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1 / 3 UNIT 2 Where is the Science Museum?第六课时学案 UNIT2WhereistheSciencemuseum?第六课时学案 课题 UNIT2WhereistheSciencemuseum? 第（ 6）课时 教学内容 BLet sreadcTasktime 教学目标 1、能够理解并会朗读 Let sread 部分，能够完成选词填空练习。 2、能够完成 Tasktime 的任务。 3、能写简单的路线说明并了解写信的基本格式。 教学重点难点 重 点 和 难 点 ： 能 够 听 、 说 、 认 读 句 子 ：StartfromthebusstopLookformenearthedoor. 教学准备 2 / 3 录音机和录音带，本课时的教学挂图。 1、热身 （ 1）师生共唱歌曲 “TenLittlecandlesDance” 2、预习 师生进行日常会话。 3、新课导入 Let sread （ 1）教师课前安排一名学生站在教室外面充当邮递员，引出句子： ThisletterisfromSarah。 （ 2 ） 教 师 出 示 教 学 挂 图 说 ： Look!It sSarah ?Whereisherhome?Howcanwegettoherhome?Let sreadagain.让学生带着问题阅读对话，提出不懂的单词或句子，教师答疑。 （ 3）教师指导学生完成选择填空。 （ 4）指导学生朗读。 （ 5）拿出事先准备好的指示路径的六个句子，随意打乱顺序。让学生来排序。
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