文句衔接题解题指津(教师中心稿)

1 / 9 文句衔接题解题指津 (教师中心稿 ) 河南南乐一中 邮编： 457400 E-mail： lsh_123 文句衔接题是历年高考的热门题型之一，基本是年年出现。衔接题是命题人从原文中抽出一段话，然后，设定几个相似选项与原文放一块以供选择，考察的是学生的综合能力。如何才能准确、快速做答，我以为可以从以下几方面入手： 一、陈述对象一致 有的衔接题，命题人有意在选项中把陈述对象“偷梁换柱”，使前后陈述对象发生改变，以干扰作答。如： 填到下面横线处的句子， 与上下句衔接最恰当的一项是（ ） 公 安 干 警 及 时 赶 到 现 场 侦 察 ， 中 午 12时 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 2 / 9 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃款和赃物。 D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃款和赃物。 答案应为 D，因为 A 和 C 项的前一个分句将陈述对象换成了“犯罪嫌疑人” B 项的后一个分句则换成了“赃物和赃款”，只有 D 项与原句保持了一致。 二、句式一致 只有保持句式一致， 才能使整个句子语义流畅、节奏感强，取得一个好的表达效果。如： 下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ ） 每逢深秋时节，（ a 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， b 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，）松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 赵院长总保持着学者的风度，（ a 脊背挺直，面容和蔼，b 挺直的脊背，和蔼的面容，）金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。 A a a B a b C b a D bb 答案应为 D，因为句括号后“松竹山茶”是名词性的四字短语， a 项后半部分“俯瞰 槐榆丹枫”是动宾结构， b 项3 / 9 后半部分“槐榆丹枫”才是名词性的四字短语， b 比 a 更恰当，因此排除 A 和 B。句括号前“学者的风度”是偏正结构，而 a 是主谓短语， b 项才是两个偏正短语，因此排除 C项。 三、前后照应 有些题的某个选项与前面或后面能够相互照应，使结构严谨，意思完整，中心明确。如： 在下文划线处，依次填入哪组词语最恰当（ ） 我得到了友情，便告别那 ；我得到了真诚，便告别那 ；我得到了希望之舟，便告别那 ；我得到了那光亮的一闪，便告别那 。 黑暗的深渊 貌似善良的虚假 深恶痛绝的狡诈 犹豫之岸的彷徨 A B C D 答案应为 D 项。因为，分析原题结构 ,“我得到了，便告别了 ”，可知，后面所填内容正好和前者有对应关系。“黑4 / 9 暗的深渊”应与“光亮的一闪”照应，“貌似善良的虚假”应与“真诚”照应，“深恶痛绝的狡诈”应与“友情”照应，“犹豫之岸的彷徨”应与“希望之舟”照应。故选 D。 四、语境统一 有的衔接题，从其它角度都无可挑剔，那么，我们就应从语境的 角度入手加以区别、分析。如： 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一代崖壁十分瘦削。 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸 的峭壁上。 答案应为 B。这是一道典型的语境测试题，从语法和语句搭配的习惯看，各选项都可以。但从语境角度分析，情况就不同了。题材反映的是：几处坟地，破碎的石碑，字迹模糊，5 / 9 四周寂静。营造了一种萧条、肃杀、破败的氛围。 A 项火热灿烂的景象， D 项清新明朗的景色都与语境不合， C 项描绘的景色虽然跟下一句一致，但角度不对，“矗立在江对岸”又怎能望到江对岸坟地石碑上的模糊字迹呢？不合情理。因而只有 B 项才与上下句最衔接。 五、因果条件有 有的衔接题，从原句中抽出语句后，打乱顺序，重新排列，以干扰做答。这时，我们就应看一下分句及成分间的因果条件先后，然后加以分析做答。如： 填入下列横线处的几句话，排列最恰当的一组是（ ） 鲁迅先生认为生活是文艺创作的唯一源泉，他教人们“用自己的眼睛去读世间的这部活书。” ，所以他主张要扩大眼界，扩大生活范围，“和现实社会接触，使所读的书活起来。” A这样，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，才有丰厚的“库存”。 B这样，才有丰厚的“库存”，才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔 。 C生活有丰厚的“库存”，这样才不致于提起笔来，搜 罗枯肠，无从下笔。 D才不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔，因为生活6 / 9 有丰厚的“库存”。 答案应为 B。因为，“这样”是承前指鲁迅的“用自己的眼睛去读世间的这部活书”这句话，而这句话是有“丰厚的库存”的前提条件，因而首先派出 C、 D。又因为“丰厚的库存”是“不致于提起笔来，搜罗枯肠，无从下笔”的原因，所以排除 A，故应选 B。 六、符合说话习惯 有的句子或短语，原本没有先后顺序，但是，人们在平时说话时，约定俗成已有了先后顺序。如： 下列格局括号 内的两种表述分别变为四组，表述全都恰当的一组是（ ） 他大量的阅读书籍，（ a 中国的、外国的、古典的、现当代的、 b 现当代的、古典的、中国的、外国的、）文学的、哲学的、历史的经过三年的准备， 1985 年秋，他开始创作平凡的世界第一部。 奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（ a 能读书写字，而且做得一手好女红， b 做的一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。 A a a B. a b C. b a D. b b 答案应为 B。因为，组，我们一般习惯的说法实现古代的、后现 代的、先中国的、后外国的，因次排除 C、 D。组，7 / 9 习惯上，女子首先说能不能作一手好女红，然后才说能不能读书识字，因此，排除 A，故选 B 项。 七、顶真酣畅 顶真修辞的好处就是上递下接、圆合无缝，读来语气连贯、语势酣畅。如： 填入下面横线出的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 行 至 流 急 涡 回 的 七 里 泷 ， 富 春 江 裙 裾 一闪 。 。 。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。 又闪出个江中之江葫芦湾 江中只江葫芦湾便闪现出来 葫芦湾 委实别致有趣 别致有趣的葫芦湾 湾形酷似一个毛茸茸嫩生生的青葫芦 毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾 A B. C. D. 答案应为 A。因为 ,中与前句“富春江裙裾一闪”构成顶真修辞，句与句构成顶真，而句与前者陈述对象一致，读来语气连贯衔接紧密，故选 A。 8 / 9 八、语脉紧承 后者紧承前者说下去，使句子显得结构严谨，浑然一体。如： 下列各具括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ ） 我们出上船的时候，（ a 天色未断黑，那漾漾的 柔波是这样的恬静，委婉。 B，那漾漾的柔波是这样恬静，委婉，天色还未断黑），是我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。 江流如带，（ a，从远处飘来，波光闪闪、雄浑、强健 b，波光闪闪、雄浑、强健，从远处飘来）带着一股野性。 A. a a B a b C b a D b b 答案应为 A。因为，中 a