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师德师风体会:学生满意是最大幸福 这两天上海交大一位普通老师晏才宏的命运受到很多媒体的关注这位被许多学生评价为“碰到过的最好的老师”因为没有论文没有科研成果直到去世一直是个讲师可是学生却希望高校多一些这样“问心无愧”的好讲师 和研究机构不同大学最基本的功能还是教书育人能考上大学的自然都是可造之材能不能通过大学的学习成为真正的人才关键就在于老师的指点能够得到名师的循循善诱往往可以收到“胜读十年书”的功效 其实要把一堂课上好并非易事已故的北师大校长陈垣曾感慨自己研究数月的成果有时还不够一堂课来讲中国新闻史专家方汉奇讲了多年的中国新闻史史实早已烂熟于胸但每次上课前依然会认真准备两个小时增加最新的发现与感想为了考证民国初年黄远生被害的真相他去美国访问时曾专门到旧金山;为了了解邵飘萍在日本的流亡生活他也曾到日本查寻力争接近历史的研究成果放到教学中更令学生耳目一新 现在相当一批教师对教书不感兴趣导致教学水平下降对于一些老师来讲课可以少上或不上但论文不能不写科研不能不搞而且在有的学校搞科研可以折算成课时课时却不能折算成科研讲课凑合了事误人子弟受害的是国家的未来 说到底学生才是教育的服务对象学生满意的教师才是好教师教师潜心科研并没有错学校鼓励教师从事科研也没有错但让教学上有成就的老师坐职称的冷板凳这让人心寒所以有人建议要像鼓励科研一样鼓励教师上讲台可以制定教学、科研两类考评指标由教师自愿选择选择以科研为主的老师课可以少上一点;而选择以教学为主的老师论文就不用写太多 当然如果处理得当大学的教师是可以将教学与研究都做得很好的曾经听清华的老人讲起朱自清先生他是当时清华中文系的系主任是名教授又是大散文家却亲自教中文系最基础的写作课亲自为学生改作文卷子碰到写得好的习作便亲自修改并推荐给有关的报刊发表对待学生像一团火一样在完成教学、处理好系里杂务的同时他还继续语言学、美学、文学史的研究并且不间断地进行文学创作 桃李满天下薪尽火相传对于教师这才是人生最大的幸福 更多热门文章推荐: 1.学习师德师风心得体会3篇 2.师德师风学习心得体会(精选五篇) 3.最新师德师风学习心得体会 4.中学教师师德师风学习心得体会(特荐篇) 5.年最新师德师风学习心得体会【精品】 6.立德树人师德师风学习心得体会 7.师德师风学习心得体会(3篇) 8.师德师风学

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