疑。但在特定的环境条件下，不同的人有时也会表现出惊人的一致来。苏轼有过别人不曾有过的辉煌，也有过别人 不曾有过的痛苦经历，这种反差太大了，对他的刺激也太强烈了。面对人生的变化莫测，难以捉摸，他感到似乎只有用“ 梦 ” 来表现自己的困惑，才最为恰当。 词到这儿，苏轼的情绪已相当低落。他平时给人的印象是洒脱、豪放、逞机锋、喜谐谑，其实很多时候，他和普通人一样，感情脆弱，甚至更敏感。在惊魂未定，累累若丧家之犬的情况下，他不可能总作惊人之语。存在决定意识，古今没有什么不同。因此，他用祭奠江月来收束全词，表现了自己的忧谗畏讥和无可奈何，这在内容上是消极的。不过，这样的结尾却具有很高的艺术性，特别是 “ 江月 ” 两字的表现力很强 。 4.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 6 / 11 剖析： “ 竹杖芒鞋轻胜马 ” ，先说 “ 竹杖芒鞋 ” 与 “ 马 ” 。前者是步行所用，属于闲人的。而 “ 马 ” 则是官员或忙人的坐骑，即俗所谓 “ 行人路上马蹄忙 ” 者。两者都从 “ 行 ” 字引出，因而具有可比性。前者胜过后者在何处？其中道理，用一个 “ 轻 ” 点明，耐人咀嚼。关于 “ 一蓑烟雨任平生 ” ，这里的 “ 一蓑烟雨 ” ，不是写眼前景，而是说的心中事。试想此时 “ 雨具先去，同行皆狼狈 ” 了，哪还有蓑衣可披？“ 烟雨 ” 也不是写的沙湖道中雨，乃是江湖上烟波浩渺、风片雨丝的景象。苏轼是想着退隐于江湖！当然他的 “ 江湖 ”不是故乡眉山，而是他理想中的精神家园。 5.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 剖析： “ 回首 ” 三句复道心中事，含蕴深邃。向来，即方才的意思。 “ 回首向来萧瑟处 ” ，即是指回望方才的遇雨之处，也是对自己平生经历过的宦海风波的感悟和反思。词人反思的结果是： “ 归去 ” 。陶渊明的退隐躬耕，是词人所仰慕的，但终其一生，词人从未有过真正意义上的退隐。换言之，他所追求的并非外在的 “ 身 ” 的退隐，而是内在的 “ 心 ” 的退隐；所欲归之处，也并非家乡眉州，而是一个能使他敏感复杂的灵魂得以安宁的精神家园。也正因如此，词人以 “ 也无风雨也无晴 ” 收束全篇，精警深刻，耐人寻味。方才遇雨时，词人没有盼晴，也不认为风雨有什么不好；现在天虽晴了，喜悦之情也淡得近乎没有。因为自然界和仕途上有晴有雨，7 / 11 有顺境有逆境，但在词人心中却无晴雨，词人始终是泰然自若的。 二、重点语段 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 剖析：从 “ 遥想 ” 到 “ 樯橹灰飞烟灭 ” ，刻画周瑜少年英俊，从容对敌的雄姿，抒发了作者的敬佩向往之情。作者抓住某些具有特征的事物，寥寥几笔，就把人物写得栩栩如生。 “ 公瑾 ” ，周瑜的字。 “ 小乔 ” ，乔公的幼女，嫁 给了周瑜。在写赤壁之战前，忽插入 “ 小乔初嫁了 ” 一句，既从生活细事上烘托周瑜的年轻得意，同时也是在向人们暗示：赢得这次抗曹战争的胜利，方能使东吴保有江东，否则难免出现如诗人杜牧赤壁诗中所写的 “ 铜雀春深锁二乔 ” 的严重后果。这就强调了这次战争的重要意义。 “ 雄姿英发，羽扇纶巾 ” ，是从肖像仪态上描写周瑜装束儒雅，风度翩翩，反映出了他对这次战争成竹在胸，稳操胜券。 “ 纶巾 ” ，青丝带的头巾。这种装束是三国时期儒将常有的打扮，苏轼用来刻画周瑜，以表现他临战的从容镇定。 “ 谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ” ，抓住了水战火攻的特点，集中概 括了这次战争的胜利过程。当时周瑜指挥吴军用轻便战舰，装满燥荻枯柴，诈称请降，驶向曹军，一时间火烈风猛，烧尽北船。