2020年小学高段数学教研组工作计划.doc

小学高段数学教研组工作计划 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针在学校教导处的领导下严格执行学校的各项教育、教学制度和要求认真地在教导处的领导下完成各项任务提高数学质量提高课堂效率数学教研提倡严谨、科学、务实 二、工作目标 1、转变教师的教学观念教改的核心环节是课程的实施而课程实施的基本途径是教学教学观念不更新教学方式不改变教改就将流于形式所以教师必定要更新教学观念以先进的教学理念武装自己才能指导平常的教学工作 2、提高课堂质量 3、增加获奖、发表论文的本组教师人数 4、针对各级、班的特点使学生的学习方式有所改变 三、工作重点 1、认真学习教学大纲进一步领会大纲精神以基础教育改革的新理念为指导进一步为所在学区的专业建设服务切实转变教师的教学观念 (1)牢固树立学生是学习的主人教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念以平等、宽容的态度对待学生在沟通和“对话”中实现师生的共同发展努力建立互动的师生关系 (2)改变学生的学习方式改变学生单一的接受性学习方式提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习以实现向学生学习方式的多样化转变把要我学变我要学从而促进学生知识与技能情感、态度与价值观的整体发展为培养未来需要的人才打下基础 (3)促进直接经验和间接经验的交融重视实践经验在书本知识学习的作用加强书本知识与所在学区的专业知识的相互联系既要重视教学的结论又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程 2、关注课堂教学提高课堂教学效率和质量 教师要转变教学观念以新的理念指导课堂教学坚持以学生为主体运用启发式教学和开放式教学大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上提高课堂教学质量及时对所上的课进行教后分析和反思 3、认真重视抓好教科研提高教师的理论素养 全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践教师每人参与一个研究专题在平时的教学中加强研究积累素材期末每人上交一篇教学论文 四、具体措施 (1)改进教师的备课质量要改进教师的备课方式多上多媒体课教师备课要突出重点既要关注教师的指导又要关注学生的学习活动在备课中要重视突出教师如何指导学生学习知识突破重点和难点的方法学生学习知识的方法而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生 (2)改进教师作业的批改方式教师批改学生的作业要保证质量对特异学生提倡面批提倡在学生每次的作业后进行评定针对性的给予修整和鼓励以此来促进学生 (3)开展“学研讲评改”系列活动“学”即定向学习；“研”即专题定向研讨；“讲”即确定教师尝试执教教研课并提倡同级科集体备课；“评”即结合学习体会进行课堂教学的评议；“改”即在评议的基础上进一步完善推出一两堂精品课配合学校做好“走出去”的工作 (4)加强对青年数学教师的培养继续实施一帮一的师徒结对子认真履行师徒职责 (5)充分发挥备课小组的作用保证备课小组的活动时间以确定的时间和不确定的时间相互结合为主充分体现备课小组的灵活性 (6)要提高学生学习数学的兴趣教师要努力提高课堂质量每堂课要以新理念为指导根据学生的实际情况设计教学方案力求把数学课上得生动、有趣使学生乐学、爱学 (7)针对学生的个别差异抓好培优补差工作,大面积提高教学质量要抓好后进生的转化工作作为一名教师要坚持不放弃每一个后进生要以良好的心态接纳他们给他们以更多的关心和爱护相信每一个学生都能学到自己适合的数学让他们在数学学习上有所进步以提高数学成绩的合格率 五：具体活动安排 时间 内容 第9周 吴菊英上自由交流课 第11周 杨建祥上二级