九年级历史上册 第14课 人类进入蒸汽时代导学案 新人教版.doc_第1页
九年级历史上册 第14课 人类进入蒸汽时代导学案 新人教版.doc_第2页
九年级历史上册 第14课 人类进入蒸汽时代导学案 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级历史上册 第14课 人类进入蒸汽时代导学案 新人教版撰写人：_时 间：_学习目标： 1、了解哈格里夫斯发明珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车等基本史实；了解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索； 2、采取置疑导学、课堂讨论、教师讲述等多种方式，对工业革命的条件和影响等问题进行探讨。 3、认识到工业革命中的发明者都是富有工作经验的技师，从而养成亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索的学习习惯；认识到科学技术是第一生产力，要增强国力必须大力发展科技，作为社会主义建设者的接班人，必须努力学习科学文化知识。重点：瓦特和蒸汽机，工业革命的影响。难点：工业革命的概念和工业革命的影响。学习过程：【走进历史，自主学习】自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。 1、工业革命的发源地、起止时间如何？2、工业革命中的重大发明有哪些？最先开始的部门是什么？ 3、你认为工业革命的主要标志及特征是什么？期间出现的新能源又是什么？4、工业革命的扩展情况如何？5、工业革命有哪些影响？【合作探究，智慧碰撞】1、工业革命为什么首先发生在英国而不是其它国家？2、蒸汽机是在怎样的情况下广泛应用的？它的应用又产生了怎样的影响？3、想一想：如果当时珍妮机在中国被发明出来，情况怎么样？为什么？4、如何理解工业革命的影响？5、工业革命在极大地提高社会生产效率地同时也会带来哪些负面效应？我们从工业革命的学习中可得到哪些启示？【学以致用，课堂达标 】快乐四选一1.工业革命首先在哪个国家发生（ ）A.英国 B.法国 C.美国 D.德国2在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于（ ）A.毛纺织业 B.棉纺织业C.冶金业 D.机器制造业3“蒸汽时代”到来的标志（ ） A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的发明 C.火车机车的发明 D.瓦特改进的蒸汽机发明4.工业革命开始的时间是（ ） A.18世纪60年代 B.19世纪60年代 C.18世纪上半期 D.19世纪上半期二、读图回答问题： (1)右图人物是谁
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论