unit 1 how often do you exercise- 第二课时教学设计

1 / 16 Unit 1 How often do you exercise? 第二课时教学设计 单元 名称 Unit1Howoftendoyouexercise? 课时 安排 第二课时 教学 目标 1能够熟练谈论某些日常活动的频率。 2能够反思学习英语的好的方法和手段。 3学习完成任务所需要的语言： 1)词汇： highschool,most,no,result,active,asfor 2)句子： All/most/Some/NostudentswatchTVeveryday. HowoftendoyoureadEnglishbooks? 完成课本第页的内容。 教学 环节 2 / 16 突出 内容 教师活动 学生活动 Warm-up (可在此处加一个手指操 ) 跟学跟做 复习 回顾 ,wouldyouliketomakeashortconversationaccordingtothethingsweleaned? 你们两个人能够运用我们所学的知识作一个简短的对话吗？ 2 Good!NowI现在请同学们一个接一个地说一句话，注 意 每 个 人 要 使 用 不 同 的 频 率 副 词 或 短 语 。LetsbeginfromS1. 3 / 16 Welldone!youdidareallygoodjob. :Whatdoyoudoonweekends? S2:Igoshoppingwithmymother. S1:Howoftendoyougoshoppingwithyourmother? S2:Twiceaweek. :Ialwaysgotoschoolbybus. S2:Iusuallyexerciseinthemorning. S3:Ioftenhelpmotherdohousework. S4:Sometimes,Igoskateboardingwithmyfriends. S5:Ihardlyevergoouttoplay. S6: . 4 / 16 P3-3 P3-3 的大小两个表格 板书展示新单词 resultn. 5 / 16 板书突出单词 activeadj. 今天我们要学习杂志上的一篇文章。 First,survey? yes.这是一个关于活动方面调查的结果。结果，成果。Readafterme,result. 杂志社询问了格林中学学生的活动频率 . Look,15%（手势从大表格中的数据向小表格中的数据滑动） 15%的学生每天都锻炼身体。这就是说一些学生每天都锻炼身体。 %?（手势滑动） Verysmart. 意为多数的，比率超过一半； some 意为一些，比率少于一半。 Readafterme,most. Pleasetellmehowmanystudentsdohomeworkonceortwiceaweek?(手势在表格中滑动 ) 6 / 16 msureyouhavegotit. （老师在学生中巡回帮忙） 5 ?!Activitycomesfromactive. Andthisphrase,asformeans 关于，至于 . ? Areheranswersallright?Excellent!注意有四处属于句子开头，需要大写首字母。检查一下你是否写对了。 sreadthearticletogether. 1.调查！ Result. 7 / 16 most. Nostudents. 4.翻开书，完成任务。答案： 8 / 16 5.活跃的，积极的！ Active. yes! 7.齐读文章。 9 / 16 P3-4 板书上的表格 ,doyouoftenreadEnglishaloud? 顺便问一句，你们经常大声朗读英语吗？ HowoftendoyoureadEnglishaloud? DoyouthinkreadingaloudishelpfulwithyourEnglish ？你认为大声朗读对提高英语有帮助吗？ smakeabrainstorm.现在我们来做一个头脑风暴。PleasespeakoutwhatwecandotoimproveourEnglish.请同学们快速说出我们都可以做些什么来提高我们的英语。 Begin! 10 / 16 ! changetheformintothiskind. HowtoimproveEnglish Howoftendoyoudoit? Listentotheteachercarefullyinclass. Dohomeworkcarefully. Remembermorewords. ReadEnglishmagazines. ListentoEnglishprogram. WatchEnglishvideos. SingEnglishsongs. 11 / 16 Domoreexercises. 4 Pleaseaskyourpartnerhowoftenheorshedoesthesethings.（手指着黑板） Differentstudentshavedifferentanswers. Dohomeworkcarefully. Remembermorewords. ReadEnglishmagazines. ListentoEnglishprogram. WatchEnglishvideos. SingEnglishsongs. Domoreexercises. 12 / 16 3.把黑板上的表格抄下来，并填写右栏。 :Howoftendoyoulistentotheteachercarefullyinclass? S2:Ialwaysdothat. S3:Howoftendoyoudohomeworkcarefully? S4:Iusuallydohomeworkinthatway. S5:Howoftendoyouremembermorewords? S6:Sometimes. 13 / 16 Summ-ary 板书 sreviewthewordswe,active,asfor,highschool, 100%meansall;morethanhalfmeans. Andlessthanhalfmeans. 0%means. 跟读单词和短语。 result,active,asfor,highschool, most, some, no Home-work 14 / 16 AndwethinkofmanygoodwaystolearnEnglishwell,soyourhomeworkis: ritedownashortpassageaboutyourwaystolearnEnglishandhowoftenyouusetheseways.我们想出了许多学好英语的好办法。那么今天的作业就是写一篇小短文来说说你学习英语的方法和使 用这些方法的频率。 That,boysandgirls. Bye-bye. 板书设计 Unit1Howoftendoyouexercise?（ II） 15 / 16 HowtoimproveEnglish? Howoftendoyoudoit? Listentotheteachercarefullyinclass. Dohomeworkcaref