unit 4 i like green let’s chant教案（广州版）

1 / 5 Unit 4 I Like Green Lets Chant 教案（广州版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m LessonPlan Team 备课小组 TPE2 一年级 Date 日期 Designer 设计者梁芬莲研究主题 方向低段英语口语 活动教学 Unit 单元 Unit4ILIkEGREENPartLet schant Topic 课题 Let schantPeriod 课时 2ndTypeoflesson 课型新授课 objectives： 教学目标语言知识： 掌握句型 :IlikeIt scool. 2 / 5 语言技能： 1.能理解并熟练背诵小诗 . 2.能与别人交流自己喜欢的颜色 . 3.能自编小诗 . 教学策略： 1.锻炼语言的运用能力 . 2.锻炼孩子们的创新能力 . Languagefocused 教学重点： 1Ilike 的学习 . 2.英语小诗的上口。 Languagedifficultpoint 教学难点： . 的表达 . Teaching Aids/mediaandResource 教学资源与媒体金太阳 软件、颜色卡片一套 TeachingProcedures 教学过程 Teachingactivities&Steps 教学活动及具体的操作步骤 Teachingactivities&Steps 教学活动及具体的操作步骤 LearningActivities 学生学习活动 Strategies/Purpose 策略与设计意图 3 / 5 一、 Leading Activity1: 1)singasong.“rainbow” 2)Game:talk-talk-Die 3)老师随便拿起 学生的文具 ,询问有关颜色 .学生回答 . 4)配乐诗 ,打击节奏 . 1)学生进入学习状态 2) 复习歌曲 ,巩固颜色的单词 . 3)T:colour,colour,what scolour? S:RED,RED,It sred.(用其他颜色替换 )通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆 ,为后面的学习做铺垫 . 二、 Presentation and Practice Activity2: 1、呈现小诗插图中的女孩，引导学生看她的衣服。 听女孩表达： Ilikepink. 用同样的方式呈现 scool. 2、板书 Ilike 句型。用大小声操练句型。 1、活动Drawingyourteeth，引导学生在活动中锻炼团队精神。 激发学生对英语颜色单词学习的积极性 . 4 / 5 二、 Presentation and Practice Activity3:整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。 orangeGreenPinkpurpleBluePinkBlack 1)真正意义上帮助孩子理解小诗。 (1)通过活动让学生对小诗上口和认读 . (2)通过游戏激发孩子们学习英语的热情 . 。 Activity4： Let schant! 通过活动操练 chant。 跟录音或看金太阳读诗歌并表演。 三 consolidation&DevelopmentActivity5： 1、给每个小组发一张统计表，让学生用 Ilike。说出自己的喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。 通过小组活动检验学生掌握的情况。通过活动达到语言交际5 / 5 的目的 . 四、 SummeryActivity6:l