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作文教学培训心得 我有幸参加了今年小学作文教学90学时为期十一天的培训在班主任任老师的带领下不管是学习还是活动班级的氛围非常浓厚好像回到了学生时代几天来我们聆听了几位专家教授的讲座参观了特级教师王崧舟老师的工作室等等我每天的感觉是幸福而又充实的因为每一天都能听到不同类型的讲座每一天都能感受到思想火花的冲击在这里我更进一步了解和掌握了语文作文教学的发展方向和目标反思了以往工作中的不足作为一名青年教师我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的特别是作文方面的教学中还存在太多的问题 十几个讲座听下来给我启迪最大的特级教师阎学老师的讲座她那生动、亲切的语言娓娓道来没有深奥、枯燥的纯理论结合自己上过的课例传授自己的经验深深地吸引着我们我概括一下对如何决解教学中的难题有以下几点体会： 首先要培养学生的阅读能力让学生喜欢读书充分发挥他们的想象力和写作能力 其次要坚持上好作文课作文课时在语文教学中占较大比例时间充裕在这些时间里一定要教给学生一些作文基础知识、作文技巧、写作步骤、修辞手法等常识 再次采取灵活多样的作文教学方法可达到事半功倍的作用特别是农村学生各方面素质及知识本来就欠缺要让他们较容易地完成一篇作文着实很难不多加训练、培养、提醒无疑是赶鸭子上架如果能采取灵活多样的作文教学方法而且能从小学一年级开始循序渐进地进行训练那么这一切就显得非常容易 我想尽自己最大的努力以后在作文教学上做到： 1、在写作内容上说真话、表真情让学生写作内容上必须是发生在自己身边的真人真事等禁止抄袭、或虚假的事迹题目布置下去以后老师作一些指导例如在写作之前布置学生去观察、积累事迹写作时帮助审题确定写作体裁范畴引领写作思路唤起记忆提出写作要求等然后留给大量时间让学生自己努力完成任务有困难的学生进行个别辅导 2、写作表达上引导学生从经典阅读中林略表达方法训练学生的造句能力语义的表达大部分学生不会说话不会写话表达不清他要说的意思针对这一点我们可经常采取多种方法进行思维训练 3、积极培养训练学生的观察、描写能力学生不会观察对常见的事物熟视无睹更不会描写对本来熟悉的东西描写不出特征来针对这些重大弱点教师要下力气费很多时间进行培养训练 4、要培养学生的阅读能力利用中午等时间花时间与学生一起阅读教学生阅读的一些方法培养学生阅读的兴趣 “玉不琢不成器人不学不知道”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了学习的过程好比那未经加工的瑕玉经过一番精雕细刻之后呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅同样的面对作文课堂教学很多时候仍让我们
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