



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语同课异构培训体会范文 市教研室李啟莲老师和专家团队来到我校在我校进行了同课异构的教学活动和专题知识讲座在这高强度快节奏的交流过程中一天半的听课和讲座学习让我很受启发收获颇丰 第一老师做为专业技术人员要注重自身专业素质的提高用专业的态度用专业的方法做专业的事交流期间李啟莲老师做了关于听评课教师专业发展的有效途径和仁爱版初中英语听说课教学设计与案例分析的讲座更新了自己的理论知识对听说课的模式和应该注意的问题有了深刻的认识听说课的模式共有5种但鉴于我校学生的情况适合采用先听后说再听再说的模式进行听说课教学另外李老师指出的听说课各个环节中应注意的问题也给了我很多的帮助比如:听前要做好学生知识、心理、情感和身体的准备不能进行词汇拓展;听中要利用信息差,培养学生的听力能力(捕捉信息能力推测和预知能力做笔记能力)并充分利用面对面交流培养学生说完整句子的能力;听后要注重学生的全员参与进行语言操练;布置作业可充分利用互联网和各种聊天工具转换作业的布置方式和检查方式等 第二教师要不断反思认识到自身存在的问题不断改进不断进步教学过程中我们要尽可能为学生创造机会听英语说英语用英语的机会通过观摩同课异构发现许多可借鉴的教学方式:用自身生活教学拉近与学生的距离;激发学生的已有知识学习新的知识;注重英语口语教学等通过知识讲座学到了有关听说课的具体操作方法:听前要做好操练操练之后一定要检测;听中一定要避免预习避免先看录音原文不要一边听一边看原文并可适当的进行挖空练习;听后要进行全员参与的语言操练并给学生语言输出的机会让学生自己组织并输出语言学以致用操练时对文段的操练要避免整个文段的朗读可让学生几个一组朗读几句后又换其他的学生进行操练其次李老师也给我们示范了怎样有素质地表现我们的教学行为也让我很有感触以前觉得自己身为老师居高临下是一种很正常的状态但李老师的示范真的让人很感动不管是与学生的眼神交流、提问学生时请的动作、恰当的口语和和蔼的语调 第三优秀教师备考经验的交流也给我们很大的启发中考备考就是汗水+责任心+正确的方法.教师要加强自身的责任心备战中考狠抓基础重视考试技巧不放弃每一个学生;注重一些口诀和偏方的总结和使用;整理归纳标记重点词组好词好句培养良好的学习习惯;整理优秀作文制作优秀作文选集;对易错的单词进行归类、整理;真是考场的模拟让学生做好时间纪律和心态方面的准备惊喜的是给我们进行经验交流的的都是非常年轻的老师动作短短几年就有那么实用的的方法与经验着实震撼了我不觉她们已成模范给自己努力的方向和前进的动力 虽是一次高强度的交流活动但累并收获着希望我们都能用心工作快乐生活我们的明天会更好! 培训英文名training,作用:知识传递、技能传递、标准传递关于培训辞海是这样定义的在这个寒风摧树木严霜结庭兰的时节里满怀着期待乘着冬日的寒风来到上饶师院参加培训接受新思维享受我们的journey. 12日晚为迎接学员的到来在班主任张亮老师的精心布置下我们开展了热闹非凡的破冰之旅,一张张陌生的面孔搭配着上扬的嘴角热络有趣的主持人温暖如沐春风的班主任老师让破冰之旅击破寒冰此行我想定然不辜负所有 此次培训让我大开眼界: 一、同课异构的诠释 同课异构的教学模式近年来在我们教育界打的火热各校争相效仿同课异构顾名思义相同的教学内容不同的教学构思不同的教师不同的教学设计不同的教学手段让我讶异的是竟然可以达到如此相似的教学效果同时让我们进行不同方向不同维度的进行比较这不正体现我们所说没有比较便没有进步么 二、cool的英语课堂 perfect,surprise是夏静和黄英两位老师两节课堂展示教学给我的感受夏老师温润如玉的语言生动有趣的游戏导入优秀独特的教学设计让这个并非英语专业的我不禁产生浓厚的兴趣仿佛我就是她课堂中的一份子而黄老师大胆的交流顺溜的口语放开的教学标准的发音让我感受到专业教师的无限魅力值得敬佩同样的课堂内容竟产生如此不同的课堂氛围而又达到如此一致的教学效果socool. 三、红色革命的熏陶 讲座伊始我内心就是十分自豪和骄傲为何当然是因为我是弋阳人同时我还是漆工人刘国云校长是本次培训唯一的男老师他用他带有磁性的声音具有穿透力的底气自豪的为我们介绍方志敏的生平红色革命的意义引得我们沉思教学中我们常常只顾教育学生知识重注学习成绩而往往忘记对的只是忘记忘记传授给他们精神食粮忘记给予
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025小鸭苗买卖服务合同
- 智能手机在传染病防控中的应用指南
- 骨科亮点护理实践体系
- 青年医学教师授课比赛实施要点
- 人教版小学一年级语文上册第八单元测试题
- 造口疝气规范化护理要点
- 二手房交易方式之委托交易
- 学校下学期质量管理工作总结模版
- 2024年09月26日更新【Attest】2024年美国媒体使用报告
- 服装合作协议书
- 2025年5G网络在无人机领域的应用可行性研究报告
- 2025四川爱众集团第一批次招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 工业用地开发项目成本分析与资金筹措方案
- 2025年初中地理学业水平考试模拟试卷:地图与地球知识综合训练试题卷及答案
- (人教2024版)英语七年级下册Unit7.4 Section B 1a-2d课件(新教材)
- 2025年广东嘉城建设集团有限公司及其下属公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年湖北荆州市监利市畅惠交通投资有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 酒店入股合同协议书
- 银行sql考试题及答案
- 隔离技术知识试题及答案
- 2025三方贸易协议合同范本 贸易合同范本
评论
0/150
提交评论