做学生生命中的贵人教师培训心得.doc

做学生生命中的贵人教师培训心得 很有幸成为本次骨干教师的培训对象聆听了多位专家的精彩报告他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述给了我强烈的感染和深深的理论引领 这次骨干教师北师大培训班我认为是从教以来培训规格最高、专家讲课水平最高课程安排最紧张（早上、中午各三小时的课时晚上小组研讨）、听课教师最齐全（无一缺课、迟到、早退）的培训北师大为我们安排了年过八旬的博士生导师张梅玲主任的?新课程背景下教师如何备课上课?、全国着名宏志班班主任高金英老师的?做有价值的老师?、北师大赵希斌博士的专业教师的关键；全国着名小学数学特级教师吴正宪的?以高质量的研修活动引领教师专业成长?；教育部基础教育司王文湛司长的学习纲要提升内涵促教师专业成长；北京光明小学刘永胜校长的关于有效教学的思考；北师大教授鲍传友的教师专业发展及其生涯规划尽管他们的年龄不同、风格不同、所讲的内容也不同但是每堂课都是那样的精彩每堂课讲的都是那样的深入浅出妙语连珠；发生在我们身边的教学案例、专家们信手拈来许多发生在身边的教学案例让我们百思不得其解、甚至非常困惑时专家的几个事例顿时让我们一下释然 他们对教育的解读、对工作的执着、对生活的热爱、对学生独特的感悟、激起了我内心一次次的波澜触及到我灵魂的深处我一次次禁不住问自己我该怎样做做什么样的教师才能适应现代教育的发展怎样做一名优秀的教师从他们身上我学到的远不只是专业知识和做学问的方法更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作热爱生活的高品位的生命形式作为一个学者他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染促使我站在更高的层次上反思以前的工作更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇更认真地思考未来的路如何去走那就是“既要仰望天空又要脚踏实地”“做学生生命中的贵人”在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟 一、教师要学会等待学会尊重 专家们虽然年龄不同、所讲课题不同、学科不同但都提到了两个字“尊重“,尊重就意味着成功要尊重孩子探究和认识周围世界的特点勇于接纳孩子的错误教育是干什么的教育就是让学生尝试错误试问有一个人不是在错误中成长的如果我们的学生都成为一个个完美的个体那我们就该失业了因为我们所面对的是具有不同个性的孩子所以不要用相同的尺度去衡量所有的孩子应给于他们更多的独立和自由关爱、尊重、接纳每一个孩子使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持 “我会平等的关爱你们每一个人”这样的承诺我们大部分教师都曾给过却很少实现过第一天张梅玲博士给我们讲了一个小泰迪的故事故事内容大概是这样的： 汤普森太太是一个小学老师在开学第一天她就对班上的五年级学生说了一句谎话就像大多数老师一样她对学生们说她会一视同仁地爱班上的每一个学生但这是不可能的因为坐在第一排的是泰迪斯托达德 汤普森太太注意到泰迪的表现并不好他不合群衣服很脏总是不洗澡而且泰迪总是郁郁寡欢汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的叉并批上不及格 学校规定老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语当她读到泰迪的记录时她吃了一惊 泰迪一年级老师的评语是：泰迪是一个开朗、聪明的孩子作业整洁仪表良好善于与人相处 他的二年级老师的评语是：泰迪是一个优秀的学生深受同学爱戴但他并不快乐因为他的母亲患了重病 他的三年级老师的评语是：他母亲的亡故给他的打击很大他很努力但他的父亲对他毫不关心 泰迪的四年级老师的评语：泰迪丧失了学习兴趣他不合群有时在课上打瞌睡 现在汤普森太太知道了问题所在她为自己感到羞愧当她收到学生们的圣诞礼物时她更感到无地自容了在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的 汤普森太太打开泰迪的礼物时她发现里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水一些学生发出嘲笑声但她却赞叹说：手镯