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文档简介

小学圣诞节活动方案推荐 一、晚会目的 让同学了解有关圣诞节的知识; 制造圣诞节欢乐温馨的气氛让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让全体师生过一个快乐的圣诞节 二、活动时间 年12月24日(如有变动再行决定) 活动时间：14:00：16：30 三、活动地点 学校多媒体教室 四、活动对象 本校36年级学生 五、活动背景布置 晚会背景喷绘 圣诞树气球(若干个)彩条(若干)圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片 学生礼品：待定 六、活动流程： 流程一：开场联唱：jinglebells主持人神秘的请出“圣诞老人(david)”然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱jinglebells 流程二：圣诞节的知识 1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识： 2、圣诞英文单词教授：(待定) 2、圣诞节知识问答：答对的圣诞老人派发礼品 流程三各班演唱歌曲(歌曲串烧) 流程四分发圣诞卡片或礼物(每人一张) 流程五：晚会结束主持人致结束辞 流程六：圣诞歌曲wewishyouamerrychristmas.全体师生一起唱 其他：备用：游戏环节 1.游戏：传句子 准备：四个英语句子 玩法：将同学分成五组每组10人站成一排把第一个句子拿给每组第一个同学背诵然后由第一个同学开始往下口述相传声音不能大到第三个同学听见如果让其他人听见游戏失败传到最后一名同学的时候最后一名同学大声读出所传的句子如果和原句一致全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品 2.游戏：拍皮球 (1)学生分两组坐在原位合上眼教师为两组打分(2)教师拍皮球学生默数教师拍了几下假设教师拍了19下(3)教师突然停下问一个学生：“whatsthenumber?”该学生应该答“nineteen”如果他答对了该组得分并由该学生接替教师拍球游戏继续进行如果他讲错了就让别的学生纠正(4)组学生得分多就为胜者(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿如先拍4下停一停再拍3下接着问：“whatsthenumber?”学生应答“seve
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