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文档简介

数学教师教学计划 一、复习目标 落实知识点提高学习效率在复习中做到突出重点把知识串成线结成一张张小网努力做到面向全体学生照顾到不同层次的学生的学习需要努力做到扎实有效避免做无用功 1.通过单元区块专题训练让学生体验成功的快乐激发其学习数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系明确内在的联系培养学生分析问题和解决问题能力以及计算能力 二、复习方式 1.总体思想：先分单元专题复习再综合练习； 2.单元专题复习方法：先做单元试卷然后教师根据试卷反馈讲解再布置作业查漏补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改讲评时根据学生存在的问题及时辅导并且给以巩固训练 三、方法和措施: 第一阶段：知识梳理形成知识网络: 期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章 12月27日复习第十一章全等三角形 12月28日复习第十二章轴对称 1月4日复习第十三章实数 1月.5日复习第十四章一次函数 1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解 1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解 实际操作：一节课复习一节课检测一课时讲解 第二阶段：综合训练（模拟练习） 这一阶段重点是提高学生的综合解题能力训练学生的解题策略加强解题指导提高应试能力做法是：从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练每份的练习要求学生独立完成老师及时批改重点讲评（本阶段从1016号约5天左右） 四.在复习阶段要处理好两个方面的关系 （1）课内与课外讲与练的关系在课堂上要注意知识的全面性、系统性面向全体学生注意突出基础知识和基本能力引导学生提高分析解决问题的思考方法切忌以讲代学以练代学顾高不顾低课外练习要精心设计、精心造题以有理于消化所学的知识、方法要留有思考的余地让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握练习量要兼顾减轻学生的负担量要适中 （2）阶段复习与总体提高的关系复习分二阶段完成但每一阶段不是孤立的而是总体的一个环节在第一阶段复习中对重要的知识点在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系学科间的渗透、知识的应用性和时代性有利于减轻学生复习的压力也有利于学生的理解和掌握通过过程中量的积累达到质的转变的突破以提高总体成绩 总之在数学期末复
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