unit 4 what’s the best movie theater教案课件学案练习

1 / 4 Unit 4 Whats the best movie theater 教案课件学案练习 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit4SectionA 导学案 学习目标： 1.归纳总结形容词和副词比较级和最高级的构成并分析其用法。 2.学习进行简单的比较，并表达自己的好恶。 3、学习进行简单的调查。 学习重点： 1、形容词、副词的最高级的构成。 2、形容词、副词的最高级的用法。 学习难点：形容词、副词的最高级的用法。 学习过程： 一、情景导入 (warmup) 让班上 一高一矮的两个学生站起来，用比较级谈论两个学生，然后再让一个更高的学生站起来对比，问学生该怎么表达。 二、引入新课 (Presentation) 在班上挑选三个同学一组组进行比较，引出三者相比较时应用最高级。例如： Lucy shairislonger. Hanmei sisthelongest.帮助学生说出正确的答案。 三、教授新课 2 / 4 1、学习 1a,让学生翻译并完成表格。 2、学习 1b,让学生听听力资料，并完成表格，再听一遍，让学生试着讲述，自由展示听力内容重要信息。 3、学习 1b,让学生进行两 个小组活动，练习对话 1b中的内容。 4、听力训练学习 2a、 2b完成 2a、 2b的听力任务。 5、学习 2c,角色演练，就 2 的内容进行对话练习。 6、阅读训练，听录音带并分角色朗读 2d三遍，让学生找出新知识并加以谈论。 7、强化训练学习 3a,完成 3a练习题 四、活动练习 (Practice) 利用课外活动时间在小组内讨论和同学练习 3b,3c 完成表格。 五、语法角 1、形容词和副词的最高级，用于三者或三者以上的人或物相比较。例如： Heisthetallestofthethreeboys.他是三个男孩中 最高的。 形容词最高级之前要加 the(有物主代词时除外），副词最高级前 the可以省略 2、形容词和副词的最高级变化规则 多数单音节形容词在词尾加 est longesttallestcleanest 3 / 4 以 e 结尾的单音节形容词在词尾加 st largestlatestnicest 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词双写这个辅音字母，再加 estbiggesthottestthinnest 以 “ 辅音字母 +y” 结尾的形容词 =变 y 为 i，再加 est easiestbusiestangriest 两个或两个以上音节的形容词 most+形容词原级 mostbeautifulmostimportant 3、部分形容词转化为副词时在其后加 ly，例如quietly-quietlycomfortable-comfortablycheap-cheaplycareful-carefully 六、自我评估（强化训练） 你能写出下列单词的比较级和最高级吗？ good-_thin-_tall nice-_easy-_small-_ outgoing-_popular-_ 用所给词的适当形式填空。 (cheap)astheyellowones. _(popular),footballorbasketball? 4 / 4 _(big) shas(good)qualitythanTrendyTeens. _