unit 3 i’m more outgoing than my sister.知识点整理

1 / 24 Unit 3 Im more outgoing than my sister.知识点整理 Unit3I mmoreoutgoingthanmysister.知识点整理 重点词组 过得愉快 起床 努力学习 /工作 .as.和 一样 关心，在意 只要，既然 使显现，使表现出 与 相像的 /类似的 小学 =dowellin 擅长 打鼓 交朋友 与 不同 /有差异 与 相同 /一致 确切地说；事实上；实际上 谈论 取得好成绩 2 / 24 与 相处得好 +号码拨打号码给某 人 使某人发笑 重点句型 mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹更外向。 smorehard-workingatschool?在学校谁比较勤奋。 最重要的事是学到东西，并过得快乐。 ,yourmotheroryourfather?你妈妈和你爸爸谁更聪明？ 重点解析： ,butSamplaysthembetterthanTom. (1)bothadj./pron.两者（都） ，用在 be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。 WeshouldboththankTom.我们两个都应该感谢汤姆。 both单独作主语时，其谓语动词要用复数形式 Botharesmart.两个人都聪明。 both作不定代词，常用 of连用，后接名词或代词的复数形式，接名词时名词前需有定冠词 the或形容词性物 主代词 my,her,his 或名词所有格等 Bothofuscomefromthecountryside.我们俩都来自农村。 Bothofherchildrenhaveblueeys.她的两个孩子都是蓝眼睛。 3 / 24 both作限定词，用在定冠词 the、形容词性物主代词或名词所 有格前，意为 “ 两者的，双方的 ” Boththebooksareexpensive.两本书都很贵。 注意： 表示 “ 两者都 ” ， all表示 “ （三者或三者以上的人 /物）都 ” 或 notall都表示部分否定，表示 “ 并非两者 /所有都 ” .and.“ 又 又 ”“ 既 又 ” ，一般连接对等的短语或从句，相当于 notonly.butalso. 其否定形式为 neither.nor.“ 既不 也不 ” BothLucyandLilyarehavingsupper.露西和莉莉都在吃晚餐。 (1)more 在这里是 much 的比较级，在比较级前面加alot,alittle,much,abit,still,even,far 等可以用来修饰形容词或副词的比较级，表示程度，起强调作用。 myroomisalittlesmallerthanyours.我的房间比你的稍小一点儿。 (2)winv.“ 获得，赢，赢得 ” ，过去式和过去分词都为 won. (3)辨析 win&beat win意为 “ 获得，赢，赢得 ” ，后接比赛、战斗、辩论、奖品、钱等，可以是事或者物。 4 / 24 Whichtemdoyouthinkwillwinthebasketballmatchthistime?你认为哪个队会在这次篮球赛中取胜呢？ beat 以为 “ 打败，战胜 ” ，后接比赛、战斗、辩论等的对手，可以是人或集体。 Icanbeatyouatswimming.在游泳方面我能击败你。 ? (1)friendlyadj.友好的。 befriendlytosb 对某人态度友好 Everystudentinourclassisfriendlytothenewcomer. 我们班每个同学对这位新同学都很友好。 (2)“as+ 形容词 /副词原 级 +as” 意为 “ 与 一样 ” ，表示两者在某方面程度相同。 “as+ 形容词 /副词原级 +as” 表示 “ 甲方在某方面不及乙方 ” Tomisastallerashisfather.汤姆和他爸爸一样高。 japaneseisnotasimportantasEnglish.日语不及英语重要。 =japaneseislessimportantthanEnglish./Englishismoreimportantthanjapanese. (1)workhard 努力工作 /学习， hardwork 艰苦的工作，hard-workingadj.工作努力的，辛勤的 HeworkhardatEnglishandheiashard-workingstudent.他努力学习英语，他是一个勤奋的好学生。 5 / 24 (2)sheworksharderthanme 作 think 的宾语，是宾语从句，宾语从句要用陈述语序。 Idon tknowwhathernameis.我不知道她叫什么名字。 (1)使某人做某事 使役动词 make/let和 see/hear/watch等感官动词都接不带to的不定式作宾语补足语。 myteachermakesmedomyhomeworkeveryday.我老师每天都让我做家庭作业。 (2)laughv.笑 &n.笑；笑声 Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后，谁笑得最好。 /不要高兴得太早。 Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。 laughat 嘲笑 Don tlaughathim.别嘲笑他。 ,agoodfriendlikestodothesamethingsasme. (1)forpron.对于 (2)liketodosth.=wouldliketodo.喜欢做某事，但并非兴趣爱好。 Helikestogetupearlyinthemoringl. likedoing 特指兴趣爱好。 Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。 6 / 24 (3)thesameas 和 相同，反义词组为 bedifferentfrom和 不同 yourpenisthesameasmine.你的钢笔和我的一样。 mshy,soit snoteasyformetomakefriends. (1)Itis+adj.+forsb.+todosth.句型中， it 是形式主语，真正的主语是动词不定式， sb为名词或代词的宾格形式。 词 句 中 的 形 容 词 主 要 有 ：easy,hard,difficult,important,interesting 等 It sbetterforyoutolivealoneforsometime.你单独住一段时间更好些。 Itis+adj.+ofsb.+todosth.句型中的形容词表示人的性格与品质，主要有： kind,good,nice,wrong 等 Itisveryniceofyoutogivemesuchagoodpresentformybirthday.你给我这么好的礼物真是太好了。 (2)makefriends 交朋友 tneedalotofthemaslongasthey regood. (1)aslongas“ 只要 ”“ 既然 ” ，引导让步状语从句 I msurewearesafeaslongas(weare)inhiscare.我深信只要在他的保护下，我们就会平安无事。 Aslongasitdoesn trainwecango.只要不下雨，我们就可以去。 (2)aslongas“ 与 一样 长 /久 ” 7 / 24 Theriverisaslongasthatone.这条河与那条河一样长。 (1)bringout“ 使 显现 ”“ 使 表现出 ” Difficultiescanbringoutaperson sbestqualities.艰难困苦方能显示出一个人的优秀品质。 (2)bringout“ 拿出，带出，出版，生产 ” 之意 Pleasebingoutyourcamerasandtakesomepictures. 请拿出相机照相。 mdifferentfromjeffbecauseI mlouderthantheotherkidsinmyclass. 辨析：another,one.theother.,theothers,some.others (1)another：指同类事物（三者或三者以上）的另一个，“another+ 基数词 ”=“ 基数词 +more” 表示 “ 再几个 ” Idon tlikethisbook;pleasegivemeanotherone.我不喜欢这本书，请给我另外一本。 (2)one.theother.：两者中的 “ 一个 ，另一个 ” 、 Ihavetwopens;oneisred,theotherisblue.我有两只钢笔。一只是红的，另一只是蓝的。 (3)theothers 强调在一定范围内的 “ 其他全部 ” 。 ,theothersaremine. 我的盒子里有 20支铅笔， 5 支是你的，其余都是我的 8 / 24 (4)some.others 表示 “ 事物中的一部分，不确定的另一部分 ” （并非是全部） Somecleanedthewindows;othersmoppedthefloor.有的擦窗户，有的擦地板。 注意： other+复数名词 =others (1)besimilarto与 相似 (2)whoissimilartome 是 who 引导的定语从句，先行词afriend 是人，故关系词用 who，定从中的谓语动词与先行词一致，故用 is. TheteacherwhoteachesusEnglishisfromtheUSA.教我们英语的老师是美国人。 重点语法：形容词的比较级 1.定义： 形容词、副词有三个级：原级 (PositiveDegree)，比较级(comparativeDegree)和最高级 (SuperlativeDegree)。 英语中，表示两者（人或物） 相比较时，就要用形容词的比较级。 2.形容词比较级的构成。 (1)单音节和少数双音节词 一般在词尾加 -er tall-tallercold-colder 9 / 24 以 e 结尾的只加 -r nice-nicerlarge-larger 以 “ 辅音字母 +y” 结尾的，先变 y 为 i，再加 -er heavy-heaviereasy-easierbusy-busierfunny-funnierearly-earlier 以重读闭音节结尾的词（辅元辅），先双写最末的一个辅音字母，再加 er hot-hotterwet-wetterbig-biggerfat-fatterthin-thinner 口诀：热死大胖子和瘦子 (2)多音节和部分双音节词前直接加 more为比较级 athletic-moreathleticpopular-morepopularcareful-morecareful (3)不规则变化的词 原级比较级最高级 good好的 better 更好的 best最好的 well好； (身体 )好的 , bad,badly 糟糕的 ,糟糕地 worse 更糟糕的 ,更糟糕地； (身体 )更不舒服的 worst 最糟糕的 ,最糟糕地； (身体 )最不舒服的 ill(身体 )不舒服的 many许多的 (可数 )more更多的；更 most最多的；最 10 / 24 much许多的 (不可数 )；非常 little 少的 less 更少的 least最少的 old 旧的，年龄大的 older 更旧的，年龄更大的 oldest 最旧的，年龄最大的 elder亲属关系中比较年长的 eldest 亲属关系中最年长的 far远的；远地 farther 更远的；更远地 farthest 最远的；最远地 further 进一步的 (地 )furthest 最深刻 的 (地 ) 3.形容词比较级的用法 比较级用于两者之间的比较 表示两者 “ 相等 ” 用 “as+ 形容词原级 +as+比较对象 ” 。 Heisastallashismother Englishisasinterestingasmath. 表示 “ 不如 ” 或 “ 不相等 ” 用 “not+as so+形容词原级+as+比较对象 ” 或 “less+ 形容词 +than” Itisnotso ascoldtodayasyesterday jackisnotso/astallasTom. Englishislessimportantthanchinese. 表示倍数，如 “ 一半两倍 /3 倍 4 倍 ” 等用“half twice three four times+asas” 结构。 Istudytwiceashardasyou 11 / 24 Thisroomisthreetimesaslargeasthatone. 用 “ 形容词比较级 +than引导的从句 ” 进行两者的比较。 Theearthisbiggerthanthemoon Thisdressismoreexpensivethanthatone. 强调比较级超出 比较程度时，形容词的比较级前可用much， far， alot， still， no， alittle， even， any,等状语来修饰。 mybrotherismucholderthanI. Thisbikeisfarbetterthanthatone. 由 and连接同一个形容词的两个比较级，可以表示 “ 越来越 ” 。 I mgettingfatterandfatter IthinkEnglishisbecomingmoreandmoredifficult. 用 “the+ 比较级 +the+ 比较级 ” ，表示 “ 越 就越 ” 。 Themoreyouread， themoreknowledgeyouwillget Thelessjunkfoodyoueat,thehealthieryoufeel. 当比较的双方属于同一范围内时候，用 other 或者 else排除自己，因为自己不能和自己比较。 Shanghaiisbiggerthananyothercityinchina.