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教学资料参考范本人教版六年级语文上册10 别饿坏了那匹马课内练习题撰写人：_时 间：_1. 把下列词语补充完整。来之（ ）（ ） （ ）流不息 理直气（ ） 同心（ ）力（ ）武扬威 废（ ）忘食 千（ ）一发 调兵（ ）将（ ）（ ）忘返 身无（ ）（ ） 片甲（ ）（ ） （ ）（ ）大吉2.比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。 继而 继续 （1）他先是一愣，（ ）眼睛一亮 （2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 阻止 阻挠 （1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。 （2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ）。 强制 控制 （1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。 （2）在卖不出马草的日子，我就（ ）自己不去书摊。3下面的句子都用了哪些描写？把答案填在括号里A神态描写 B动作描写 C语言描写 D心理描写1.“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。” ( )2.哦张皇地回过头来，看到父亲怒目圆睁的脸。 ( )3.他从窗户探出头来，向四周望了望。 ( )4.我真想放声痛哭，可转念一想，男儿有泪不轻弹，我不能哭。( )答案 1.不易 川 壮 协 耀 寝 钧 遣 流连 士卒 不留 溜之 2.继而 继续 阻止 阻挠 控制
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