《爱的教育》读书心得例文.doc

爱的教育读书心得例文 爱的教育是一本洗涤心灵的书籍这本书在漫长的岁月里陪伴一代又一代的孩子成长下面是小编收集整理的爱的教育读书心得希望对你有所帮助！ 几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本记得曾流了泪三日夜读毕就是后来在翻译或随便阅读时还深深地感到刺激不觉眼睛润湿这不是悲哀的眼泪乃是惭愧和感激的眼泪”我一直想拜读这本让夏?尊先生如此感动的书爱的教育这个寒假终于如愿以偿了 爱的教育我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊家国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育从而使爱升华虽然每个人的人生阅历不同但是你会从爱的教育中体会到曾经经历过的那些类似的情感 爱的教育的书名引发了我的思考在这纷纭的世界里爱究竟带着这个思考我和这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女和父母之间的爱师生之间的爱对祖国的爱使人读之犹如在爱的怀抱中成长 爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺少它其实它的意义已经融入生命就如父母的爱恩里科有本和父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到爱之所以伟大是因为它不仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严和情绪爱的教育一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是生活在幸福中的他们从出身到性格都有差别但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础夏?尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不成其池塘没有爱就没有教育”爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来于是就想继续走下去甚至投入热情不在乎它将持续多久这时候这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱读爱的教育我走入恩里科的生活目睹了他们是怎样学习、生活怎样去爱在感动中我发现爱中包含着对美好生活的追求 爱的教育把爱比喻成很多东西我想“爱”不会有明确的答案但我知道“爱”是没有界限的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓帮助希望工程爱有时会被“污染”、“稀释”甚至“消失”所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔它定晴望着风暴却兀不为动爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯爱思范文13”爱的教育是80年代出版的刊物可以说它和我差不多年纪今天我捧在手里细细品味的时候被书中无数个故事深深的打动了 这是一部小书这是一部巨着意大利的文学在中华的译介爱的教育其实包含了两个部分即爱的教育和续爱的教育前者是丐尊先生据日译本翻译后者是亚米契斯的朋友所着也是据三浦关造的译本来的对前者是一个合适的补充 夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本记得曾流了泪三日夜读毕就是后来在翻译或随便阅读时还深深地感到刺激不觉眼睛润湿” 在看爱的教育时每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告别等等和孩子有关的故事中歌颂了儿童应该具备的纯真感情同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会都在营造一种良好的环境潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情 在我们的中小学教育中“爱的教育”这四个字说来容易做起来又何其难！在教育的整体认识上作为一个完整教育过程的学校教育它永远不是也不可能是以儿童为目的的它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题在这一点上教育不仅仅是自由的也是强制的集体教学的形式一经奠定所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标 爱就像空气充斥在生活的周围充满了人的内心它的意义已经融入了生命爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严和情绪爱的教育一书中描写了一群充满活力积极要求上进如阳光般灿烂的少年他们的境况不一有的家庭贫困有的身有残疾也有一些是沐浴在幸福中的他们每个人从出身到性格都有迥异之外但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼不由想到班主任的教育工作其实我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”感受和体验爱学习付出爱我想面对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：“教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不成其池塘没有爱就没有教育”爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来于是就想继续走下去甚至投入热情不在乎它将持续多久这时这种情怀已升华为一