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文档简介

苏教版语文摸底专题四年级上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪2. 照样子写一写。例:敬爱的(总理)欢乐的_ 难忘的_例:一条条(龙船)一串串_ 一只只_3. 辨一辨,再组词。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 问_ 穿_ 窗_4. 照样子,认一认,填一填。他亻花_妈_你草妹们莲奶5. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_6. 情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?_7. 选一选,填一填。(填序号)东 西 南 北 下午放学,面向太阳,前面是_,后面是_,左面是_,右面是_。8. 你认识下面的字吗?选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑9. 选择划线字的正确读音。好_(ho ho)客 转_(zhun zhun)圈盛_(shngchng)饭 号_(ho ho)叫水分_(fn fn) 当_(dng dng)作灾难_(nn nn) 哎呀_(ya y)10. 连一连。走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋二、综合练习题。(共30分)1. 用钢笔描红。 元 九 州 祭 乃 翁2. 我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您3. 读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸4. 照样子,写一写。b p m f b p m f 5. 抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”6. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。7. 抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!8. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒9. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴10. 读一读,写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读文段,回答问题。 夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它!(1)用择括号内正确的汉字。一_(只支) 骚_(拢 扰)一_(股 般) (振 震)_惊(2)在文段中找出下面词语的反义词。微弱_ 含糊_(3)作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?2. 我会阅读下面的短文,按要求回答问题。(10分)避暑(bsh)小昆(kn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wnd)很高,小蜜蜂纷纷运(yn)来河水,撒(s)在巢(cho)里,并扇动翅膀降(chbngjing)温。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiomio),他们搬(bn)来沙粒和小土块,封(fng)住洞口,防(fng)止热(r)气进洞。红蜻蜓(Qngtng)尾巴朝着太阳,不让烈(li)日晒(shi)到头部,以防中暑。花蝴蝶(hdi)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(do)挂(gu)在树叶的背后避暑。小昆虫们的避暑方法真有趣!(1)这篇短文一共有_个自然段,其中第二自然段有_句话。(2)根据短文内容,连一连。运来_太阳 不会晒到头部朝着_翅膀 洒在巢里合拢_洞口 防止热气进洞封住_河水 倒挂在树叶后面(3)短文里提到的小昆虫是:_、_、_、_。(填序号)蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蝉 蚂蚁四、写作题。(共20分)1. 习作。(从以下两个题目中任选一个)(一)生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。

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