unit 10 it’s a nice day, isn’t it -导学案

1 / 3 Unit 10 Its a nice day, isnt it ?导学案 莲山课 件 k saniceday,isn tit?导学案 SectionA 第一课时 P76 导学案 【教师寄语】 childhoodshowstheman,asmorningshowstheday. (看人看年少，看天看破晓 ) 【知识目标】掌握本课出现的单词和短语。【能力目标】初识反意疑问句。 【导学过程】 Step1.知识链接： 用 so 和 neither 完成下列各句： 1 I veneverbeentoShanghai.(myfather) thavesupper.(we) .(jim) 4 Wewon tgoskatingthisSunday.(I) mastudent.(she) .(herparents) Step2.尝试性求知： 认识新句型（反意疑问句），你会翻译他们吗？ 1 He sreallygood,isn the？ (他确实很好，不是吗？ ) 2 Thetrainisalwayslate,isn tit? 3 youloveviolinmusic,don tyou? 2 / 3 4 Itlookslikerain,doesn tit? 5 Tomisn t1earsold,ishe? Step3.先来认识一下反意疑问句。 构成：陈述句 +简短问句 He sreallygood,isn the?(前肯后否 ) marydoesntlikereading,doesshe?(前否后肯 ) 注意：在简短问句中，助动词要与前面的陈述句的时态保持一致，人称要与前面的主语保持一致。 Step4.试一试： 给出反意疑问句形式： 1 Shehasmuchmoney,? ,? 3,Lucyisn tateacher,? tlikerice,? Step5.看图，完成 1a。 Step6.听录音，完成 1b。 ,Pairwork. 【达标检测】 1 Doyoutakethetraintoschool?(同意句 ) ？ 2 Thislineismoving(slow/slowly),isn tit? vebeenherefor20minutes.(划线提问 ) youbeenhere? (划线提问 ) 3 / 3 youusuallytakethetrain? 【知识回眸】小结感叹句 1 由 what 引导的感叹句， what 修饰名词，可数名词单数前用 a 和 an,可数名词复数和不可数名词前不用冠词，结构为： What+(a/an)+adj.+（主语 +谓语）！ Whataluckyguy(he/jimis)!多么幸运的家伙呀！ Whatbadweather(itis)!多么糟糕的天气呀！ Whatgoodstudents(youare)!多么好的学生呀！ 2.由 how 引导的感叹句， how 修饰形容词或副词，结构为： How+adj./adv.+主语 +谓语！ Howcoldit/theweatheristoday!今天多么冷呀！ Howwellshesings!她唱得多好呀！ 3.(1).kindgirlNancyis! (2).Whathappypeopletheyare!(改为由 how 引导的感叹句