人教版语文精选复习测试六年级上学期第一次月考.doc

人教版语文精选复习测试六年级上学期第一次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待2. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_3. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_4. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _5. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_（nng y）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝_（cho zho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shn xn）间，最容易被猎_（li li）人打中。黎_（n l）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。6. 照样子，写一写。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_严严实实、_、_、_7. 照样子写词语。早出晚归 _翩翩起舞 _挥金如土 _蛇鼠一窝 _8. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_9. 填合适的词语清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_10. 选择正确的字并写出划线字的拼音。座 坐 油 抽我们乘_着临_时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一_木材的宝库_，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢_，树木_出新芽，远远看去松林绿_的。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑2. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊3. 抄写词语 酝酿 缺乏 肃穆4. 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢5. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。6. 我是小书法家。 白 云 儿 土 7. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从8. 抄写词语玫瑰 心脏 移植9. 我能把字写漂亮 营造 瞬间 角落10. 誊写词语 分辨 重围 奇观三、阅读理解题。（共20分）1. 读短文，做练习。付不起的小费 8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。_以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。 过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。 她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。 看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。 纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的。理深深自责。 _。（1）在横线上填入合适的关联词。_以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。（2）把文中能解释“人乡随俗”含义的语句画上“_”。（3）读第段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。（4）作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么？（5）作者明明已“准备好零钱”，为什么题目又说是“付不起的小费”？（6）科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给短文补写一个结尾。（不超过50字）2. 阅读短文，完成练习。我家门前的小溪流 我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。 这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。 “当当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。 我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。（1）根据意思从文中找到相应的词语写下来。模模糊糊，看不清。_向别人显示自己的本领，有功劳。_形容不断地改变。_（2）找出文中的一个比喻句。（3）文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？（4）我会做选择。作者喜欢小溪的原因是_A因为它极为平常，朴实无华。B因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景