师德演讲稿——做一个种太阳的人.doc

师德演讲稿做一个种太阳的人 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好！有一首儿歌一直萦存于我的记忆中“我有一个小小的愿望长大以后能播种太阳”是啊播种太阳播撒光明与理想；播种太阳播种真理与希望；今天我演讲的题目是做一个种太阳的人 我叫姚晓伟来自灵宝职专XX年我从普教调入职业学校开始走进我新的教师旅程从这里我才真正理解教师工作的价值那就是在学生的心田播种生命的阳光 那一年我担任了04vj5班的班主任工作我记得开学之前王校长就对我说你带的班人数可能要达到60多人担子不轻职教管理与普教是不同的要下功夫用心做好班主任工作我心下暗笑毕业以来我一直担任班主任工作70多人的班级我也带过有什么难的！但是我错了开学之后我才逐渐认识到班里学生问题的复杂性职业学校的学生生源极杂有普教的落榜生有被他校劝退的问题生有已辍学打工归来的社会生还有一些稍微智障和残疾的学生等等这样的班级组合真是“梁山聚会人才济济”！我该用什么样的管理理念和方法来管理这个班级呢我的心头一沉此刻我理解了王校长沉甸甸的话语 在我迷茫想要放弃之际2班的班主任王旭东老师走了过来他告诉我学生管理唯一的办法就是爱并且这种爱要真切要让他们感受到这只有交流与沟通亲近学生好的老师应该像一个“妙手回春”的医生而学生就是你的患者你要诊断出他们里出了问题才能对症下药一语惊醒梦中人听了这些在我的脑海中逐渐清晰了我的身份和责任我开始利用晚班务、晚查寝、课上课下等一切空闲时间找班级重点学生、重点问题进行交流了解他们的爱好、性格、家庭状况等掌握他们身上的优缺点并研究导致这样那样缺陷的原因及心理建立了一个特别学生的管理档案然后再一一寻找适合和相应的方法管理 xx男18岁性格孤僻冷傲纪律观念极差经常旷课旷寝在班级中说来就来说走就在走从来不履行请假手续并且在我班务讲话时时时顶撞我决定先从这个学生入手管理班级一天晚班务我到班较早看到走廊上有一个熟悉的身影站在那里发呆我走过去那正是他我过去问到：“又想出学校去”他沉思一下说：“我不想上了！”我心里一惊但不动声色的又问到：“为什么有什么事”他才干脆的将他的想法告诉了我我来的时候是被妈妈逼来的本想多旷几节课让老师烦让妈妈带我走家中十分困难我想去打工挣钱帮帮妈妈在谈话中我了解到：父亲在他15岁那年因车祸去世平时妈妈在外地打工家中只有他和60多岁的奶奶过活初中二年级辍学曾于一家饭馆打工一年因打架离开了饭馆妈妈最后还是决定让他把学上完于是才来到灵宝职专他的这样的学生我知道要用温情才能感化他因为他缺少的正是家庭的温暖了解这一情况后我开导他母亲在十分艰难的情况下仍然要你上完学就是为了你不再吃她吃得苦你应该理解并且在学校好好学得一技之长将来才能有立身之本经过劝导后许晓阳表示愿意继续上学并且保证今后不再旷课好好学习在这之后他逐步改掉了放任自己的行为与思想并且在班级男生中积极起模范带头作用 职业学校的学生需要更多的是关心与呵护因为他们更多的曾是成绩上的失败者是父母的放弃儿是社会的鄙视者因此更需要在他们的心田播种一束阳光让他们重新收获自信的力量让他们重新绽放生命的光芒 冰心说过“情在左爱在右走在生命的两旁随时播种随时开花”每个人都需要爱爱心是成功教育的原动力在理解和关爱的氛围中我和学生渐渐融合我向他们讲我自己的故事他们向我倾诉他们的心声在一次一次的心灵碰撞中我将正确的人生观、价值观播种到了他们心田我也完成了我从普教老师到职教老师的转型 只有火才能点燃火只有心才能塑造心把批评转化为亲和的魅力之帆才能使学生的人生航程不断的调整