上海比中国其他的城市大。 如果比较的双方不属于同一范围内时候，则不存在和自己12 / 24 比较的情况，所以可以不用 other或者 else。 ShanghaiisbiggerthananycityinHeilongjiang.上海比黑龙江的任何城市都大。 使用比较级时，前后两个比较项要保持一致，若前一个比较项是不可数名词，则后一个比较项可为替代词 that;如果前一个比较项是可数名词复数，则后一个比较项可为替代词those TheweatherinNanjingiswarmerthanthatinBeijinginwinter. ThestudentofclassonestudyharderthanthoseofclassTwo. Unit3试题 一根据首字母，填出正确的单词： _ _ tveryo,shelikestostayathomeanddosomereading. _sotheylooklikethes_. _forustogooverourlessonscarefullybeforetheexam. _fromthatinEnglish. _atp_.Heshouldworkhardatthesubject. _viewsandi_Lucylikesstayinginandreading,butLilylikesgoingoutandmeetingpeople. 13 / 24 二选择填空 1 _doyoulikebetter,teaorcoffee? _tohelpthem. sbagis_thankate s. _ofallinourclass. _asthisone. 6.-Wouldyoulikesomemorerice?-No, m_. _isateacher. _cupoftea? _. _. _inyourclass? 14 / 24 _booksandnewspapers. _thanthatone. _. _Tom? _booksandnewspapers. _thanthatone. _asthisone. _isateacher. _cupoftea? 三用所给词的适当形式填空： _(go)_(go)bybus. 2.“Doyoulike_(drink)tea?” “yes,Ido.” 15 / 24 _(help)mymom. _(notbe)anybreadathomeyesterday. _(have)_(visit)hisfriendsnextSunday. _(wash)hishandsbeforesupper. _(stop) sgetoff. _(be)goodforyou. sbrother_(be)goodatsoccer. _(talk). 四 .完形填空 Dickdidnotlivetoofarawayfromhisschool,helikedto16_,likemanyotherboys,_,( 变得 )very19_andsaid,“Dontplayinthewaterafterschool.Thenextdayhewasvery20again,andhismotherbecame21_angrier.“1willtellyourfather22yougotoplayinthewateragain,”shesaid.Andthenhewillpunish( 惩罚 )you.”Thethirddaytheboywas23whenhecamebackfromschool:youarea24boytoday,saidhismother.youdidntplayinthewater.No,heanswered.Becausetherewere25olderboysinthewater,Icouldntplayinit. , 16 / 24 五 .阅读理解 A maLili maLili,mum,you,bananas,orangesandpears. Itsfouro ? sparty?. _forherparty. ?_ ?_ clock 17 / 24 B manyteenagers( 青少年 ),itisquiteoftenforbrothersandsisterstofightwitheachotherandthentheycanonlygototheirfriendsforsomeideas. It,theyusuallyspendalotoftimetalkingamong( 在 .之间 )themonthephone:Thiscommunication( 交流 )isveryimportantinchildrensgrowingup,becausefriendscandiscusssomething:Thesethingsaredifficulttosaytotheirfamilymembers. However,parentsoftentrytochoose(选择 )theirchildren( 下面的 )questions?Whochooseyourfriends?Doyouchooseyourfriendsoryourfriendschooseyou?Haveyougotagoodfriendyourparentsdon tlike? _canunderstandthembetter 7._isveryimportanttoteenagers ,theyusually_ “youanswersarewelcome”mean“_18 / 24 _” vegotnoidea,soyouanswersarewelcome sattitude(态度 )? c HavingFun“Growin g“and“Stealing” Recently,anInfarmonapieceof“land”and“grow”,sell,oreven“steal”“vegetables”,“flowers”andfruitsontheinternet. Theycanearnsomee-moneyandbuymore“seeds”pets”andeven“house”. Harold:Idon Allan:Ienjoyputtingsome“bugs”( 臭虫 )inmyfriendsgardensandwe Laura:youknow,peopleinthecity,;besides,itgivesmetheexcitingexperienceofbeinga“thief”. Ivy:trateontheirstudy 19 / 24 ,peoplecan t_inthisgame. ,_likesthegamewhile_dislikesthegame. ,AllanB:Allan,Harold swords,wecaninfer( 推 理 ）thatshesmostprobably_ _ ? D ReadTonyscalendar,thenanswerthefollowingquestions Tony scalendar. mondaymorning:schoolAfternoon:basketball