八年级物理上册 熔化与凝固教案4 苏科版.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本八年级物理上册 熔化与凝固教案4 苏科版撰写人：_时 间：_一.教学目的:1.知道熔化和凝固的含义;2.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点;3.了解熔化图象和凝固图象的物理意义.二.教学重点、难点:1.探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。2.指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。三.教学过程:1.上节复习: 概念检查;作业讲解.2.熔化与凝固(1)定义:物质从固态变成液态叫做熔化;物质从液态变成固态叫做凝固.(2)熔点和凝固点:a.固体分为晶体和非晶体,晶体都有一定的熔点,非晶体没有熔点. 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体,松香、蜡、沥青都是非晶体.b.熔点:晶体熔化时的温度.凝固点:晶体凝固时的温度.不同的晶体物质其熔点不同,同一种晶体物质的凝固点跟它的熔点相同.(3)熔化吸热、凝固放热 a.晶体熔化特性:晶体物质熔化过程吸热,温度保持(熔点)不变. b.晶体物质熔化的条件:温度达到熔点;不断从外界吸热. c.非晶体熔化特性:非晶体物质熔化过程吸热,温度逐渐升高.d.晶体凝固特性:晶体物质凝固过程放热,温度保持(凝固点)不变.e.晶体物质凝固的条件:温度达到凝固点;不断向外界放热.f.非晶体凝固特性:非晶体物质凝固过程放热,温度逐渐降低.g.温度等于熔点(或凝固点)的晶体物质的状态具有多样性:可能是固态,也可能是固液共存态,还可能是液态.(4)熔化、凝固图象:a.晶体的熔化、凝固图象 以海波为例A D表示海波熔化图象:AB段表示吸热,温 度上升,处于固态; BC段表示熔化过 程,吸热,温度保持不变,处于固液共存态,时间是3min,熔点是480C;CD段表示吸热,温度上升,处于液态.DG表示海波凝固图象:DE段表示放热,温度下降,处于液态;EF段表示放热,温度保持不变,处于固液共存态;FG段表示放热,温度下降,处于固态.b.非晶体的熔化、凝固图象 以松香为例 非晶体熔化和凝固时,没有固定的温度.3.课堂练习:(1)把冰水混合物拿到室内，若室内温度为0，则冰_熔化，水_凝固(填“能”或“不能”)；若室内温度高于0，则出现的现象是_；若室内温度低于0，则出现的现象是_。(2)下雪不冷化雪冷。为什么？(3)如图是某晶体放热凝固的图象，该物质的凝固点是_，凝固时间为_分钟，曲线bc段表示该物质处于_
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