全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选复习五年级上学期小学英语二单元模拟试卷IV卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 判断划线部分的发音是相同还是不同:bread break brown2. Mike plays football on Sundays.3. Is it Linglings bag? Yes, its .A .sheB .herC .hers4. 找出发音不同的单词( )A .readyB .repeatC .beef5. 找出发音不同的单词( )A .meetB .headC .read6. 看图,写出下列房间的英语名称。_7. 选出下列划线部分发音不同的选项A .postB .toastC .stand8. _ your maths teacher strict?A .AreB .AmC .Is二、词语练习(30分)9. How many pear in the box?_10. Thereis a _over the_.11. Grandma is _late.(从不)12. _ it Sunday?A .IsB .AreC .What13. 选出你所听到的句子( )A .What will you do there?B .Where will you stay?C .What cap do you have?14. How often does Bill drink milk?A .Once a weekB .Every dayC .Never15. This dog helped _(she)yesterday三、提升练习(30分)16. 根据问句选择最佳答语( )A .Hes in the bathroom.B .Im in the living room.C .Im cooking.17. Its _(a/an)storybook .18. 看图,写单词。 _19. both / we / animals / love (.)_20. 看图,用“be going to”句型写句子。1. (1)Mary is going to_.2. (2)Lucy_3. (3)_4. (4)_5. (5)_21. 看图读一读,把句子代码填在相应的横线上A. This is my father. He likes cooking. He is cooking in the kitchen now.B. Teachers Day is coming. Sally and Jim are making cards for teachers.C. Look at David. He is in the bathroom. He is washing his face.D. Ann is my friend. She likes reading. She is reading in her bedroom.22. 阅读短文,选择正确的答案。 One day Tom tells his friends, Im going to have holidays in Beijing. But I cant speak Chinese,so Im going to have evening classes and have Chinese lessons there for a month. Soon his holidays come and he goes to China happily. After he comes back,his friends ask him, Do you have any trouble with your Chinese when you are in Beijing,Tom? No,I dont. Answers Tom, But the Chinese do!1. (1)Tom Beijing.A .lives inB .is going toC .stays in2. (2)Tom Chinese for a month.A .studiesB .teachesC .meets3. (3)Tom China very happily.A .lives inB .goes toC .comes back from4. (4)Tom trouble with his Chinese in China.A .has someB .can understandC .has no5. (5)But the Chinese do. Means A .the Chinese people have trouble with Toms ChineseB .the Chine
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电装线在制品流转计划管理
- 精密加工车间制造能力评估制度
- 焊接车间关键材料备料管理计划
- 住院患者健康宣教服务手册
- 私有云日志审查权限管理规范
- 自动化测试用例编写规范细则
- 育婴师与婴幼儿心理发展
- 急性阑尾炎超声检查及报告规范专家共识(2025版)解读课件
- 儿童炎症性肠病治疗药物监测实践指南解读课件
- 《眼睛和眼镜》教案物理科课件
- 2025年四川省中医规培考试试题
- 第四版(2025)国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南解读
- 装饰装修质量通病防治措施培训课件
- 名医工作室协议合同
- 血透护理带教竞聘演讲
- TCECS24-2020钢结构防火涂料应用技术规程
- 《财务共享服务》课件-工作领域三:财务云智能技术应用
- 2025房屋租赁合同范本(版)
- 居家养老服务安全预案
- 医用气体维护服务承诺书
- 《铁路工务维修现场实战技巧》课件 任务3.13 钢轨锯断作业
评论
0/150
提交评论