made in china中国制造(科教版五下)_第1页
made in china中国制造(科教版五下)_第2页
made in china中国制造(科教版五下)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 MADE IN CHINA 中国制造 (科教版五下 ) mADEINcHINA 中国制造 主题：出口商品显国威 教学目标： 1、知道新中国成立和改革开放以来取得的经济建设成就，增强自豪感，激发爱国情； 2、了解家乡的经济发展状况，愿意为家乡的发展出力； 3、培养学生的爱国情感，培养学生的民族自信心。 教学重点：知道经济发展给人们带来的好处。 教学难点：了解中国的出口商品和品牌商品。 教学准备： 1、查阅和收集 “ 中国制造 ” 的 名牌商标，寻找相关的故事； 2、通过查阅书籍、上网等多种方式调查和了解 “ 中国制造 ”的商品在世界各地的销售情况以及中国企业走出国门、走向世界，建立跨国公司的情况。 3、课件：中国出口商品令人刮目相看、中国出口商品惠及全球消费者、中国主要出口商品。 一、听故事，谈感受 1、教师呈现资料： 十多年前记者出国采访奥运会等赛事，逛街购物时很少见有“madeinchina” 标志的商品。偶尔见到，便会为中国商品进入国际市场而少许骄傲一阵，但决不肯掏美元，总觉得在2 / 3 洋货流行的时代里，千里迢迢从国外买回国 货，会让人笑话。 大概 20 世纪 90 年代中期起，奥运会等赛事的注册纪念品里出现了 “madeinchina” 的字样，当时觉得稀罕，觉得可以就此写新闻。而现在一遇到大赛，组委会发给记者的纪念品无论是背包还是帽子，一律 “madeinchina” ，雅典奥运会也不例外。要找到一件当地制造的纪念品，反倒是难事。如果有谁在国内市场上看到 “ 希腊制造 ” 的奥运纪念品，十有八九属假冒。现在我们可以坦然地从雅典买回 10 欧元一个、“madeinchina” 的绒毛吉祥物，非常珍贵。 2、学生谈阅读感受，补充类似见闻。 二、活动：超市大搜索 1、课前学生分小队到超市进行 “madeinchina” 大搜索，对商品的质量、价位、销售量、受欢迎程度、顾客的评价等进行记录，并与同类的进口商品进行比较。 2、各小队进行资料的整合、归纳、分析，并设计、绘制、填写如下表格。 商品名称质量等级价格受欢迎程度 国产的过去（）现在（） 进口的过去（）现在（） 3、学生交流感受。 三、活动：我是小小 “ 国际市场调查员 ” 1、出示课件：教材第 100 页组图、中国出口商品令人刮目3 / 3 相看、中国出口商品惠及全球消费者、中国主要出口商品 。 2、学生谈自己的感受。 3、学生交流自己课前通过查阅书籍、上网等多种方式调查和了解 “ 中国制造 ” 在世界一些国家中的销售情况以及中国企业走出国门、走向世界，建立跨国公司的情况。 四、拓展活
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论