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1 / 3 XX-2016 学年上学期期末工作总结 XX-2016 学年上学期期末工作总结 看似机械重复，实则常干常新的教学工作，总让我们有种不知不觉就是一学期的感觉。学期将尽，我的工作从两方面进行总结。 一、班主任工作 (一 )加强班风建设 1、不断重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在安全校园和安静教室方面严抓严管，创建了一个良好的学习环境。 2、加强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习态度 ;(2)一滴不漏的学习要求 ;(3)始终如一的学习习惯。 通过一学期的 努力效果还不错。 （二）班级管理 1、学期初我和同学们就共同制定了班级公约，在这学期同学们相互监督，共创优秀班级。 2、布置教室环境。这学期里我和孩子们群策群力对教室环境布置进行了两次更新。如设立 “ 图书角 ” 、 “ 卫生角 ” 、 “ 组荣我荣、我荣组荣的评比栏 ” 、 “ 班级箴言 ” 等文化背景。 3、让学生参与班级管理，分工明确各负责任，对班内2 / 3 的各项事务明确到位，分配到人。培养学生的组织能力和责任心，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位。 4、 定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，充分发挥班干部模范带头作用。 5、每周精心设计班会，切实起到对学生加油鼓励的作用。 6、协助各任课老师做好班级及学生思想工作。 7、关注孩子的衣食住行，关注孩子的身心健康，定期为个别孩子做心理辅导，每周至少晒被子一次，袜子隔一天一洗，生活方面得到家长的好评。 8、做好了与家长沟通的工作。 二、教育教学工作 教学方面，我认真备并精心设计每一节课，切实落实培优补差方案，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关 心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生在 “ 合作 ” 中学习，在 “ 竞争 ” 中提高。 回顾本学期的工作，我明显的感觉到，无论是班级管理还是教学工作我的评价机制不够完善，评价形式不够丰富，与孩子们在一起游戏的次数太少，对问题生出现的一些问题处理时还不够智慧。 3 / 3 在以后的工作中，我将继续强化 “ 时时要管理、处处有管理 ” 的责任意识，进一步做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常 行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班
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