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,第 2 课时 用厘米作单位量长度（2）,第 五 单元 测量长度,量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。,我的手掌宽约6厘米。,我的手掌宽,我的手掌比6厘米还宽一些。,量一量，比一比谁的手掌最宽。,把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。,量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。,说一说谁的手臂最长。 看表中的数量，你想到了哪些数学问题？,
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