部编版语文二年级上学期第二次月考同步摸底.doc_第1页
部编版语文二年级上学期第二次月考同步摸底.doc_第2页
部编版语文二年级上学期第二次月考同步摸底.doc_第3页
部编版语文二年级上学期第二次月考同步摸底.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文二年级上学期第二次月考同步摸底(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神2. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。3. 用合适的关联词填空。蔡桓侯_不听扁鹊的劝告,_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩,_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯,_蔡桓侯的病不治,_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练,_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓,_扁鹊不逃往秦国,_治不了他的病。4. 照样子,些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪5. 读拼音,写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_6. 给加下划线的字选择正确读音。粗糙 _(zo co) 窜出_(cun cun) 教诲 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇风 _(shn shn) 尽管_(jn jn)磨坊_(mm) 扫帚_(so so)7. 把词语补充完整。_补牢 万里_ 哈哈_花草_ 五颜_ 视而_8. 读句子,找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉,夜暮降临。_9. 读句子,给划线的字注音。知之为知之,不知为不知,是知 _也。默而识 _之,学而不厌,诲 _人不倦。心既到矣 _,眼口岂 _不到乎?第三要有恒 _。10. 读拼音,写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_二、综合练习题。(共30分)1. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园2. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_3. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒4. 填写声母表5. 抄写生字并组词。6. 描一描,写一写,并口头组词。 7. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡8. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑9. 抄写,并写出偏旁。到 当 功10. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。春的消息 风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,看,春天已经来到! 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆听春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏(ch)菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少! 走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔(so)痒(yng)了我的面颊(ji)?啊,身边又钻出嫩绿的小草(1)写出下列词语的近义词。盼望_欣喜_(2)短文的第2自然段用了两个“飞”字,表现出了( )(3)短文的题目是“春的消息”,请问“我”得到了哪些春的消息?(4)读着读着,我们的眼前好像浮现出春天的美景,我们要带着_的感情来读短文。( )2. 阅读下文,回答问题。跳舞的小石子 吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子,只听扑通一声,直接掉进水里。一连好几次,小石子都没有跳舞。 屡次失败,我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说:“打水漂是有技巧的。首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。在水面上,小石子漂了两三米远才沉进水里。哦!我成功了!(1)短文中的“跳舞”是指_。(2)让石子“跳舞”有哪些技巧?用“_”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论