词中只用 “ 灰飞烟灭 ”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。 8 / 11 结构图解 念奴娇 赤壁怀古结构如下： 定风波 莫听穿林打叶声结构如下： 主旨探讨 有关这两首词的主旨有如下表述： 1.念奴娇 赤壁怀古描绘了、雄伟苍凉的古战场，由凭吊古人而联想到作者自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。 2.定风波 莫听穿林打 叶声通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。 我的观点： _。 审美鉴赏 酣畅豪放的念奴娇 赤壁怀古 念奴娇 赤壁怀古的整体艺术表现主要是以酣畅淋漓的笔墨，创造出一种恢弘峥嵘的意境。先是由 “ 大江东去 ” 建立起博大、开阔的空间意象，再从 “ 千古风流人物 ”带出时间的长远，空间的长江水变成了时间的洪流，冲刷着“ 故垒西边 ” 的历史，拍打着 “ 乱石穿空 ” 的岩岸，映现出“ 雄 姿英发 ” 的身影，激发出 “ 人生如梦 ” 的感慨。全部的9 / 11 词作由 “ 江 ” 带出， “ 景、史、情 ” 浑然一体，它洋溢着一种缅怀英雄、追求功业、寄情自然的那种豪放激情，三维一体构成了这么一种心情，这就是这首词的主旨所在。全词笔力雄健，一气如注，一洗婉约词愁山恨水之景、游子思乡之情与低回婉转之调，表现出一种全新的气象，因而被誉为“ 古今绝唱 ” 。 风趣幽默的定风波 莫听穿林打叶声 定风波 莫听穿林打叶声笔调风趣幽默，主要表现在语带双关。以 “ 竹杖芒鞋轻胜马 ” 一句为例：芒鞋，即草鞋。作者当时是否 真的是 “ 竹杖芒鞋 ” 并不重要，所应玩味的是，拄着竹杖，穿着草鞋，本是闲人或隐者的装束，而马则是官员和忙人用的，所谓 “ 竹杖芒鞋轻胜马 ” ，就是要拿 “ 竹杖芒鞋 ” 和 “ 马 ” 对比，就是要拿穿着芒鞋、拄着竹杖的闲人隐者与骑着马的官人、忙人对比，得出一个 “ 轻胜马 ” 的结论，玩味词意，这个 “ 轻 ” 字并非指行走之轻快，分明指心情的轻松，大有 “ 无官一身轻 ” 之意，与 “ 眼边无俗物，多病也身轻 ” （杜甫漫成二首之一）中的 “ 轻 ”字亦同。词人想，只要怀着轻松旷达的心情去面对，自然界的风雨也好，政治上的风雨（指贬谪生活）也好，又都算得了什么，有 什么可怕的呢？况且，我这么多年，不就是这样风风雨雨过来的吗？此际我且吟诗，风雨随它去吧！ “ 竹杖芒鞋 ” 三句并非实景，而是作者当时的心中事，或者也可看10 / 11 作是他的人生哲学和政治宣言。笔调的风趣幽默，和本词所要表达的思想情志是和谐的，因而这首词使我们在谈笑风生中受到启发，在机智诙谐中得到美感。 问题探究 问题：对于念奴娇 赤壁怀古中的一些语句，学术界存在一些争论的观点。 第一，由于版本不同， “ 樯橹 ” 有的版本作 “ 强虏 ” 。这两个词，你觉得哪个更好？ 第二， “ 故国神游 ” ， “ 神游者 ” 是谁？周瑜 还是苏轼？ 第三， “ 多情应笑我 ” ，这句怎么理解？存在两种理解：一种理解是， “ 应笑我多情 ” ，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么 “ 风流人物 ” ，太多情了，也就是说，是苏轼 “ 多情 ” 。第二种理解是， “ 多情应笑 ” 后面应当是逗号， “ 我 ” 应当归属下面，形成 “ 我早生华发 ” 。“ 多情 ” 实际是 “ 多情人 ” ， “ 多情人 ” 指的是 “ 周瑜 ” 。 想一想，这些不同的意见中，哪一种更有道理？ 导思：探究这个问题，有利于我们加深对这首词内容的理解，进一步了解词人在词中寄寓的思想和情感。在探究中，无论是