幼儿园小班教学计划参考范文.doc

幼儿园小班教学计划参考范文 重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生落实教学计划接下来小编搜集了幼儿园小班教学计划参考范文欢迎查看 一、情况分析 本教研组是由三个小班和一个托班组成共有八位成员本组成员都是些有爱心、责任心强踏实肯干积极性较强的老师本组教师中每班均有一名经验丰富的教师带动搭班较好地开展班级管理、家长工作有效落实一日活动的每个环节在这学期又增添了三位老师在教学的理念与实践中存在着差异需加强环节指导帮助她们尽快适应新的工作环境融入新的集体 二、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指导继续带领教师熟记纲要内容领会纲要精神以推进幼儿园课程改革和幼教质量为目标坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则推进我园幼儿教育根据本学期幼儿园教研工作重点立足于小班幼儿的身心发展特点全面实施素质教育促使幼儿主动地全面发展 三、教研目标 1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践 继续组织教师认真学习纲要内容重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系教师主导与幼儿主体的关系从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去 2、研究探讨小班实验课题关于小班幼儿不撒饭、不剩饭的问题 进一步提高幼儿教师的综合教育能力加强幼儿常规和自理能力的培养帮助幼儿尽快地适应集体生活 3、探索性地开展区域活动 结合本班特点开展适合自己的区域活动将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合使区域活动与集体教学活动达到共存和相融 4、家园共育活动、促进幼儿的健康发展 充分发挥家园联系栏的宣传作用及家园联系册的桥梁作用与家长探讨、交流引导家长合理育儿、科学教育与家长共同努力形成良好的教育共识做好为家长服务工作及时了解、解决家长的需求和困难 四、工作重点 1、根据幼教工作计划精神和园务计划根据本园实际认真抓好区角活动和园本课程 2、继续开展有关“心理健康教育”和“课程改革和主题建构的心理教育”促进教师的发展 3、大力加强改革力度深刻学习领会纲要精神大胆尝试、努力探索在看站主题课程时体现课程的地狱化、社会化、综合化 4、继续开展课程改革进行整体教学全面提高教师综合素质继续开展实验小课题活动撰写论文参加评选 5、开展区角活动积极创设条件开展各类游戏活动培养幼交往、生存能力 6、认真制订各项计划（周计划、月计划、教育教学计划、主题计划等）符合实际目的明确大胆创新 五、具体工作安排 三月份 1、加强幼儿常规训练 2、做好班内环境创设 3、做好春季传染病的预防和宣传工作 4、幼儿教师、幼儿亲子科技小制作 5、准备开展十个一系列活动材料 6、成立班级家长委员会 7、亲子读书活动周 8、实验课题资料的准备 四月份 1、迎接县保教质量视导 2十个一系列活动展示 3、家长开放日 4、人人一节优质课 五月份 1、家长育儿经验读书交流会 2、教学效果检查 3、为省级示范园开放日活动做准备 4、幼儿（亲子）才艺大赛 5、实验课题交流养成教育效果展示 6、准备六一联欢活动 六月份 1、六一联欢 2、参加县级优质课评选 3、十个一系列活动评比 4、家长义工活动周 5、幼儿个案交流 七月份 1、幼儿素质发展测查 2、幼儿拍球测试 3、“好家长”评选活动 4、学期工作总结 一、班级情况分析： 我班现有幼儿41名新加了3位小朋友从幼儿的整体水平上看发展较均衡通过上学期师生的共同努力幼儿在各自不同的基础上都有提高他们有了初步的集体荣誉感建立了良好的生活卫生习惯喜欢在集体面前发言在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动继续抓好识字教学促进孩子身心和谐发展为幼儿进入小学打好基础 二、本学期具体要求 (一)健康领域 1、.进餐时举止文明知道不同的食物有不同的营养不暴饮暴食 2、主动保持个人和生活场所的卫生愿意维护公共环境的整洁 3、继续认识有关安全标志学习交通规则和用水、用火用电的安全知识具有初步的安全意识和自我保护能力 4、生活有规律会独立有序地穿脱衣服并折叠好能根据自身的冷热感觉主动增减衣服能自己整理床铺 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素懂得遵守规则学会保护自己能提醒同伴 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识积极配合成人接受疾病的预防和治疗 7、懂得用适当的方式表达情绪情感主动运用一些方法调节与控制自己的情绪 8、增强合作和竞争意识具有一定的勇敢精神和坚持性 9、喜爱体育运动逐步养成运动的习惯掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识动作协调灵活 (二)科学领域 1、能积极主动、较长时间地参加科学活动对不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周围事物并能发现、提出问题寻求答案 2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系知道要保护生态环境 4、能积极探索周围生活中常见的自然现象积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验会记观察记录 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响学习运用简单工具和常见材料进行制作活动 6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作体验成功、创造的乐趣 7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物具有整体观察、分部观察、比较观察的能力 8、能用适当的方式表达、交流自己的发现探索过程和结果大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况 9、数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养提高幼儿的逻辑思维能力在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题提高幼儿独立思考问题的能力 (三)艺术领域 音乐 1、愉快的参加音乐活动积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌初步学会领唱、齐唱、轮唱能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格大胆、独立地在集体面前唱歌、表演并能尝试用不同的合作形式演唱能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作熟悉一些民族民间舞蹈能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作创造性地表现角色的音乐形象 4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐并产生一定的联想能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音 美术 1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活并会描述生活中常见的动物或事物注重幼儿艺术思维能力的培养老师作用在于激发幼儿感受美、表现美 2、引到幼儿在玩中学学中玩在游戏中发挥孩子们的想象与潜能并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感用绘画表现出来 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法注重幼儿自身实践操作能力的培养让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色注重幼儿构图技能的培养充分体现自我创造能力 5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习增强幼儿之间的友谊与合作能力发展交往能力 6、注重幼儿美术兴趣的培养通过活动培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣 三、做好家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色 3.带幼儿参观花鸟市场认识了解一些动物的知识 4.鼓励幼儿经常关心别人做个有心人 一、班级情况分析： 本学期我班有36个小孩均为本学期刚刚入园的新生在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班对园内生活有了一定的经验和知识上的准备所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境并能参与到教学活动中大部分小孩在家受家人的宠爱以自己为中心来园时哭闹情况多较对父母和祖辈依赖性较强一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手一些孩子手脚乱跳还有一些孩子对家长又抓又咬情绪很激动在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差如：不会自己吃饭啊不会入厕有的个性较强形成了许多的坏习惯时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为有的不和群任性有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪适应幼儿园的生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们老师将齐心协力团结合作把更好的精力投入到工作当中去使每为幼儿都能愉快的生活取的可喜的进步 二、工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针根据园务工作计划扎扎实实作好保教工作和家长工作主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增强幼儿体质发展幼儿语言能力注意智力的开发使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展 总目标： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护并激发其爱父母、爱老师的情感会使用一些礼貌用语 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则能和同伴共同游戏 3、培养幼儿初步的自我服务能力能参加简单的劳动做自己能做的事 4、调动幼儿的情绪参加各项活动并能发表意见 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往 6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处知道应该关心别人 7、学习分辨事物是与非的最基本的原则 8、初步认识集体、公共等概念学写有关有利与集体、公共等的基本原则 三、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境并与每月的主题活动密切配合及时更换主题同时充分利用废旧物品以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手参与发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识 2、充分利用家长资源鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工 四、具体工作措施 1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则尊重幼儿平等地对待幼儿树立高度的教育意识不断修正服务态度围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则以诚信换取家长的信任 2、“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作与时俱进积极调整心态适应课改带来的变化在探索中享受快乐在反思中寻求发展萌发内在的工作、学习动机促进自我提升和集体事业的发展 3、我和李老师刘老师是新组合同时本班的班长杨老